陳夢甜

[摘 要]梁曉聲是極具代表性的知青作家，他筆下有許多令讀者難忘的知青形象。筆者把梁曉聲小說中的知青形象分為三類：知青英雄形象、成長中的知青形象、返城后的知青形象。每一類知青形象都有其鮮明的特征。知青英雄形象擁有崇高的理想，勇敢，不畏懼死亡；成長中的知青形象經(jīng)過不斷的蛻變，變得更加成熟、優(yōu)秀；返城后的知青形象歷經(jīng)生活酸甜苦澀，呈現(xiàn)如何練就一顆勇敢的心。梁曉聲的知青小說不僅為讀者創(chuàng)造了許多鮮明的知青形象，更向讀者傳播著英雄主義、理想主義的思想。梁曉聲作家知青小說創(chuàng)作的影響因素筆者將從作家的知青經(jīng)歷和他所受教育兩個(gè)方面來分析。

[關(guān)鍵詞]梁曉聲；知青形象；英雄主義；理想主義

梁曉聲是被稱為有“知青情結(jié)”的作家，他創(chuàng)作了許多知青文學(xué)作品，造就了許多令讀者難忘的知青形象?！哆@是一片神奇的土地》、《今夜有暴風(fēng)雪》、《年輪》、《知青》、《雪城》等等作品真實(shí)的反映知青們的生活。知青們的生活經(jīng)歷、人生抉擇無不扣動(dòng)著讀者們的心弦。筆者把梁曉聲筆下的知青形象歸為三類：知青英雄形象、成長中的知青形象、返城后的知青形象。雖然他們身上有著一樣的品質(zhì)，但是鮮明個(gè)性不同，面對(duì)的生活難題不同。梁曉聲筆下的知青形象帶給讀者英雄化、理想化、浪漫化氣息。這與梁曉聲的生活經(jīng)歷、所受教育是息息相關(guān)的?！翱v觀梁曉聲的寫作歷程，“知青”已是永遠(yuǎn)活在他筆下的文字靈魂，“知青”更已成為一種被抽象出來的恒定的精神象征，梁曉聲用他真摯而執(zhí)著地?zé)崆槿ッ枥L這個(gè)特殊群體最真誠的情感。”《今夜有暴風(fēng)雪》、《父親》、《年輪》等等作品中都有許多個(gè)性鮮明的知青形象，通過分析作品中知青形象特點(diǎn)及梁曉聲生活經(jīng)歷來更加深入的理解他筆下的知青形象。

一、知青形象

1.磅礴的英雄主義書寫

梁曉聲以知青之名寫知青之歌，他內(nèi)心里有一股磅礴的力量在推動(dòng)著他，在滋養(yǎng)著他。

《這是一片神奇的土地》是梁曉聲為知青們譜寫的一首氣勢恢宏的贊歌，贊揚(yáng)他們那崇高的理想，贊揚(yáng)他們那堅(jiān)定的開辟大荒原的決心。梁曉聲在作品中用大手筆描寫那惡劣的大自然、那兇殘的野獸以及知青們同大自然、野獸進(jìn)行搏斗的場面，這使作品中的知青形象無論是身軀還是靈魂都散發(fā)著英雄主義的光芒，空氣中飄蕩著英雄主義的壯闊氣息。

梁曉聲在作品中是這樣寫那惡劣的大自然的：“那時(shí)一片死寂的無邊的大澤，幾年累月覆蓋著枯枝、敗葉、有毒的藻類。暗褐色的凝滯的水面，呈現(xiàn)著虛偽的平靜。水面下淤泥的深淵，漚爛了熊的骨骸、獵人的槍、墾荒隊(duì)的拖拉機(jī)......它在百里之內(nèi)散發(fā)著死亡的氣息。人們叫它‘鬼沼”。而面對(duì)這樣魔鬼般的大自然，之前知青們懷著開創(chuàng)者的豪情壯志開進(jìn)“滿蓋荒原”，他們以博大的胸懷和堅(jiān)韌的意志，戰(zhàn)勝了饑餓、嚴(yán)寒、餓狼和瘟疫，那“魔鬼”殘忍的吞沒了三個(gè)鮮活的生命。是知青們用堅(jiān)韌的意志、用寶貴的生命征服了這“魔鬼”般的荒原，使得這“魔鬼之地”得以神奇，使太陽、理想能在這里升起；是知青們散發(fā)的英雄主義光芒照亮了這片神奇的土地。

2.成長中的知青形象放大鏡下的沙粒

在那個(gè)特殊的時(shí)代里，那一代中華兒女沙粒般的流向了祖國各地，他們的命運(yùn)從此改寫，他們的成長將是多么的刻骨銘心。梁曉聲在作品中呈現(xiàn)了從稚嫩走向成熟，從無知走向富有內(nèi)涵的知青形象，眾多沙粒中也有耀眼的，那些耀眼的沙粒呈現(xiàn)給我們的是原本平凡的沙粒是如何蛻變成耀眼的珍珠。

梁曉聲筆下的知青形象，有的是濃墨重彩，著力刻畫，也有的是輕描淡寫，側(cè)面烘托，然而他們個(gè)個(gè)栩栩如生，每個(gè)人都有自己鮮明的個(gè)性，其音容笑貌欲然紙上。作品寫出了他們的喜悅和悲憤，寫出了他們的成長變化。

3.理想主義成就無悔人生

什么叫做理想主義？理想主義跟信仰緊緊聯(lián)系在一起的，有信仰的地方，理想主義才會(huì)形成，沒有信仰的地方，理想主義很少。梁曉聲不僅是一個(gè)英雄主義者更是一個(gè)理想主義者。他的作品中無不洋溢著理想主義的氣息。每個(gè)人都不希望自己赤裸裸的來到這個(gè)世界而又赤裸裸的離去。有些人有自己小小的理想，有些人的理想偉大而崇高。理想讓我們的人生富有價(jià)值，讓我們的人生得以無悔?！督褚褂斜╋L(fēng)雪》中的裴曉蕓內(nèi)心自卑，但是她有著堅(jiān)定不移的理想，那就是把自己的青春獻(xiàn)給祖國。通過自己的努力終于成為戰(zhàn)士的時(shí)候，她是自豪的；終于成為一個(gè)配槍戰(zhàn)士可以站崗保衛(wèi)祖國的時(shí)候，她是滿足的；終于為了保衛(wèi)祖國，為了履行自己的職責(zé)寧愿凍死在嚴(yán)寒中也不離開崗位一步的她，在倒下的時(shí)候臉上仍舊凝留著微笑，那時(shí)的她是無悔的。為什么？因?yàn)槔硐胫ㄔ谒纳锸㈤_了，她無悔于她的人生。

二、梁曉聲知青小說創(chuàng)作的原因追述

梁曉聲的人生歷程中有七年的時(shí)光奉獻(xiàn)給了北大荒。那片土地是他找到人生夢想的地方，那片土地使他具有堅(jiān)韌的意志，耿直的性格，那片土地是他“第二個(gè)故鄉(xiāng)”，給他后來的生活帶來了不可復(fù)制的影響。不僅如此，他的北大荒經(jīng)歷更為他的小說提供了豐富的生活素材，從而創(chuàng)作出了大量的反映知青真實(shí)生活、描寫知青命運(yùn)的作品。

在梁曉聲的知青生活中，因?yàn)樯眢w體質(zhì)不佳，在勞動(dòng)中他一直是被照顧的對(duì)象?！霸跂|北兵團(tuán)的時(shí)候，我調(diào)到兵團(tuán)的宣傳股，雖然我的年齡不是最小的，但我處于周圍女知青們的呵護(hù)下。她們覺得我不太會(huì)生活，她們都以一種長姐的角色來對(duì)待我，那時(shí)我生活中非常幸福的一個(gè)階段”人生從來離不開機(jī)遇，他良好的寫作功底被挖掘并推薦上了大學(xué)，從此他的人生軌跡發(fā)生了變化，因?yàn)閯e人的幫助和扶持，他得以進(jìn)入大學(xué)并且擺脫了被時(shí)代拋棄的命運(yùn)。他知青時(shí)代里痛苦的回憶相對(duì)于其他知青來說算是微弱的。

知青的生活從來都是艱苦的，他們要忍受背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)，要承受內(nèi)心的極度無助，要經(jīng)歷惡劣的自然環(huán)境的考驗(yàn)，但知青們相互鼓勵(lì)和關(guān)心讓梁曉聲擁有了強(qiáng)大的感情支撐，許多年以后，知青生活中的苦痛被漸漸淡化了，而那些和知情戰(zhàn)友一起走過的有笑有淚的歲月卻成了他們心中最珍貴的回憶，他們之間產(chǎn)生了一種叫“知青之情”的情愫，長存在他們每一個(gè)人的心中。這種情愫溫暖著多少人！

三、結(jié)語

梁曉聲是知青文學(xué)的代名詞，他筆下有多少知青形象令讀者難忘。筆者將其分為三類：知青英雄形象、成長中的知青形象、返城知青形象等。知青英雄形象，不畏懼死亡、有崇高的理想并能執(zhí)著地堅(jiān)持到最后；成長中的知青形象，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、經(jīng)歷了各種苦難之后變得更加理智，有忍耐力；返城知青，不放棄、執(zhí)著追求自己想要的生活，具有懺悔意識(shí)、寬容意識(shí)。許多作家認(rèn)為梁曉聲的作品展現(xiàn)了他理想主義、英雄主義、浪漫主義的一面，而我覺得正因?yàn)榱簳月暰哂欣硐胫髁x、英雄主義、浪漫主義的思想，血液似的融入到他的作品中才更使我們鮮明的認(rèn)識(shí)到我們國家在那段特殊的時(shí)代里生存的知識(shí)青年具有哪些性格特征。人是無法選擇時(shí)代的，知識(shí)青年存在在每一個(gè)歷史階段，他們擁有共同的特征，那就是時(shí)代基因。那個(gè)特殊的時(shí)代里的知識(shí)青年所具有的哪些品質(zhì)是時(shí)代的產(chǎn)物？我們這個(gè)時(shí)代的知識(shí)青年們擁有那些可貴的品質(zhì)嗎？不禁引發(fā)我們的深刻思考。

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