李茜

【摘 要】軍營合唱活動以其特有的藝術特點使部隊凝聚了力量，激發(fā)了斗志，提升了戰(zhàn)斗力。組織好軍營合唱，是推動和展現(xiàn)基層文化活動的重要內容。

【關鍵詞】軍營合唱；組織方法

中圖分類號：J616.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）07-0096-01

一、選擇歌曲的原則

一是選擇適合部隊演唱的歌曲。要緊緊圍繞部隊活動內容選擇歌曲，基層部隊舉行的歌詠活動，一般配合具有重大意義的日子或重大節(jié)日，如“八一建軍節(jié)”或配合“政治教育”“軍事訓練”等。在這些主題性歌詠活動中，應根據(jù)不同主題選擇適合演唱的歌曲。

二是注重對比。一般參加歌詠比賽都要演唱兩首歌曲，如果一首歌曲選擇抒情的，那另一首最好是明快的，即形成舒緩與明快的對比；選了一首難度較大的歌曲，另一首一定要簡單一點，即形成難與易的對比，使歌曲的藝術性更突出。

三是兼顧自身。要先了解合唱隊員的自然情況，如是否有人適合領唱、哪些人適合唱高中低聲部，再確定歌曲的難度系數(shù)，要從官兵的實際情況出發(fā)，不能脫離實際，選擇一些力不從心的歌曲。

二、藝術處理的方法

（一）動靜對比。在演唱中可以適當加入動作、造型和道具，使表現(xiàn)形式更加豐富。如演唱《今天是你的生日，中國》時，可用雙手的白手套做出鴿子的造型，烘托氣氛，既有效果又不影響演唱，切不可動作過多、過大，否則會影響演唱或喧賓奪主。

（二）輕響對比。這是一種歌曲演唱力度的對比，通過演唱時音量的變化，增加歌曲的表現(xiàn)力。在演唱《游擊隊歌》時，為了表現(xiàn)游擊隊員深入敵后消滅敵人的音樂形象，可采取先用輕聲演唱，把人們帶入一種神秘的意境之中，之后再把聲音放開、加強，唱出戰(zhàn)勝敵人的決心。

（三）高低對比。也叫多聲部的和聲演唱，就是不同的聲部演唱的音高是不同的，這種人聲不同色彩和不同音高的對比，使人聲聽起來更富于變化、立體感強。《祖國不會忘記》是一首多聲部合唱歌曲，先是齊唱進入，然后分成多個聲部演唱。

（四）先后對比。也叫輪唱，由兩個或兩個以上的聲部同唱一個旋律，但是不同時開始，而是相隔一定的拍數(shù)進入，同時結束，形成此起彼伏的層次效果。

（五）快慢對比。這是一種改變演唱速度、增加演唱效果的方法。在演唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》時，第一遍以原速演唱，第二遍采用先后對比，第三遍開頭突然把速度放慢，在演唱到中段時，又回到原速。這種方法能讓歌曲充分展開，唱出氣勢恢弘的效果。

（六）連斷對比。在連貫的演唱中，可設計一些跳音或停頓的演唱，使歌曲聽起來有連有斷，加強歌唱的語氣感。如演唱《打靶歸來》時跳音的設計就能更好地體現(xiàn)戰(zhàn)士的愉快心情?！对郛敱娜恕纷詈笠痪洹霸郛敱娜恕焙蠹右粋€整齊的停頓，再非常飽滿地唱出“就是這個樣”，營造出一種無比堅定、雄壯的威武之感。

（七）一眾對比。又叫領唱，是在齊唱或合唱的開始或中間部分出現(xiàn)的獨唱片段。一般由一個人或幾個人擔任，通過人聲數(shù)量和色彩的對比起到互相襯托、烘托歌曲主題的作用。如《我的祖國》《英雄贊歌》等，都是一人先領唱一段，然后再合唱，來烘托主題。

（八）男女對比。在演唱歌曲時，按照歌曲的表現(xiàn)內容和情緒，把男聲女聲分開，通過音色的對比，使歌曲的層次更加鮮明。如《四渡赤水出奇兵》中，通過親切感人的女聲和熱情真摯的男聲相對應的演唱，將軍民的魚水情深表現(xiàn)得淋漓盡致。

總之，歌曲的藝術處理首先是確定演唱的基本情緒、基本速度，然后再在歌曲發(fā)展中找出聲區(qū)、情緒的變化，意境、感情的細微轉變和各段甚至各句之間的層次，以及各種力度、速度、演唱形式的變化等。

三、演唱歌曲的技巧

（一）理解歌曲內涵

每一首歌曲都有它的思想內涵。只有深刻地理解歌曲的深刻內涵，才能帶領官兵唱出真情實感，理解歌曲內涵包括創(chuàng)作背景、歌詞涵義等。

（二）把握歌曲風格

把握風格特點和歌曲的內涵緊密相連，它是建立在歌詞內容之上的。歌曲風格有樂觀、深情、機智勇敢、民族風情等。有的歌曲風格在左上角有標注，而有的要在歌詞內涵的基礎上理解。

（三）掌握演唱要求

1.音調準確、節(jié)奏穩(wěn)定。這是唱好一切歌曲的基礎，如果唱歌跑調或搶拍、拖拍是不行的，所以最初教唱時應該唱準每個節(jié)奏音符。

2.吐字清晰。要感染大家，首先要讓大家聽清唱的是什么?？梢韵壤收b歌詞，既有利于記歌詞，又有利于深刻理解歌曲。

3.聲情并茂。歌聲能直接表達人們的思想情感，用心去歌唱、用情去歌唱，才能夠感動聽者，情真才能意深，聲音技巧才能有的放矢。

參考文獻：

[1]張冠華.軍隊基層文化工作[M].北京：解放軍出版社，2008.

[2]吳成箎.合唱教程[M].長春：吉林音像出版社，2002.