李晗

北京一家兒童攝影創(chuàng)意園里：每一個(gè)拍照的小孩的臉上都掛著笑容，周邊除了家長(zhǎng)和一名攝影師之外，還有一位極易被人忽略卻對(duì)兒童攝影起到不可或缺作用的人——引導(dǎo)師。

同樣的情景，在北京另一家兒童攝影店里也能看到：“極簡(jiǎn)主義”的風(fēng)格彌漫整間工作室，墻壁上掛滿(mǎn)了0-3歲小孩的照片，或微笑，或半睡。在現(xiàn)場(chǎng)，每位拍照兒童的周?chē)加幸幻龑?dǎo)師。

實(shí)際上，引導(dǎo)師是繼兒童攝影蓬勃發(fā)展之后，應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)新興群體。在業(yè)內(nèi)，他們是引導(dǎo)師；在外界，他們被稱(chēng)為逗笑師。這類(lèi)群體身上有哪些獨(dú)特之處？對(duì)兒童攝影師有怎樣的幫助？在整個(gè)兒童攝影行業(yè)起到什么作用？

兒童的知“心”姐姐

《經(jīng)濟(jì)》記者見(jiàn)到的引導(dǎo)師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：有親和力、喜歡小孩、有愛(ài)心和耐心。

珍珍和小微是記者印象最深的兩位引導(dǎo)師。其中珍珍27歲，小微25歲。前者對(duì)各個(gè)年齡段兒童的性格特征有很清楚了解；后者對(duì)走進(jìn)兒童的心理很擅長(zhǎng)，在引導(dǎo)他們的同時(shí)幫助他們。

珍珍向記者介紹說(shuō)，百天的小孩在熟悉新環(huán)境過(guò)程中，以氣味和身體感知為主，這時(shí)他們還不會(huì)坐，躺著會(huì)比較舒服；1歲的小孩比較認(rèn)生，喜歡自己扶著東西站立。基于這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)師在最開(kāi)始接觸時(shí)不會(huì)輕易抱小孩，先讓他們適應(yīng)環(huán)境。2-3歲的孩子比較叛逆，什么事情總想自己來(lái)做。更大點(diǎn)的孩子，自尊心比較強(qiáng)，如果引導(dǎo)師表現(xiàn)得幼稚，兒童會(huì)覺(jué)得不好?！八哉f(shuō)，做引導(dǎo)師，也要掌握一定的心理知識(shí)和把控孩子情緒的技術(shù)?！闭湔湫χf(shuō)：“不僅要可以‘賣(mài)萌，還要會(huì)‘成熟?！?/p>

為了緊跟兒童攝影的時(shí)尚潮流，珍珍每天下班后的必修課一是在國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站上了解時(shí)下流行的攝影風(fēng)格，二是了解最新關(guān)于各年齡段兒童愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。

“這樣和兒童更有話(huà)題聊，也能保證我們思想的前衛(wèi)?！闭湔湔f(shuō)。

日本漫畫(huà)《將太的壽司》中男主角曾說(shuō)：捏壽司的時(shí)候要把心放進(jìn)去。對(duì)于拍照是如此。對(duì)于兒童攝影，更是如此。小微對(duì)此感觸很深。

2014年，小微遇到一個(gè)特別難引導(dǎo)的兒童，“由于是隔代帶孩子，奶奶可能不太注重對(duì)孫子行為方面的管教。”當(dāng)她讓這位兒童坐在椅子上，并給他系鞋帶，系完之后，猝不及防之下，小微被啐了一口唾沫。而且每當(dāng)小微一提到“不”這個(gè)字時(shí)，這位兒童都會(huì)踢她一腳。

“無(wú)論如何都不愿意配合拍照，總是和我們反著來(lái)?！边@時(shí)，小微先不著急讓他拍照，而是先和家長(zhǎng)了解基本情況，再根據(jù)這位兒童的情況給予特殊引導(dǎo)。小微了解發(fā)現(xiàn)，平常在家，這位兒童很仗義，只是不太愿意相信陌生人。隨后，小微和這位兒童玩搶零食的游戲，輸?shù)娜艘饝?yīng)贏的人一件事?！扒叭治蚁茸屗A，最后兩局我贏?！痹谶@個(gè)過(guò)程中，小微和這位兒童建立了朋友的關(guān)系。

在此情況下，小微告訴他，“你剛才的行為是不對(duì)的，如果媽媽看到了，會(huì)不高興。媽媽希望你拍一些帥帥的照片，所以你可以在表現(xiàn)自我的同時(shí)配合一下阿姨?！?/p>

這只是眾多引導(dǎo)兒童方法中的一種。有的引導(dǎo)師隨身帶著“百寶箱”，準(zhǔn)備著各種類(lèi)型的兒童玩具。

只要了解了孩子的心性，真心和他們玩在一起，建立信任關(guān)系，兒童最后都能和引導(dǎo)師形成良好的關(guān)系。小微說(shuō)：“每次兒童拍完照離去時(shí)都會(huì)依依不舍，有些引導(dǎo)師甚至成為了這位兒童每年、每季度、每月的拍照首選引導(dǎo)師。”

近兩年，從歐美流行過(guò)來(lái)的對(duì)新生兒的拍攝也成為時(shí)下的熱點(diǎn)之一。一般主要為7-15天的新生兒拍照。小微向記者介紹說(shuō)，這種情況是引導(dǎo)師隨攝影師一同前往客戶(hù)家里，帶上柔軟舒適的裹布，為新生兒設(shè)計(jì)造型、擺造型等。

這個(gè)階段的引導(dǎo)師，主要注重對(duì)育兒知識(shí)的掌握。新生兒和成人相比，其軟骨會(huì)多99塊。小微說(shuō)：“根據(jù)這一特性，引導(dǎo)師要知道如何給新生兒按摩讓其睡著，如何進(jìn)行適當(dāng)設(shè)計(jì)讓新生兒能更舒服?！贝送?，還要知道新生兒在什么階段會(huì)出現(xiàn)濕疹，為什么會(huì)吐奶，如何換尿布等。

當(dāng)然剛開(kāi)始有些家長(zhǎng)看引導(dǎo)師們都是年輕的小姑娘，不放心讓引導(dǎo)師碰自己的孩子?！斑@種情況下，我們采取和‘寶媽們講我們了解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)獲得她們的信任?！毙∥⒄f(shuō)。

歸根結(jié)底，引導(dǎo)師的最本質(zhì)使命是確保每個(gè)兒童都能在自然狀態(tài)下，擁有他們獨(dú)特年齡段的精彩瞬間。而這一切的前提是引導(dǎo)師們要用心去了解兒童，找到他們獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

那么，對(duì)于兒童攝影師來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)師起到多大的作用呢？

攝影師的“第三只手”

1997年，引導(dǎo)師的雛形已經(jīng)出現(xiàn)了。那時(shí)，這些人是攝影師的助理，主要是配合攝影師讓寶寶展露笑臉。最近幾年，人們對(duì)品質(zhì)生活的追求、家長(zhǎng)對(duì)孩子越來(lái)越多的關(guān)注、二胎政策的放開(kāi)、垂直領(lǐng)域的細(xì)分和專(zhuān)業(yè)使兒童攝影有了較好的市場(chǎng)前景，也一同催生了引導(dǎo)師這一職業(yè)。

攝影師嚴(yán)大偉從事兒童攝影有十余年的時(shí)間，他對(duì)于引導(dǎo)師了解很清楚。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)師對(duì)于攝影師的意義在于幫助攝影師完成拍攝。“當(dāng)發(fā)生一些緊急事件時(shí)，引導(dǎo)師更像我們的第三只手?！眹?yán)大偉向記者說(shuō)，比如，在新鮮的環(huán)境中，兒童一時(shí)間無(wú)法展現(xiàn)出自己的真實(shí)情感和情緒，要由引導(dǎo)師來(lái)調(diào)動(dòng)兒童的情感。在拍照的同時(shí)，兒童不知道區(qū)分安全和危險(xiǎn)，此時(shí)引導(dǎo)師就要做到眼疾手快?！拔矣龅降囊龑?dǎo)師，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榉乐箖和さ苟约焊觳菜す钦邸！眹?yán)大偉說(shuō)。

除了對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)，引導(dǎo)師還要會(huì)觀察攝影師，和攝影師達(dá)到一定的默契，包括寶寶的位置是否合適，攝影師沒(méi)有注意到的影響畫(huà)面的小細(xì)節(jié)等?！爸罃z影師想要什么樣的畫(huà)面效果，自己應(yīng)該如何控制兒童，把兒童往哪個(gè)方向引?！毙∥⒏嬖V記者。

在兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)，記者看到，引導(dǎo)師一般蹲在攝影師背后或者旁邊的位置，一邊“嘟嘟嘟”引兒童笑，一邊用手中的玩具轉(zhuǎn)移兒童的視線(xiàn)，并往攝影師的鏡頭上引。出現(xiàn)不好控制的兒童，引導(dǎo)師會(huì)想各種辦法來(lái)配合攝影師拍攝等。

記者和引導(dǎo)師聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他們除了要做表面上看到的事情，還要懂設(shè)計(jì)、懂服裝搭配，并根據(jù)不同風(fēng)格的拍照需求來(lái)適當(dāng)調(diào)整。

在一家攝影創(chuàng)意園中，記者看到，有歐式、韓式、自然風(fēng)光等類(lèi)型的拍攝場(chǎng)地。該店總經(jīng)理嚴(yán)江濤接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，這些景觀的打造只是最外在的東西。“引導(dǎo)師是根據(jù)不同的風(fēng)格來(lái)讓兒童表現(xiàn)最真實(shí)的一面。”

以韓式風(fēng)格為例，該創(chuàng)意園中有專(zhuān)門(mén)的韓國(guó)攝影團(tuán)隊(duì)。和中國(guó)的風(fēng)格相比，韓國(guó)攝影團(tuán)隊(duì)更加注重場(chǎng)景和體驗(yàn)式拍攝?！八麄冏⒅卣w氛圍感?！眹?yán)江濤進(jìn)一步解釋說(shuō)，韓國(guó)的攝影師會(huì)先設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景，把需要拍照的兒童或家人放在場(chǎng)景中，隨后引導(dǎo)師根據(jù)這個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行溝通和引導(dǎo)孩子。這其中引導(dǎo)師更加強(qiáng)調(diào)以客戶(hù)需求為導(dǎo)向，服務(wù)為主?！斑@種情況能獲得一些超出預(yù)想之外的東西?！?/p>

嚴(yán)大偉介紹說(shuō)，他自己剛開(kāi)始給兒童拍照時(shí)遇到一個(gè)特別淘氣的小孩，特別愛(ài)跑，沒(méi)辦法抓拍到想要的效果。這時(shí)引導(dǎo)師就想了一個(gè)辦法，把這位兒童的鞋子脫了，而地面扎腳，他就安靜了一會(huì)兒。

類(lèi)似的案例引導(dǎo)師幾乎都會(huì)遇到，在外人看起來(lái)似乎沒(méi)有什么。但對(duì)于整個(gè)家庭以及記錄這位兒童成長(zhǎng)的瞬間卻非常重要。

行業(yè)的頂梁柱

根據(jù)嚴(yán)江濤介紹，兒童攝影行業(yè)真正發(fā)展是在2003年，3到5年都會(huì)出現(xiàn)一些瓶頸和變化。2003-2008年，攝影技術(shù)從傳統(tǒng)膠片式向數(shù)碼轉(zhuǎn)變，這時(shí)兒童攝影漸漸發(fā)展。2008-2011年，經(jīng)營(yíng)模式開(kāi)始發(fā)生變化，從最開(kāi)始兒童攝影的選址在商場(chǎng)里到后來(lái)更加注重環(huán)境位置。2011年至今，兒童攝影行業(yè)更加注重口碑和體驗(yàn)性。

從本質(zhì)上來(lái)看，給兒童攝影采取的主要方式是抓拍。但隨著技術(shù)進(jìn)步、人們需求改變，也隨之出現(xiàn)兒童攝影的多種風(fēng)格?！盀榱藵M(mǎn)足大批量客戶(hù)對(duì)兒童攝影的需求，原有單一的由攝影師輔助引導(dǎo)兒童的情況已不再適用?！眹?yán)江濤說(shuō)。

根據(jù)記者調(diào)查的10個(gè)兒童攝影品牌發(fā)現(xiàn)，就北京區(qū)域而言，兒童攝影店面都有引導(dǎo)師這一群體，小規(guī)模店面有2-3位引導(dǎo)師，大規(guī)模店面更多，“通常是一名攝影師配備至少一位引導(dǎo)師?！眹?yán)江濤說(shuō)，“現(xiàn)在引導(dǎo)師的市場(chǎng)缺口很大，未來(lái)將會(huì)有長(zhǎng)久發(fā)展?！?/p>

引導(dǎo)師這一群體幾乎全部為20歲左右的女性，月平均工資為5000元。目前北京有5家門(mén)店。全國(guó)有100多家技術(shù)加盟商的某兒童攝影品牌創(chuàng)始人褚大偉接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，每一個(gè)攝影風(fēng)格都有生命周期，都有市場(chǎng)反應(yīng)疲軟的一天，攝影行業(yè)的突破就是攝影新風(fēng)格的突破，攝影行業(yè)的產(chǎn)品就是作品，攝影風(fēng)格突破，很可能就是改變兒童攝影行業(yè)的新格局。這個(gè)以歐美風(fēng)純自然風(fēng)格起家的兒童攝影品牌，“希望能拍出百年之后都不過(guò)時(shí)的攝影作品。”

如何判斷一個(gè)攝影作品的好壞？著名攝影師羅伯特·卡帕說(shuō)過(guò)，如果你的照片不夠好，那是因?yàn)槟汶x得不夠近?！敖笨梢灾笇?shí)際的拍攝距離，也可以指攝影師對(duì)被攝對(duì)象的熟悉程度，即心近。

兒童攝影行業(yè)蓬勃發(fā)展時(shí)，僅靠攝影師一人之力無(wú)法準(zhǔn)確高效掌握每一位兒童的真實(shí)心理和純真天性。因此，引導(dǎo)師在整個(gè)兒童攝影行業(yè)的作用就不言而喻了。

引導(dǎo)師同時(shí)也是一個(gè)“苦差”，工作節(jié)奏很快。褚大偉說(shuō)：“孩子的興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)瞬即逝，引導(dǎo)師的核心是控制和掌握孩子的情緒狀態(tài)，但職業(yè)要求前提必須是身體健康?！?/p>

對(duì)于引導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，每個(gè)兒童攝影機(jī)構(gòu)都很重視。應(yīng)聘通過(guò)之后會(huì)對(duì)引導(dǎo)師進(jìn)行至少為期一周的培訓(xùn)，讓他們對(duì)工作的性質(zhì)有所了解，隨后進(jìn)入見(jiàn)習(xí)引導(dǎo)師階段，通過(guò)客戶(hù)反饋和工作表現(xiàn)，看是否轉(zhuǎn)為正式引導(dǎo)師。這其中包括引導(dǎo)兒童技巧的培訓(xùn)、引導(dǎo)師的審美培訓(xùn)、兒童的服裝搭配培訓(xùn)等。

膝蓋是難言的傷

記者問(wèn)及引導(dǎo)師最初選擇這個(gè)職業(yè)的初衷，引導(dǎo)師們給予的普遍回答是“偶然的機(jī)會(huì)看到了引導(dǎo)師招聘，出于對(duì)小孩的喜歡，就進(jìn)入了這一行業(yè)?！?/p>

珍珍和小微都經(jīng)歷過(guò)最開(kāi)始的尷尬期。珍珍告訴記者：“之后覺(jué)得大家的注意力都在孩子身上，自己也就放開(kāi)了?！毙∥t是決定“一輩子就要從事這個(gè)職業(yè)了。”

盡量尊重兒童的想法，最自然地釋放孩子天然的性情，這是他們的引導(dǎo)之道。

當(dāng)記者問(wèn)及收獲最多是什么時(shí)，小微笑著說(shuō)：“那當(dāng)然是魚(yú)尾紋。”

這個(gè)職業(yè)對(duì)引導(dǎo)師來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。

但幾乎所有的引導(dǎo)師都有一個(gè)相同的難言的痛——膝蓋處烏黑的顏色?！斑@是職業(yè)病?！闭湔淇此撇辉谝獾亟忉屩?，孩子們都挺小，引導(dǎo)師站著和他們講話(huà)，會(huì)對(duì)小孩有一種無(wú)形的壓迫感；蹲著和他們講話(huà)，又矮了一些?！爸挥泄蛟诘厣?，才能和小孩達(dá)到相同的高度。”

一般情況下，一跪就是一天。剛來(lái)做引導(dǎo)師的女孩兒們有的受不了，每天晚上回家拿去角質(zhì)的藥膏涂抹膝蓋處，每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，她們不敢穿露膝短褲和裙子?！昂髞?lái)慢慢也習(xí)慣了，就大大方方穿唄?！闭湔湔f(shuō)。

一個(gè)月磨壞幾條牛仔褲對(duì)兒童攝影師都是家常便飯，對(duì)引導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，更是如此。記者在采訪(fǎng)嚴(yán)大偉時(shí)，發(fā)現(xiàn)他褲子膝蓋處已經(jīng)破裂成一層層的樣子，看起來(lái)像是牛仔褲專(zhuān)門(mén)被設(shè)計(jì)成這樣的感覺(jué)，后來(lái)嚴(yán)大偉解釋說(shuō)，“這是經(jīng)常跪在地上導(dǎo)致的。”

除了膝蓋是他們難言的痛之外，他們同樣也希望這個(gè)還未被社會(huì)上很多人所了解的職業(yè)能夠有明晰的職業(yè)發(fā)展。記者在攝影棚了解到，稍微歲數(shù)大點(diǎn)的都干不了引導(dǎo)師這個(gè)活兒，“體力跟不上，思維也跟不上。”珍珍解釋說(shuō)。

珍珍想著以后年齡再大點(diǎn)，就退居幕后做引導(dǎo)師培訓(xùn)。

為此，記者分別向兩位兒童攝影品牌的創(chuàng)始人了解了相關(guān)想法。褚大偉回答說(shuō)，引導(dǎo)師有清晰的晉升路徑，一般一個(gè)新手，要經(jīng)過(guò)3—4個(gè)月的培訓(xùn)，能引導(dǎo)2歲以上的孩子，半年后才能引導(dǎo)2歲以下的孩子，再提升就能晉升為企業(yè)內(nèi)部的講師，培訓(xùn)新人。到了這個(gè)級(jí)別時(shí)，職業(yè)晉升就有3個(gè)方向：一是橫向的管理，即店務(wù)管理；二是縱向的技術(shù)提高和培訓(xùn)能力提高；三是服裝造型的研發(fā)和創(chuàng)作，她們會(huì)通過(guò)自己對(duì)孩子的理解，觀察設(shè)計(jì)出一些適合孩子、符合年輕父母?jìng)兦嗖A的服裝造型。

嚴(yán)江濤表示，除此之外，還為引導(dǎo)師提供了轉(zhuǎn)行高級(jí)兒童化妝師和攝影師這兩條晉升方向。

一個(gè)群體的存在并不是孤立的，他們身上具有的能量會(huì)感染周?chē)钠渌恕?duì)于引導(dǎo)師，由于年齡偏年輕化，這個(gè)職業(yè)對(duì)他們提升審美、增強(qiáng)愛(ài)心、提高社會(huì)責(zé)任感都很有幫助。一個(gè)引導(dǎo)師的能量也能通過(guò)接觸更多的家庭而傳遞出去。