葉蔚然

你聽(tīng)過(guò)那只溫度計(jì)的故事嗎？一說(shuō)起“責(zé)任”我總會(huì)想到它。最初溫度計(jì)兢兢業(yè)業(yè)地履行著它的職責(zé)。天冷了，里面的水銀下降；天暖了，里面的水銀上升。如此恪盡職守，它本可以“壽終正寢”，可是有一天，一切都變了。它開(kāi)始懷疑自己的生活，質(zhì)疑自己的職責(zé)，甚至想架空職責(zé)去追求自己的興趣。從那天起，它不再留意外面的天氣，愿意上升就上升，喜歡下降就下降，就這樣，它“自我尊重”地生活，后來(lái)，有人說(shuō)它是廢物，把它摔在了地上……

面對(duì)這只愚蠢的溫度計(jì)你是否也在替它惋惜？每個(gè)人都在不同的階段扮演著不同的角色，不同的角色也有著不同的責(zé)任，例如學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)，老師就應(yīng)該授業(yè)解惑，溫度計(jì)就應(yīng)該精確表示溫度。每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，按照章法辦事，可那只溫度計(jì)窮盡一生也未明白其中道理，最終失去價(jià)值，被人遺棄。

溫度計(jì)因體現(xiàn)溫度而生，因失去責(zé)任而滅。溫度計(jì)的責(zé)任是表達(dá)溫度，那我們的責(zé)任是什么呢？責(zé)任，便是你該做，并且必須要做的事情。作為一個(gè)學(xué)生，我們的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)，不管我們是否能做好，不管最后結(jié)果如何，我們都必須盡我們所能去完成它。如若有人拒絕承擔(dān)責(zé)任，便會(huì)受到譴責(zé)，盡管可能一時(shí)瀟灑自在，但最終都要付出代價(jià)。想想那些貪官污吏，每被查處一個(gè)，我們便會(huì)聽(tīng)到成百萬(wàn)上千萬(wàn)因貪污而來(lái)的家產(chǎn)被充公的消息，在我們驚嘆數(shù)字龐大的同時(shí)也感到法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。這種只顧自身利益而不履行義務(wù)，甚至把貪污受賄當(dāng)作一種常態(tài)，把不勞而獲發(fā)展成一種興趣喜好的人終將落網(wǎng)下馬，受到制裁。就像溫度計(jì)一樣，失去責(zé)任，失去價(jià)值，終會(huì)被人們所遺棄。

那么在責(zé)任和興趣面前到底孰輕孰重？我們應(yīng)該如何抉擇呢？米開(kāi)朗琪羅便用行動(dòng)給了我們答案。一生為教皇工作的他自有千百種辛酸苦楚，在與教皇意見(jiàn)不統(tǒng)一的辯論中，縱使他的建議如何合理也未能打動(dòng)教皇的心，面對(duì)這種局面米開(kāi)朗琪羅一度逃離羅馬，過(guò)了十幾年漂泊流浪的生活。但是最終他還是回來(lái)了，他選擇回到教皇身邊擔(dān)起他的責(zé)任。后來(lái)，他漸漸愛(ài)上了教皇交給他的任務(wù)——修筑西斯廷禮拜堂的壁畫，對(duì)于米開(kāi)朗琪羅來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)任務(wù)雖然艱難，卻是一次難得的挑戰(zhàn)，盡管他從沒(méi)有嘗試過(guò)制作壁畫，但巨大的挑戰(zhàn)也意味著巨大的突破，所以愛(ài)藝術(shù)如命的他對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣，思慮幾日后便欣然接受了任務(wù)。五年后，用責(zé)任之土培育、興趣之水澆灌的巨作終于面世，震驚世界。不可否認(rèn)，歸來(lái)的米開(kāi)朗琪羅是一位智者，他沒(méi)有在責(zé)任和興趣中取舍，而是在責(zé)任之上建立了興趣，不僅完成了責(zé)任也尊重了自己的興趣。相比米開(kāi)朗琪羅，再看看那只自以為是的溫度計(jì)，它決定“自我尊重”卻放棄了應(yīng)盡的責(zé)任，失去價(jià)值，又有誰(shuí)會(huì)記得它、重用它呢？結(jié)局可想而知。

至此，我們對(duì)責(zé)任和興趣又有了新的理解。歌德曾說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要去做的一件事情的一種愛(ài)。”如今我們?cè)撟龅?、要去做的，不僅有學(xué)習(xí)，還有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。一天的志愿者活動(dòng)耽誤不了多少學(xué)習(xí)或娛樂(lè)時(shí)間，一次簡(jiǎn)單的社區(qū)打掃并不能把你累得腰酸背痛，相反，它們會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣和收獲。社會(huì)責(zé)任并不是束縛個(gè)人興趣的枷鎖，也不是每個(gè)人所背負(fù)的沉重負(fù)擔(dān)，只要把責(zé)任當(dāng)成愛(ài)，尋找社會(huì)責(zé)任和個(gè)人興趣的平衡點(diǎn)，就能在人生的道路上完美前行。

人，生來(lái)便伴有責(zé)任；責(zé)任，跟隨著我們走過(guò)一生。在人生的旅途中，有些人走著走著，就走向了極端個(gè)人主義，把自己放飛到無(wú)垠的天空之中，拋開(kāi)職責(zé)，妄想無(wú)拘無(wú)束地生活，可現(xiàn)實(shí)生活又怎么會(huì)如此瀟灑呢？就如溫度計(jì)那般，它總該做點(diǎn)什么才能體現(xiàn)出存在的價(jià)值，不只為自己，更為了責(zé)任。所以那些逃避責(zé)任的人的結(jié)局只能是飛得越高，摔得越重。而有些人卻能從前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出道理，在職責(zé)之中發(fā)掘興趣，在屬于自己的天空下自由翱翔，在責(zé)任和興趣中成長(zhǎng)。

讓責(zé)任與興趣相伴，你也可以在人生的旅途中完美前行。

（指導(dǎo)教師 付麗娟）