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        新常態(tài)下圖書館館員素質(zhì)養(yǎng)成

        2016-06-23 02:17:32張勝汝
        中文信息 2016年4期
        關(guān)鍵詞:館員常態(tài)素質(zhì)

        張勝汝

        摘 要: 習(xí)近平總書記在2014年考察河南的講話中首次提到“新常態(tài)”,他說:“中國發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要增強(qiáng)信心,從當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心。”經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,公共圖書館的發(fā)展也要緊跟中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。而圖書館館員是圖書館工作中最活躍的起作用的因素,對圖書館的工作質(zhì)量和效益起決定作用,也主導(dǎo)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。因此一支具備較高綜合素質(zhì)的館員隊(duì)伍非常重要。

        關(guān)鍵詞:新常態(tài) 館員素質(zhì)

        中圖分類號:G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)04-0063-01

        公共圖書館要適應(yīng)新常態(tài),使公共圖書館事業(yè)不斷發(fā)展,首先要全面提高圖書館員的素質(zhì),知識創(chuàng)新是新常態(tài)的一個重要特征,知識創(chuàng)新在圖書館內(nèi)部產(chǎn)生了極大的影響,一些高新技術(shù)的引進(jìn)大大改變了圖書館的工作方式,自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的技術(shù)已經(jīng)取代了原來作坊式的技術(shù),使圖書館的工作進(jìn)入了一個全新的領(lǐng)域。優(yōu)秀的圖書館館員,要具備深厚的理論素質(zhì),高尚的道德情操,積極的職業(yè)精神,精湛的專業(yè)技能,培養(yǎng)合格的圖書館館員,需要多方面的努力。目前國內(nèi)圖書館行業(yè)存在的最大問題不僅僅是資金問題,還有管理水平和服務(wù)意識的不足。圖書館人對圖書館的管理和服務(wù)讀者并不僅僅取決于硬件設(shè)施的好壞,還取決于圖書館館員的個人素質(zhì)。

        一、新常態(tài)下圖書館館員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

        1.理論素質(zhì)

        新常態(tài)下的圖書館館員肩負(fù)著社會教育職能,要用科學(xué)的理論輔導(dǎo)讀者,教會讀者如何更加科學(xué)高效的使用圖書館,要做好這項(xiàng)工作,就必須有較高的理論素養(yǎng)。一方面是圖書館專業(yè)方面的理論知識,不斷學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的基礎(chǔ)知識,堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,理論與實(shí)際工作相結(jié)合,深入領(lǐng)會圖書館理論知識的基本概念,能夠簡潔清楚的向讀者解答關(guān)于圖書館專業(yè)方面的咨詢;另一方面,不斷拓寬自己的知識面,從單一學(xué)科的圖書館館員向復(fù)合型圖書館館員轉(zhuǎn)變,做讀者與知識海洋之間的橋梁,做一個又“博”又“專”的復(fù)合型人才。借助在圖書館工作的優(yōu)勢充分了解各學(xué)科知識,將各學(xué)科知識有機(jī)結(jié)合起來,不斷滿足新常態(tài)下讀者對信息的需求。

        2.道德素質(zhì)

        新常態(tài)下合格的圖書館館員要有高尚的道德情操和完善的人格形象,用道德形象和人格魅力去感染讀者,從而對外樹立圖書館的良好形象,提高圖書館的社會地位。圖書館館員的道德素質(zhì)包含很多方面,首先是牢固樹立崇高的理想。要樹立共產(chǎn)主義的最高理想和為社會主義精神文明建設(shè)奮斗終身的決心。其次是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義。圖書館是一個“清水衙門”,我們年輕的圖書館館員要充分認(rèn)識到自己工作的重要意義,要有在平凡崗位干出不平凡事業(yè)的信心和決心。

        3.職業(yè)素質(zhì)

        新常態(tài)下圖書館館員要具備良好的職業(yè)素質(zhì),具備“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)精神,愛書、愛館、愛讀者的敬業(yè)精神,自信、自強(qiáng)、勇于開拓的創(chuàng)新精神。要樹立職業(yè)意識,就是要熱愛自己的工作,把服務(wù)讀者作為自己終身的追求。讀者的需求是圖書館存在的理由,滿足讀者需求也是圖書館工作的努力方向,圖書館館員要熱愛讀者,關(guān)心讀者,要有主動服務(wù)意識,幫助讀者解決各種困難,做讀者的良師益友。

        4.專業(yè)技能素質(zhì)

        扎實(shí)熟練的專業(yè)技能,是優(yōu)秀圖書館館員必須具備的最基本素質(zhì),也是圖書館館員創(chuàng)造性開展工作和干好工作的基本條件。一是要有調(diào)查研究的能力。工作中要善于調(diào)查研究,主要通過與讀者交流和發(fā)放調(diào)查問卷的形式,及時了解讀者對信息的需求和興趣愛好,讀者最關(guān)心的熱門學(xué)科,提高服務(wù)效益,加強(qiáng)服務(wù)的針對性和有效性。二是要熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。筆者所工作的圖書館還保存著很久以前記錄圖書信息的卡片,足足十幾個柜子,很難想象這些卡片制作和查找起來是多么的繁瑣。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,圖書館館員必須要精通計(jì)算機(jī)技術(shù),才能符合現(xiàn)代化的圖書館的要求。所以,熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),已經(jīng)是目前圖書館為讀者服務(wù)的重要手段,掌握計(jì)算機(jī)技能也是圖書館館員必須要具備的基礎(chǔ)技能。三是要具備嫻熟的語言組織能力,與讀者交流時,口頭語言表達(dá)準(zhǔn)確,吐字清晰,運(yùn)用必要的手勢和肢體語言,增強(qiáng)與讀者交流的效果。四是為讀者搜集、整理、保存、傳遞信息的技能,新常態(tài)下的圖書館館員應(yīng)成為信息宣傳者、信息提供者、信息指導(dǎo)者和信息保護(hù)者。

        二、目前圖書館館員綜合素質(zhì)養(yǎng)成中存在的問題

        1.圖書館館員的培養(yǎng)中業(yè)務(wù)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于職業(yè)精神的培養(yǎng)

        目前對于圖書館館員組織的培訓(xùn)往往都是業(yè)務(wù)上的專業(yè)知識和專業(yè)技能,對于職業(yè)精神和職業(yè)道德的重視不夠。對圖書館館員的培養(yǎng)還是局限于能夠快速找到讀者所需的文獻(xiàn)資料,能夠回答讀者簡單的咨詢,能夠完成文獻(xiàn)資料的收集、整理、保存工作。這就造成圖書館館員往往只滿足現(xiàn)狀,人浮于事,不能牢固樹立遠(yuǎn)大理想,缺乏銳意創(chuàng)新精神。

        2.對圖書館館員的素質(zhì)培養(yǎng)缺乏保障

        目前整個文化系統(tǒng)還是處于一個比較弱勢的地位,人力財(cái)力都有限,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的圖書館僅能發(fā)揮借還書的簡單職能。圖書館也是一個耗費(fèi)資金的事業(yè),它需要政府持續(xù)不斷的投入。目前還沒有完整的關(guān)于圖書館的法律,更是缺乏對圖書館館員素質(zhì)培養(yǎng)的制度保障。

        3.對于圖書館館員的職業(yè)素質(zhì)缺乏有效的考核評價體系

        由于圖書館是為公眾服務(wù)的公共文化機(jī)構(gòu),對于圖書館館員個人的工作質(zhì)量不容易具體量化考核,這也使得圖書館館員素質(zhì)參差不齊,認(rèn)為干多干少都一樣。新人本來懷著極高的工作熱情加入圖書館工作中,但是周圍得過且過的氛圍極容易產(chǎn)生消極懈怠情緒,如此循環(huán)往復(fù)下去,也使得圖書館事業(yè)受到影響。建立一套完整的、科學(xué)的、可操作的考核體系就迫在眉睫了,將考核結(jié)果與工資福利和職稱評聘掛鉤,為圖書館館員的工作注入新的動力。

        總之,新常態(tài)下的圖書館事業(yè)需要具有高素質(zhì)的圖書館館員,如何培養(yǎng)新常態(tài)下圖書館事業(yè)發(fā)展所需的具有高素質(zhì)的圖書館人才,提高圖書館事業(yè)在社會上的綜合競爭力,獲得社會和讀者認(rèn)可,爭取政府更大投入,是我們今后面臨的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]樊桂蘭、郝鳳琴、樊桂林.圖書館館員素質(zhì)如何跟進(jìn)時代的發(fā)展.企業(yè)文化,2013(1)

        [2]蔣元玲.試論未來圖書館館員素質(zhì)特征.管理觀察,2013(7)

        [3]宋麗倩.圖書館館員素質(zhì)與圖書館服務(wù).考試周刊,2011(73)

        [4]乙莉莉.意識、知識結(jié)構(gòu)、能力——公共圖書館館員素質(zhì)分析.黑龍江科技信息,2010(21)

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