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        適用于多細(xì)胞共培養(yǎng)的培養(yǎng)孔板的研制

        2016-06-21 00:50:17謝一泓黎丹戎
        中國醫(yī)藥生物技術(shù) 2016年3期
        關(guān)鍵詞:通孔細(xì)胞培養(yǎng)共培養(yǎng)

        謝一泓,黎丹戎

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        適用于多細(xì)胞共培養(yǎng)的培養(yǎng)孔板的研制

        謝一泓,黎丹戎

        作者單位:122000 遼寧,朝陽市中心醫(yī)院腫瘤內(nèi)科(謝一泓);530021南寧,廣西醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)學(xué)院(黎丹戎)

        細(xì)胞微環(huán)境即細(xì)胞生長所處的內(nèi)環(huán)境,由多因素組成,對細(xì)胞的生物學(xué)特性和功能起重要作用,不僅影響細(xì)胞的正常生理過程,也影響細(xì)胞的病理過程。

        體外細(xì)胞培養(yǎng)是進(jìn)行基礎(chǔ)研究、藥物研發(fā)的重要途徑,但單一細(xì)胞培養(yǎng)與體內(nèi)環(huán)境相差很大[1-2],因此會影響細(xì)胞的生長狀態(tài)、功能特性等,使體內(nèi)外研究結(jié)果不一致。細(xì)胞共培養(yǎng)即將不同種類細(xì)胞混合共同培養(yǎng),主要有兩種方法:直接共培養(yǎng)和間接共培養(yǎng)。直接共培養(yǎng)體系[3]是將 2 種或2 種以上的細(xì)胞按一定比例同時(shí)接種于同一培養(yǎng)器材內(nèi),不同類型的細(xì)胞之間直接接觸培養(yǎng)。間接共培養(yǎng)體系,即將2 種或 2 種以上的細(xì)胞分別接種于不同的載體上,然后將這兩種載體置于同一培養(yǎng)環(huán)境之中,即不同種類的細(xì)胞共用同一種培養(yǎng)系統(tǒng)而不直接接觸,如 Transwell 小室共培養(yǎng)皿[4]。

        現(xiàn)有的共培養(yǎng)技術(shù)存在一定的不足及局限性,直接共培養(yǎng)體系的多種細(xì)胞培養(yǎng)后無法分離進(jìn)行后續(xù)研究,不能滿足實(shí)驗(yàn)需求。間接共培養(yǎng)體如 Transwell 共培養(yǎng)系統(tǒng),只能進(jìn)行兩種細(xì)胞共培養(yǎng),無法實(shí)現(xiàn)多細(xì)胞共培養(yǎng),且兩種細(xì)胞中有一種生長在膜上,進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)不便。為使體外研究能夠更好地反映體內(nèi)情況,滿足實(shí)驗(yàn)需求,研制適用于多細(xì)胞共培養(yǎng)孔板成為當(dāng)務(wù)之急。該孔板有利于細(xì)胞間信號傳遞和細(xì)胞因子相互作用,為細(xì)胞的生長及生物學(xué)功能的發(fā)揮提供適宜的微環(huán)境,可更加準(zhǔn)確模擬體內(nèi)環(huán)境。

        1 材料與方法

        1.1材料

        細(xì)胞共培養(yǎng)孔板,包括若干個(gè)相互連接的培養(yǎng)孔、活塞、聚碳酸酯隔膜,活塞采用硅膠或與培養(yǎng)板材質(zhì)相同材料制作,細(xì)胞共培養(yǎng)孔板材質(zhì)采用國際通用的具有較好光學(xué)性能、透明性和生物相容性的聚苯乙烯制作。

        1.2方法

        本細(xì)胞共培養(yǎng)孔板包括若干個(gè)相互連接的培養(yǎng)孔,相鄰的培養(yǎng)孔之間設(shè)有通孔,通孔可由活塞密封,活塞上設(shè)有手柄方便裝卸,使用時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求,可卸下 1 個(gè)或多個(gè)活塞,使培養(yǎng)孔之間互通,達(dá)到培養(yǎng)液互通,從而各細(xì)胞分泌或代謝產(chǎn)物實(shí)現(xiàn)相互影響,相互作用;同時(shí)通孔處還可安裝隔膜進(jìn)行懸浮細(xì)胞相關(guān)實(shí)驗(yàn)。用于開展多細(xì)胞共培養(yǎng)后分泌或代謝產(chǎn)物的變化研究或針對某一特定靶細(xì)胞生物學(xué)變化的研究。

        圖1 細(xì)胞共培養(yǎng)六孔板模型圖

        2 結(jié)果

        圖1 為細(xì)胞共培養(yǎng)六孔板,通過活塞的開閉或聚碳酸酯膜的作用實(shí)現(xiàn)共培養(yǎng)目的,用于研究人淋巴管內(nèi)皮細(xì)胞(HLEC)、人臍靜脈內(nèi)皮細(xì)胞(HUVEC)的不同微環(huán)境對卵巢癌淋巴結(jié)高轉(zhuǎn)移細(xì)胞(SKOV3-PM4)的影響,為闡明卵巢癌轉(zhuǎn)移發(fā)展機(jī)制提供理論依據(jù)[5-6]。以細(xì)胞共培養(yǎng)六孔板為例,A 細(xì)胞為 HLEC 細(xì)胞,C 細(xì)胞為 SKOV3-PM4 細(xì)胞,E 細(xì)胞為 HUVEC細(xì)胞。在實(shí)驗(yàn)中,如需要觀察 HLEC細(xì)胞對 SKOV3-PM4 細(xì)胞的影響,可打開 A、C 細(xì)胞培養(yǎng)孔的通孔,實(shí)現(xiàn)兩者的共培養(yǎng);如需要觀察 HUVEC 細(xì)胞對 SKOV3-PM4 細(xì)胞的影響,可打開 C、E 細(xì)胞培養(yǎng)孔的通孔,實(shí)現(xiàn)兩者的共培養(yǎng);如需要觀察 HLEC 和 HUVEC細(xì)胞對 SKOV3-PM4 細(xì)胞的共同影響,可打開 A、C 和 C、E 細(xì)胞培養(yǎng)孔的通孔,實(shí)現(xiàn)三者的共培養(yǎng)。共培養(yǎng)一定時(shí)間后,可顯微鏡下觀察 SKOV3-PM4 的形態(tài)變化,提取其RNA 和蛋白質(zhì)進(jìn)行基因及蛋白水平表達(dá)變化的研究,提取其培養(yǎng)基上清與單獨(dú)培養(yǎng)的癌細(xì)胞培養(yǎng)基上清相比,測其分泌蛋白的變化情況;還可加入成纖維細(xì)胞等進(jìn)行共培養(yǎng)。同時(shí)可進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)的觀察比較,如 A、C、E 培養(yǎng) HLEC 細(xì)胞,B 培養(yǎng) SKOV3-PM4 細(xì)胞,D 培養(yǎng)過表達(dá) SPARC 基因的 SKOV3-PM4 細(xì)胞[7],F(xiàn) 培養(yǎng)卵巢癌細(xì)胞 SKOV3 (SKOV3-PM4 細(xì)胞的親本細(xì)胞),共培養(yǎng)一定時(shí)間后,可做集落形成、劃痕實(shí)驗(yàn)等測定癌細(xì)胞增殖、遷移能力變化,可用于研究基因干預(yù)對癌細(xì)胞的生物學(xué)作用。在共培養(yǎng)環(huán)境下,進(jìn)行藥物干預(yù)、研發(fā)、減毒增效研究,比藥物對單一細(xì)胞的研究實(shí)驗(yàn)更貼近體內(nèi)環(huán)境,提高準(zhǔn)確性。同理,通孔處安裝隔膜可進(jìn)行懸浮細(xì)胞相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

        細(xì)胞共培養(yǎng)孔板可進(jìn)行多細(xì)胞在同一培養(yǎng)體系、同一時(shí)間培養(yǎng),并實(shí)現(xiàn)對其分泌或代謝產(chǎn)物的功能及作用機(jī)制的后續(xù)研究,對靶細(xì)胞可達(dá)到由點(diǎn)及面,有針對性的研究。同時(shí),還可進(jìn)行體外單藥或多藥相關(guān)作用的研究。

        3 討論

        本細(xì)胞共培養(yǎng)孔板可根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)的需求,組裝為不同類型和規(guī)格。可實(shí)現(xiàn)多種細(xì)胞非接觸共培養(yǎng),有利于細(xì)胞與細(xì)胞、細(xì)胞與培養(yǎng)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,相互影響,相互作用,從而實(shí)現(xiàn)模擬體內(nèi)環(huán)境的作用。同時(shí),不會造成不同細(xì)胞之間的污染與混雜,易于收獲細(xì)胞,有助于后續(xù)進(jìn)行相關(guān)功能機(jī)制的研究,并可用于體外細(xì)胞藥物研究,具有準(zhǔn)確、可控及方便使用等優(yōu)勢。

        經(jīng)市場調(diào)查分析顯示,本培養(yǎng)孔板屬新產(chǎn)品,功能及優(yōu)勢符合科研實(shí)驗(yàn)需求,因此有廣闊的發(fā)展應(yīng)用前景。但此技術(shù)尚不成熟,還存在一些問題,如培養(yǎng)液的流動性等方面,還需進(jìn)一步的優(yōu)化探索及實(shí)踐。

        參考文獻(xiàn)

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        ·協(xié)會之窗·

        DOI:10.3969/j.issn.1673-713X.2016.03.016

        通信作者:謝一泓,Email:xieyihongxyh@sina.com

        收稿日期:2015-10-19

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