劉明俊

摘要：隨著通信技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)智能終端設(shè)備的普及，移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)者樂(lè)于接受的新型學(xué)習(xí)方式，因此加強(qiáng)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源建設(shè)，特別是加強(qiáng)基于手機(jī)客戶(hù)端APP的學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究，成為教學(xué)資源建設(shè)的重要任務(wù)之一。對(duì)建設(shè)手機(jī)客戶(hù)端APP學(xué)習(xí)資源的重要性、內(nèi)容選擇、開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)原則進(jìn)行了闡述。結(jié)合開(kāi)放教育網(wǎng)考課程《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》APP學(xué)習(xí)資源的建設(shè)實(shí)踐，對(duì)APP學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)流程及應(yīng)用推廣方法進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：手機(jī)客戶(hù)端；移動(dòng)學(xué)習(xí)資源；APP開(kāi)發(fā)

DOIDOI：10.11907/rjdk.161255

中圖分類(lèi)號(hào)：TP319文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-7800（2016）006-0104-03

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