在鄂溫克族人的故事里，一叢花，一朵蘑菇，一條河流，一場(chǎng)雪，都可以帶走人的生命。然而，那些善良的人們從不曾恐慌。因?yàn)閷?duì)他們來說，死亡是幸福的。葬在風(fēng)中，享受著太陽的溫暖，月的清涼，風(fēng)的撫摩，雨的滋潤(rùn)，花朵在身邊開放，鳥兒在頭頂歌唱……一切都是那樣美好。

在莊子的眼里，“死生，命也；其有夜旦之常，天也”。莊子認(rèn)為，人的生死只是自然現(xiàn)象，猶如黑夜和白天的交替那樣。

但我們傳統(tǒng)上，卻會(huì)覺得“呸呸呸，這太忌諱了！”恰恰是這種態(tài)度，使得很多人面對(duì)親人的死亡，面對(duì)友人的遠(yuǎn)去，無法從容面對(duì)。

這些年，很流行生命教育。所謂生命教育，就是要我們把死亡看成一個(gè)重要的課題去應(yīng)對(duì)它，在面對(duì)死亡時(shí)，就會(huì)有強(qiáng)大的心理支撐幫你熬過這一切。

對(duì)死亡的畏懼，是人的本能，盡管不情愿，每一個(gè)人終究得面對(duì)死亡。亦會(huì)隨著年歲增長(zhǎng)，越發(fā)需要面對(duì)無人同行的孤獨(dú)。

向死而生的意義就是：當(dāng)你無限接近死亡，就能體會(huì)生的意義。

村上春樹在《挪威的森林》里說過，死并不是生的對(duì)立面。至愛親朋在離開我們時(shí)，一定會(huì)祝福我們，希望我們好好活下去，并且把他們命運(yùn)中失去的那一部分，也給活過來。

清明，正給了我們一個(gè)很好的梳理時(shí)間。在這樣的日子里，你可以恣意放縱自己的淚水，你可以任意揮灑自己的悲傷，追緬故人，咀嚼回憶，想他們的好，念他們的憂，說說對(duì)他們的愧疚，訴訴對(duì)他們的思念。這種悲傷和淚水，是有療愈效果的，只要悲傷能在我們體內(nèi)自然流動(dòng)，死亡帶來的傷痛就會(huì)療愈。

這里有4個(gè)故事，對(duì)他們來說，書寫一遍，就是一次療愈。對(duì)你我來說，品讀一次，就是一次告別。

愿逝去的親友安息。

愿你平安。