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        近義詞“一起”“一齊”辨析

        2016-07-08 03:01:54濮康璐
        現(xiàn)代語(yǔ)文 2016年16期
        關(guān)鍵詞:辨析

        ○濮康璐

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        近義詞“一起”“一齊”辨析

        ○濮康璐

        摘 要:近義詞“一起”與“一齊”的辨析主要從語(yǔ)法和語(yǔ)義兩個(gè)角度進(jìn)行辨析。語(yǔ)法上,探究二者在詞性上的不同、同作為協(xié)同副詞時(shí)在與后接動(dòng)詞性詞語(yǔ)的緊密度、與動(dòng)態(tài)助詞搭配、與時(shí)量成分的搭配上的不同。在語(yǔ)義上,主要研究在與二者相關(guān)的動(dòng)作行為能否獨(dú)立完成、前指的動(dòng)作的受(施)的主(客)體的側(cè)重方面的異同。關(guān)鍵詞:一起 一齊 辨析

        前人對(duì)于“一起”“一齊”的辨析都主要集中在比較二者作為協(xié)同副詞時(shí)的語(yǔ)義方面的不同。例如李晨溪的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”的辨析》、葛婷的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”可替換研究》、葉秋生的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”語(yǔ)義選擇淺析》。而對(duì)于二者語(yǔ)法方面的比較研究并不多見(jiàn),比如“一起”除了可作為協(xié)同副詞之外,還可作為處所名詞。所以我們將從語(yǔ)法功能的異同、語(yǔ)義功能的異同這兩個(gè)方面進(jìn)行討論。

        先從歷時(shí)的角度上進(jìn)行比較, “一起”源自于數(shù)量短語(yǔ)的語(yǔ)法化,“一齊”則是偏正短語(yǔ)作為謂語(yǔ)連動(dòng)短語(yǔ)前項(xiàng)語(yǔ)法化而來(lái)。二者在先秦常用作動(dòng)詞。在漢之后,“一齊”相對(duì)“一起”較早有了副詞的作用。顯而易見(jiàn),“一齊”與“一起”在語(yǔ)源上和歷時(shí)發(fā)展都是不同的。下面,從共時(shí)平面的角度對(duì)“一起”“一齊”進(jìn)行比較分析。

        一、語(yǔ)法功能方面的比較

        1.“一起”與“一齊”作為協(xié)同副詞時(shí)的比較A.“一起”與“一齊”作為協(xié)同副詞時(shí)的聯(lián)系。

        語(yǔ)法學(xué)界中,依據(jù)二者經(jīng)常修飾動(dòng)詞性成分,很少甚至不修飾名詞、形容詞的特性,并且表示動(dòng)作進(jìn)行的方式(協(xié)同的方式),多數(shù)學(xué)者都認(rèn)同這二者的主要語(yǔ)法功能是作狀語(yǔ),所以都默認(rèn)為二者歸屬于副詞,又且因?yàn)槠渚哂忻鑼懶裕瑲w類于情狀副詞[1]的一類,即協(xié)同副詞。往往充當(dāng)是描寫性狀語(yǔ)。

        (1)“好,我們一起去。(《王朔》)[2]

        (2)婦人淌了淚的眼,小孩子驚奇的眼,少婦含羞的眼,一齊射向我們。(《現(xiàn)代散文》)

        B.“一起”與“一齊”作為協(xié)同副詞時(shí)的區(qū)別。a.與后接動(dòng)詞性詞語(yǔ)的緊密度。

        由上可見(jiàn)二者在作為協(xié)同副詞時(shí),語(yǔ)法功能上在某些程度上具有一致性。但是經(jīng)分析北京語(yǔ)料庫(kù)中含有“一起”和“一齊”的語(yǔ)料可以發(fā)現(xiàn),相對(duì)于“一起”做狀語(yǔ),“一齊”做狀語(yǔ)時(shí)與后面所接的動(dòng)詞性短語(yǔ)的聯(lián)系更為緊密。在“‘一起’+VP”結(jié)構(gòu)中可插入的成分可以是能愿動(dòng)詞、副詞、擬聲詞、介詞短語(yǔ)、形容詞等成分,而在“‘一齊’+VP”結(jié)構(gòu)中可以插入的成分是介詞短語(yǔ)和“形容詞+的”,很少有其他成分。

        (3)希望我們兩個(gè)一起能夠打敗他們。(《北京人在紐約》)(能愿動(dòng)詞)

        (4)他們一起都屈下腰去,爭(zhēng)搶那罕見(jiàn)的玩物,年幼的被壓在下面就大聲嚷叫。(《現(xiàn)代散文》)(副詞)

        (5)江湖、劉利全一起呵呵笑起來(lái)。(《王朔》)(擬聲詞)

        (6)她與兒子一起把老人轉(zhuǎn)到條件較好的山大一醫(yī)院拍了X光片。(《人民日?qǐng)?bào)》)(介詞短語(yǔ))

        (7)民警們一齊向501號(hào)房間走去。(《王朔》)(介詞短語(yǔ))

        (8)聚在一起的幾個(gè)市民一齊恭敬地呼喚:“列奧納多·達(dá)·芬奇大師?。ā秳⑿奈洹罚ㄐ稳菰~+的)

        b.與動(dòng)態(tài)助詞搭配

        在句法上,能夠與“一起”搭配的動(dòng)態(tài)助詞可以是“著”“了”“過(guò)”。但是“一齊”卻只能跟“了”搭配。

        (9)十幾輛洋車一齊舉高了車把,將我包圍起來(lái)。(《現(xiàn)代散文》)

        (10)并且在年同你爺爺一起去了廣州,投入了大革命……這我當(dāng)然聽(tīng)父親講到過(guò)。(《劉心武》)

        (11)文化革命時(shí)他一起挨過(guò)斗,老陳對(duì)胡老一點(diǎn)沒(méi)揭發(fā),至今親密無(wú)間。(《王朔》)

        (12)他坐在車?yán)锖颓鷱?qiáng)一起舒舒服服吃著從街上買來(lái)的盒飯,靜等著那個(gè)赴約者的到來(lái)。(《王朔》)

        c.與時(shí)量成分的搭配

        “一起”后面是可以接時(shí)量成分的,相反“一齊”則不能。

        (13)可我和我爸一起呆了十多年,要想再找出半個(gè)月他怎么對(duì)我好的事也很容易。(《王朔》)

        (14)你說(shuō)我跟王起明到這兒來(lái),我們一起共同生活了十幾年,他對(duì)我比任何人都好。(《北京人在紐約》)

        究其原因,可能與二者后面所接的謂詞性成分的語(yǔ)義特征有關(guān)系?!耙黄稹敝蟮闹^詞性成分的語(yǔ)義特征:[+非強(qiáng)持續(xù)性,+抽象,+協(xié)同]。而“一齊”則是[+非強(qiáng)持續(xù)性,-抽象,-協(xié)同]。“一齊”要求后接的謂詞性成分的語(yǔ)義具有短暫性。而且往往抽象的動(dòng)詞具有強(qiáng)持續(xù)性的特點(diǎn)。這種短暫性,表示動(dòng)作在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)出完成,就決定了“一齊”后面不能與“著”搭配。而“過(guò)”則是強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷,經(jīng)歷則體現(xiàn)為一個(gè)時(shí)間段上面動(dòng)作的發(fā)出與完成。所以,“一齊”既不能與動(dòng)態(tài)助詞“著”也不能與“過(guò)”搭配。同樣,與“一起”搭配使用的時(shí)量成分都表現(xiàn)為時(shí)間段,所以不能與“一齊”搭配使用。

        2.“一起”還具備的其他詞性。

        A.“一起”做協(xié)同副詞之外,還可以作為范圍副詞,具有“一共” 的意思。在句中往往充當(dāng)限定性狀語(yǔ)。而“一齊”并沒(méi)有范圍副詞的用法。

        (15)第二天早晨,別了哥哥,別了那位老秀才,和同學(xué)們一起四個(gè),便上了火車,向東的上離家更遠(yuǎn)的嘉興府去。(《現(xiàn)代散文》)

        B.“一起”相對(duì)于“一齊”不同點(diǎn)還在于“一起”可以做處所名詞。表示的是“同一處所”的意思,強(qiáng)調(diào)空間的一致性。往往出現(xiàn)在“在”“到”后面。如果“在”“到”是介詞,“‘在’/‘到’+‘一起’’”該結(jié)構(gòu)一般可以作為狀語(yǔ)或者補(bǔ)語(yǔ)。

        (16)他和齊懷遠(yuǎn)決定把兩家的房子換到一起。(《王朔》)

        (17)您是問(wèn)他都認(rèn)識(shí)誰(shuí)還是常和他在一起玩?(《王朔》)

        從北大語(yǔ)料庫(kù)中,統(tǒng)計(jì)含有“一起”“一齊”的句子共288句,無(wú)效句9句,有效句279句。下表將有效句進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)??梢?jiàn),在語(yǔ)法功能上,“一起”,相對(duì)“一齊”詞性較多,在漢語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用中更為靈活。

        語(yǔ)法功能詞協(xié)同副詞 范圍副詞 處所名詞 總計(jì)一起 107 2 129 238一齊 41 0 0 41

        二、語(yǔ)義功能方面的比較

        因?yàn)椤耙黄稹弊鳛榉秶痹~和處所名詞的時(shí),所表達(dá)的語(yǔ)義在上面已經(jīng)做了說(shuō)明。在語(yǔ)義功能方面的比較,主要就是比較“一起”“一齊”同為協(xié)同副詞時(shí)語(yǔ)義功能的異同。

        以下是前人對(duì)于二者語(yǔ)義功能方面不同的研究成果。肖奚強(qiáng)在《面向信息處理的現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞研究》中關(guān)于“一起、一齊”協(xié)同類副詞的語(yǔ)義指向,認(rèn)為“一起”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為發(fā)生在同一空間或處所,“一齊”主要是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為發(fā)生的同時(shí)性。張亞軍的《副詞與限定描狀功能》一書中則認(rèn)為雖然二者各自強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不一樣,在某些語(yǔ)言環(huán)境下,也不能或者不宜互換,但是同地性與同時(shí)也沒(méi)有辦法截然分開(kāi)。很多時(shí)候,二者互換,對(duì)于句子意義理解影響并不太大。所以說(shuō),二者界限并不是很清晰。

        在此基礎(chǔ)上,葛婷的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”可替換研究》中發(fā)現(xiàn),“一齊”與“一起”的關(guān)系有相互交叉的部分又有相互對(duì)立的地方。這與張亞軍的觀點(diǎn)大同小異,但是她還發(fā)現(xiàn)“一起”替換“一齊”的替換度要高于“一齊”替換“一起”的替換度。李晨溪的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”的辨析》、葉秋生的《協(xié)同副詞“一起”與“一齊”語(yǔ)義選擇淺析》都是從單復(fù)數(shù)、定指不定指、個(gè)體整體和時(shí)點(diǎn)時(shí)段四個(gè)方面入手談二者不同的,對(duì)于這四個(gè)方面,本文也表示贊同。所以以上四點(diǎn)就不重復(fù)羅列出來(lái),在此基礎(chǔ)上,下面將會(huì)談及除此之外的二者之間的不同。

        首先談?wù)勛鳛椤耙黄稹迸c“一齊”語(yǔ)義功能上的相同點(diǎn)。二者在語(yǔ)義指向上要求與其同時(shí)出現(xiàn)的名詞性成分呈現(xiàn)多數(shù)的特征。否則就會(huì)出現(xiàn)病句現(xiàn)象。另外,二者都是前者單向副詞,都只指向前面的同時(shí)、同地施行或者承受某事的某些主體或者客體的名詞性成分。

        (18)晚上,夏順開(kāi)和女兒一起唱卡拉OK。(《王朔》)

        (19)打打打打打,衙役們一齊喊了起來(lái)。(《現(xiàn)代散文》)

        下面就來(lái)談?wù)劧咴谡Z(yǔ)義功能方面的不同。

        1.動(dòng)作行為能否獨(dú)立完成。

        “一起”源自于數(shù)量短語(yǔ)的語(yǔ)法化,表示的是“一堆”“一伙”的意思。這就要求動(dòng)作行為的整體性。說(shuō)明不僅多個(gè)主體的動(dòng)作行為可以獨(dú)立完成(此時(shí)強(qiáng)調(diào)的是多個(gè)主體動(dòng)作完成的同時(shí)性),也可以是多個(gè)主體共同合作完成一個(gè)動(dòng)作行為,此時(shí)強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作行為合作性?!耙积R”則是偏正短語(yǔ)作為謂語(yǔ)連動(dòng)短語(yǔ)前項(xiàng)語(yǔ)法化而來(lái),則更加偏重“同時(shí)”的意思。強(qiáng)調(diào)多個(gè)主體獨(dú)立完成相同動(dòng)作的同時(shí)性,并沒(méi)有共同合作完成同一動(dòng)作的意思。

        小張和小李一起離開(kāi)了。小張和小李一齊離開(kāi)了。

        小張和小李一起買了兩本書。小張和小李一齊買了兩本書。

        第1句可以看出與“一起”搭配的動(dòng)作行為“離開(kāi)”是“小張”“小李”獨(dú)立且同時(shí)完成的。第2句,與“一齊”搭配的動(dòng)作行為“離開(kāi)”是“小張”“小李”獨(dú)立且同時(shí)完成的。從第1句、第2句中看“一齊”“一起”都有表示多個(gè)主體同時(shí)獨(dú)立完成相同動(dòng)作性的意思。

        第3句中,與“一起”搭配的動(dòng)作行為“買了兩本書”是“小張”和“小李”合作完成。說(shuō)明兩人一共買了兩本書。從第3句與第1句中,可以看出“一起”不僅可以表示多個(gè)主體的動(dòng)作行為獨(dú)立且同時(shí)完成,也可以表示多個(gè)主體共同合作完成一個(gè)動(dòng)作行為。

        第4句中與“一齊”搭配的動(dòng)作行為“買了兩本書”表現(xiàn)是二人同時(shí)各買了兩本書,實(shí)則一共是四本書。與第3句相比,“一齊”搭配的“買了兩本書”這個(gè)動(dòng)作行為不是二者合作完成的而是個(gè)體獨(dú)立完成的,強(qiáng)調(diào)同時(shí)性。

        2.前指的施行或者承受某事的某些主體或者客體的側(cè)重不同.

        “一齊”前指的多個(gè)施行或者承受某事的某些主體或者客體的關(guān)系是平等,彼此之間的位置是可以互換的,沒(méi)有主次之分,而且語(yǔ)義并不改變。而“一起”前指對(duì)應(yīng)的主客體的位置是不可以互換的,有主次之分。究其原因,或跟各自的語(yǔ)源義有關(guān)?!耙积R”語(yǔ)源上是從同時(shí)性的角度出發(fā),注重時(shí)間上一致性。而“一起”語(yǔ)源上則是從整體性出發(fā),整體上便有主次之分。

        (20)滿足的,怨恨的,信任的,懷疑的眼光一齊向我射來(lái)。(《現(xiàn)代散文》)

        (21)但不管怎么說(shuō),爺爺同七舅舅一起去廣州了。(《劉心武》)

        三、結(jié)語(yǔ)

        主要從語(yǔ)法功能和語(yǔ)義功能上對(duì)近義詞“一起”“一齊”進(jìn)行了辨析。發(fā)現(xiàn),二者詞性不同而且在同作為協(xié)同副詞時(shí)在與后接動(dòng)詞性詞語(yǔ)的緊密度、與動(dòng)態(tài)助詞搭配、與時(shí)量成分的搭配上都各有特點(diǎn)。在語(yǔ)義功能上,除了前人提到的在單復(fù)數(shù)、定指不定指、個(gè)體整體和時(shí)點(diǎn)時(shí)段方面的不同,另外還發(fā)現(xiàn)了,二者在動(dòng)作行為能否獨(dú)立完成方面和前指的受、施的主、客體的側(cè)重方面也有所不同。另外,二者之間雖有不同,但也不是非彼及此的絕對(duì)不同,畢竟語(yǔ)言是靈活的動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的。

        注釋:

        [1]對(duì)該類詞的命名有以下幾種:情狀副詞(史金生等)、情狀副詞(齊滬揚(yáng))、情方詞或者情態(tài)、方式副詞(李梅)、描狀副詞(張亞軍)及描摹性副詞(張誼生)等。

        [2]上述例句均來(lái)自于北大語(yǔ)料庫(kù)。除編號(hào)為1)2)3)4)的句子,為方便比較自擬。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張誼生.現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞研究[M].上海:學(xué)林出版社,2010.

        [2]朱德熙.語(yǔ)法講義[M].北京:商務(wù)印書館,1982.

        [3]張亞軍.副詞與限定描狀功能[M].合肥:安徽教育出版社,2002.

        [4]張斌.現(xiàn)代漢語(yǔ)描寫語(yǔ)法[M].北京:商務(wù)印書館,2010.

        [5]齊滬揚(yáng)等.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞研究綜述[M].合肥:安徽教育出版社,2002.

        [6]李晨溪.協(xié)同副詞“一起”與“一齊”的辨析[J].現(xiàn)代語(yǔ)文,2013,(7).

        [7]肖奚強(qiáng).協(xié)同副詞的語(yǔ)義指向[J].南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2001,(6).

        [8]葛婷.協(xié)同副詞“一起”與“一齊”可替換研究[J].合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(2).

        [9]葉秋生.協(xié)同副詞“一起”與“一齊”語(yǔ)義選擇淺析[J].齊齊哈爾師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2007,(2).

        (濮康璐 江蘇南通 南通大學(xué)文學(xué)院 226019)

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