清風(fēng)慕竹

隋朝時(shí)的徐文遠(yuǎn)以學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)國(guó)子祭酒，相當(dāng)于國(guó)立中央大學(xué)的校長(zhǎng)。

可是隋末天下大亂，太學(xué)辦不下去了，徐文遠(yuǎn)便賦閑在家，不得不為生計(jì)奔波。有一年洛陽(yáng)發(fā)生饑荒，徐出城砍柴，被一支起義軍抓獲。當(dāng)士兵把他帶到軍營(yíng)大帳時(shí)，本來(lái)高高端坐的起義軍首領(lǐng)突然離開(kāi)座位，上前執(zhí)弟子禮，還率領(lǐng)下屬跪拜，弄得他莫名其妙。細(xì)一端詳，他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人原來(lái)是自己的學(xué)生，名叫李密。

見(jiàn)是自己的弟子，徐文遠(yuǎn)底氣足了不少，他端起老師的派頭，坐上了上座。李密請(qǐng)求老師加入義軍，為滅隋大業(yè)提供指導(dǎo)。

徐文遠(yuǎn)一聽(tīng)，板起面孔說(shuō)道：“如果將軍你決心效仿伊尹、霍光，在危難之際輔佐皇室，那我雖然年邁，仍然希望能為你盡心盡力。如果你要學(xué)王莽、董卓，在皇室遭遇危難的時(shí)刻趁機(jī)奪權(quán)篡位，那我這個(gè)年邁體衰之人就幫不了你什么了?！?/p>

李密急忙答謝說(shuō)：“我敬聽(tīng)您的教誨?！?雖然被老師當(dāng)眾教育，李密并沒(méi)有惱怒，態(tài)度還十分恭謹(jǐn)。

后來(lái)，徐文遠(yuǎn)被隋將王世充俘獲。王世充見(jiàn)到徐文遠(yuǎn)十分高興，給他配備了車(chē)馬儀仗，賜給他錦衣玉食，原來(lái)他也曾是徐文遠(yuǎn)的學(xué)生。然而見(jiàn)了這個(gè)學(xué)生，徐文遠(yuǎn)卻是另一副做派，每次見(jiàn)到王世充，他總要十分謙恭地行禮，自覺(jué)地把自己放在了下屬的位置上。

有人覺(jué)得徐文遠(yuǎn)缺少文人風(fēng)骨，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您對(duì)李密十分倨傲，卻對(duì)王世充恭敬萬(wàn)分，這是為什么呢？”

徐文遠(yuǎn)回答說(shuō)：“李密是個(gè)謙謙君子，所以像酈生對(duì)待劉邦那樣用狂傲的方式對(duì)待他，他也能夠接受；王世充是個(gè)陰險(xiǎn)小人，即使是老朋友也可能會(huì)被他陷害殺死。我這是針對(duì)不同的人而采取相應(yīng)的對(duì)策。”

《紅樓夢(mèng)》里有一副對(duì)聯(lián)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”意思是說(shuō)，把人情世故弄懂就是學(xué)問(wèn)，善于應(yīng)對(duì)人情也是文章。其實(shí)很多時(shí)候，人們的強(qiáng)硬或是謙恭并無(wú)關(guān)骨氣，只是一種適應(yīng)環(huán)境的生存智慧而已。

（摘自《意林·原創(chuàng)版》2014年第10期）