王霞

春分一過(guò)，處處春暖花開(kāi)，又到了一年最美的時(shí)節(jié)。

孩子們從開(kāi)學(xué)就在巴望，整天纏著我問(wèn)：“老師，什么時(shí)候春游啊？”看著那些可愛(ài)的小臉，我就想起另一雙明亮的眼睛，那眼里是滿滿的不放心。

是賢，曾經(jīng)那個(gè)最瘦小，最頑皮，最令人操心的學(xué)生。

接手時(shí)得知，班上有一個(gè)明顯發(fā)育異常的孩子，基本沒(méi)法正常聽(tīng)課……交接的老師交代，要千萬(wàn)看住他，不讓他到處跑，因?yàn)樗麜?huì)玩失蹤，任何時(shí)間都會(huì)藏匿起來(lái)。

他永遠(yuǎn)坐不住，鼻涕永遠(yuǎn)拖著，衣服永遠(yuǎn)穿不整齊，作業(yè)永遠(yuǎn)看不懂，文具盒里永遠(yuǎn)沒(méi)有一件完整的文具，永遠(yuǎn)說(shuō)不出一句完整的話，唯一能聽(tīng)懂辨清的是：我要去操場(chǎng)上玩。

有一次，課間他又不見(jiàn)了。我?guī)е⒆觽冋伊税胩?，終于在教學(xué)樓后面找到了他。也不知他用了什么法子，竟然把一個(gè)二尺見(jiàn)方、十幾公分厚的儀表水泥井蓋挪了開(kāi)來(lái)，并用它壓住了自己的腳。我嚇得汗都出來(lái)了，待使勁挪開(kāi)井蓋，脫下他的鞋，才松了一口氣——他的厚厚的棉鞋太大了，石板壓住鞋尖，沒(méi)有傷及他的腳。

這之后，我專門(mén)組織了幾個(gè)細(xì)心的孩子，輪番跟著他，我?guī)缀跻渤闪怂挠白?。一段時(shí)間下來(lái)，身心緊張到了極點(diǎn)。這時(shí)候，也到了要春游的時(shí)間了，孩子們整天嘰嘰喳喳。逢這時(shí)，賢就顯得極其煩躁。隨后了解得知，出于安全考慮，他從沒(méi)參加過(guò)春游、秋游。我能理解老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心，但看到他那焦慮難過(guò)的神情，真心有些不忍?？墒沁@種樣子，我也不敢?guī)С鋈パ健?/p>

那一天剛上完課，賢就和同桌扯在一起。處理完他們的糾紛，發(fā)現(xiàn)我的U盤(pán)不見(jiàn)了，急忙到處找。賢伸手就從講臺(tái)翻板的縫隙里掏了出來(lái)，遞給了我。我心里一動(dòng)，說(shuō)：“你看，王老師這么老了，什么事也記不住，丟三落四的，可怎么辦？你幫幫我好不？”他眼睛一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“以后啊，你多跟著我，幫我看著東西，別丟了，耽誤上課。還有，老師心臟有病，你提醒我吃藥好嗎？”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這以后，他真成了我的小尾巴。時(shí)不時(shí)地幫我拿拿東西，我也經(jīng)常向他表示感謝。每次他的小臉都漲得通紅，笑瞇瞇的。

春游到了，我突然特別想帶著他，想讓他和同學(xué)們一起在春日暖陽(yáng)中，在大自然中奔跑。可是他萬(wàn)一跑丟了呢？再三思量，我決定試試。春游前兩天，我和他媽媽進(jìn)行了交流，要求她配合我。第二天，他媽媽來(lái)接他時(shí)，我當(dāng)著賢的面，鄭重其事地跟他媽媽說(shuō)：“學(xué)校要春游了，可我記性不好，總是記不住路。讓賢跟我們一起去吧，做我的安全小衛(wèi)兵，幫我記記路。他的記性可好了，最近幫了我不少忙?！蔽铱吹剑t的胸脯挺得高高的。

春游時(shí)，我拉著他的手，走在班級(jí)隊(duì)伍旁邊。他也一直跟著我。那次去的是中山植物園，在出沙漠植物館時(shí)，我還真的轉(zhuǎn)了向，虧得賢把我喊了回來(lái)。這以后，他跟得更緊了，看我的眼神里總有著幾分不放心。

這之后，凡有出游，我都這樣帶著他，每一次都安全返回。每一次我都鄭重地跟他說(shuō)聲謝謝。就這樣，我一直把他帶到了畢業(yè)，沒(méi)有出過(guò)任何安全事故。

我常想，不是我看住了賢，是被信任的感覺(jué)使得賢看到了自己的價(jià)值和責(zé)任，從而管住了自己。其實(shí)何止是賢的安全，如果每個(gè)人都把責(zé)任擔(dān)在肩頭，一切都迎刃而解了，包括校園安全，以及任何安全問(wèn)題。

編輯 劉建淑 314606305@qq.com