尹叢叢

泰戈爾說：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！”

李克強在今年的政府工作報告中指出，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識，提高國民素質(zhì)和社會文明程度。這是“全民閱讀”連續(xù)三年被寫入工作報告，可以說閱讀已經(jīng)被上升為國家戰(zhàn)略。中國要成為強大的國家，就必須從國民閱讀抓起。孩子要想健康成長、出類拔萃，也要從閱讀抓起。

中國新聞出版研究院公布的第十二次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2014年0—17周歲未成年人圖書閱讀率為76.6%，人均圖書閱讀量為8.45本，較2013年提高了1.48本。

調(diào)查顯示，青少年閱讀中很大一部分是圍繞教材教輔展開的，對真正的經(jīng)典作品涉獵不夠；青少年缺乏正確引導(dǎo)，閱讀功利性突出；碎片化閱讀、淺閱讀狀況堪憂。包括家長和教師在內(nèi)，并沒有真正理解閱讀的意義，同時對如何開展高效閱讀、如何科學(xué)合理地指導(dǎo)孩子進行閱讀并愛上閱讀缺乏清晰的認識和行之有效的操作方法。

對于全民閱讀，國際安徒生獎獲得者曹文軒前段時間在接受采訪時曾說，“一書一世界，一字一燈塔。讀書長精神，讀書長智慧。書是一艘船，渡你去彼岸；書是一盞燈，照你到前方。”

弗洛伊德說，“人的一生總是在彌補童年的缺失”。而讀書恰恰可以使人明智、靈秀、嚴(yán)密。選擇讀一本好書，能夠照亮孩子的前程，更能化解兒童面臨的浮躁、功力，甚至暴力相向等問題。

出于以上的目的，恰逢六一兒童節(jié)的到來，我們特別采訪了中國兒童文學(xué)領(lǐng)域的三位頂級作家，聽聽他們小時候是怎樣愛上閱讀的，看看改變他們命運的圖書是什么，詢問一下他們是如何給兒童選書的。與此同時，我們選取了近些年，在我國備受歡迎的，世界頂級兒童作家的部分作品展示給大家，希望能夠?qū)议L為孩子選書提供幫助。