曾有出版社通過(guò)對(duì)近3000名讀者調(diào)查后發(fā)布“死活讀不下去排行榜”。在這份榜單前10名中，中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列，《紅樓夢(mèng)》位居榜首，其次為《百年孤獨(dú)》、《三國(guó)演義》、《追憶似水年華》、《瓦爾登湖》、《水滸傳》、《生命中不能承受之輕》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《尤利西斯》。

這件事的影響不僅在出版界。一些有識(shí)之士的擔(dān)憂是，這些書(shū)，應(yīng)該是“一生必讀書(shū)目”，特別是年輕人，若死活讀不下去，問(wèn)題豈不太嚴(yán)重了？想起微博上走紅的一篇文章《令人憂慮：不閱讀的中國(guó)人》。雖有些聳人聽(tīng)聞，但一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，越來(lái)越多的中國(guó)人被手機(jī)綁架，習(xí)慣于玩游戲或刷微博、微信，而不是手捧一本書(shū)閱讀。

本文不想論述讀書(shū)的重要性，只想說(shuō)說(shuō)閱讀的感受。上學(xué)時(shí)，中國(guó)古典四大名著為必讀書(shū)，都曾粗粗翻閱過(guò)，《紅樓夢(mèng)》讀過(guò)三遍。前幾年一個(gè)偶然，采訪因“逆向英語(yǔ)”而自學(xué)成才的典型，發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法不僅適用于英語(yǔ)，那些不太好讀的經(jīng)典作品，都可以用這種方法學(xué)習(xí)。我開(kāi)始用此方法讀《紅樓夢(mèng)》，一字一句地讀，一頁(yè)頁(yè)地讀。案頭一本詞典，把每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字都查出來(lái)，每一個(gè)不懂的典故盡量查到，記到筆記上。不會(huì)的知識(shí)才是最需要仔細(xì)學(xué)習(xí)的，如果你一目十行地忽略了，下次遇到就仍然不會(huì)。這種排除難點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法更像是發(fā)現(xiàn)之旅，每弄明白一個(gè)問(wèn)題，都有意想不到的驚喜。最后一頁(yè)讀完，我有些沉醉，發(fā)現(xiàn)以前那三遍幾乎是白讀了。后來(lái)我又這樣讀《詩(shī)經(jīng)》，是袁梅注釋版，老先生旁征博引，釋文本身就是一部大書(shū)。我咬文嚼字地讀，一個(gè)注釋一個(gè)注釋地記，用的是零碎時(shí)間——可能是周末，做家務(wù)活累了，讀一首;也可能是出差在外，逢雨不能出門(mén)，讀一首，其“國(guó)風(fēng)”部分就斷斷續(xù)續(xù)讀了好幾年?？墒沁@樣讀，讀一部，勝過(guò)讀十幾部、幾十部，然后還想讀第二遍第三遍。

所謂經(jīng)典，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的好書(shū)，能仔細(xì)地讀懂一部，是人生莫大的享受。