□王 晶
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我誠信,我快樂
□王晶
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“誠信”二字還作為核心詞被列入我國的社會主義核心價值觀。可是,許多孩子在校園生活中,在家庭生活中,在與同伴交往的過程中,不同程度地存在著一些失信行為。按照現(xiàn)代社會對人才的多元需求,根據(jù)學(xué)校教育學(xué)生“既成人又成才”的育人要求,我計劃通過一節(jié)“我誠信,我快樂”的主題班會課,以及后繼的跟蹤教育,將“誠實守信”的道德文化精髓傳遞給學(xué)生,為他們今后當(dāng)好人、做好事、成好才打下基礎(chǔ)。
1.讓學(xué)生了解誠信的意義以及重要性。
2.教育學(xué)生從自己做起,從小事做起,在生活中做到誠實守信。
1.請學(xué)生收集有關(guān)誠信的名言警句。
2.請學(xué)生收集有關(guān)誠信的歷史故事或發(fā)生在我們身邊的誠信故事。
3.制作社會誠信調(diào)查小視頻。
一、情境再現(xiàn),引入誠信
(班長陳禹涵上臺,致開場白)
陳禹涵:同學(xué)們,前一陣子我們班發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。靜靜答應(yīng)幫小帆帶《交通知識》那本書,說了幾次還是沒有帶來,小帆特別傷心。小言答應(yīng)送涵涵幾條孔雀魚,過了好久都沒有送給她。丁丁把自己的秘密告訴了小頁,小頁答應(yīng)保守秘密,可是一轉(zhuǎn)身他就告訴了班里的其他同學(xué),引得全班同學(xué)都嘲笑起了丁丁??煽珊托∮罴s好一起去參加“春芽杯”比賽,時間都快到了,可可打了好幾遍電話,小宇才匆匆下樓,差點耽誤了比賽……面對這些問題,在王老師的指導(dǎo)下,我們決定在今天召開主題班會《我誠信,我快樂》,開展一次以誠信為主題的自主學(xué)習(xí)活動。下面,有請主持人。
二、聯(lián)系生活,解讀誠信
(主持人楊靜遠(yuǎn)、徐菁苒上臺)
楊靜遠(yuǎn):誠信是什么?它的重要性體現(xiàn)在哪呢?我們班分別派出了社會調(diào)查小組和故事搜集小組,收集整理相關(guān)資料。下面,請社會調(diào)查小組組長劉佳鈺展示不同行業(yè)的人對誠信的認(rèn)識。
劉佳鈺:下面請看我們小組從現(xiàn)場發(fā)回的視頻報道。(播放小視頻:醫(yī)生、法官、清潔工、快遞員、營業(yè)員等,談自己對誠信的理解)
徐菁苒:通過叔叔阿姨們的講解,我們知道了誠信的重要性,他們用實際行動告訴我們誠信的內(nèi)涵。接下來,請班主任王老師幫我們再次解讀誠信。
王老師:同學(xué)們,誠信的本意就是誠實、誠懇、守信、有信。它反對隱瞞欺騙,反對假冒偽劣,反對弄虛作假;強(qiáng)調(diào)做人要誠實勞動,信守承諾,誠懇待人。誠信,作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,被納入我國社會主義核心價值觀,可見其重要性。謝謝大家!
三、講述故事,感知誠信
楊靜遠(yuǎn):謝謝小記者團(tuán)隊和王老師,我們知道了什么是誠信,以及誠信的重要性。悠久的中華歷史給我們留下了博大精深的文化遺產(chǎn),其中,頌揚(yáng)誠信的故事多如繁星。下面,請故事搜集小組的同學(xué)們給我們講一講古往今來有關(guān)名人誠實守信的故事。
(故事分享環(huán)節(jié))
李尚澤:我給大家?guī)淼氖恰渡眺绷⒛緸樾拧返墓适?。春秋?zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時正處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉就能得到那么高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,令他在百姓心中樹立起了威信,而他接下來提出的變法也很快在秦國推廣開來。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。可見,誠信對一個國家的興衰也起著非常重要的作用。
高若涵:秦末有個叫季布的人,他一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時,民間甚至流傳著這樣的話:得黃金百斤,不如得季布一諾。
(故事收集小組組長丁宇辰總結(jié))
丁宇辰:其實還有許許多多享譽(yù)古往今來的誠信故事值得我們學(xué)習(xí),由于時間的關(guān)系,我們以后再分享,謝謝大家。
四、細(xì)心觀察,理解誠信
1.同學(xué)與同學(xué)之間講誠信
楊靜遠(yuǎn):誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個中國人必須具備的品質(zhì)。在日常生活中,我們身邊也有許多感人的誠信故事,下面請大家欣賞情景表演劇——《誠信換來寬容》,讓我們一起來感受誠信帶給我們的快樂。
(周子清飾演誠誠,劉可馨飾演心心,葉渺含飾演王老師)
誠誠坐在座位上看《水滸傳》時,一不小心把書給撕壞了,頓時焦急不安。這時,王老師看見了。
王老師:誠誠,怎么了?看你這發(fā)抖的樣子。
誠誠:王老師,對不起,我剛才不小心把心心借給我的書給撕壞了。
王老師:啊,那你準(zhǔn)備怎么辦呢?
誠誠:老師,您說過,弄壞了別人的東西要賠償。這么好的一本新書被我撕壞了,心心一定心疼,我明天給她帶一本新的吧。
(第二天)
誠誠:心心,對不起,我昨天把你的書弄壞了,我今天給你帶來一本新的。
心心:誠誠,王老師昨天把這件事告訴我了,只是當(dāng)時我要去上舞蹈課,再回到教室時,你已經(jīng)走了。你可真是說到做到。其實,書壞了沒關(guān)系,我粘一下就可以了。這樣吧,這本新書就當(dāng)是給你的禮物吧!
誠誠:謝謝你,心心,我家里還有很多很多好看的書,回頭我?guī)?,咱們一起看吧?/p>
心心:好的,我們一起分享,說到做到!
誠誠:我最近學(xué)了一段快板,說給你聽吧!
心心:好呀,快開始吧!
誠誠:一段《我誠信,我快樂》,送給大家:
走上臺,鞠個躬。
說說誠信我真輕松!
誠信如同一團(tuán)火,
照亮朋友心中情。
誠信如同一面鏡,
亮出你我真性情。
誠信如同一盞燈,
呼朋引伴同踐行。
誠信的人,有力量。
有了誠信快樂多,
有了誠信事事通,事事通!
(二人鞠躬后,高高興興地走下臺)
徐菁苒:同學(xué)們,看了剛才的情景劇,大家一定也想起了自己身邊的誠信故事。誰愿意談一談呢?
(學(xué)生發(fā)言略)
2.家長與學(xué)生之間講誠信
楊靜遠(yuǎn):聽了同學(xué)們的發(fā)言,我的內(nèi)心無比激動。因為有了誠信,我們的生活才會如此精彩!
徐菁苒:同學(xué)們,從我們呱呱墜地,到牙牙學(xué)語,再到蹣跚學(xué)步,爸爸媽媽為我們的成長傾注了許許多多的愛。平日里,他們不但要完成自己的本職工作,還要承擔(dān)家庭中的責(zé)任,為了履行對我們許下的承諾,他們真的特別不容易。下面請大家觀看馮一德和他的媽媽之間的誠信故事,感受父母子女間坦誠相待的溫馨。
(播放視頻)
▲張芳寧 攝
楊靜遠(yuǎn):同學(xué)們,看了上面的視頻后,你們是不是也想到了自己和爸爸媽媽之間的誠信故事呢?誰來說一說?
(學(xué)生發(fā)言略)
徐菁苒:爸爸媽媽用自己的實際行動為我們演繹了什么是誠信!無論克服什么困難,他們都說到做到了!讓我們把爸爸媽媽的愛放在心里,好好學(xué)習(xí),用功讀書,用我們的實際行動感謝他們對我們的愛。
3.學(xué)生與老師之間講誠信
楊靜遠(yuǎn):除了朋友和家人,老師們也在學(xué)習(xí)生活中給予了我們許多力量,給我們增添了應(yīng)對困難的勇氣和力量。有一位同學(xué)寫了一封信,想借此表達(dá)自己對老師深深的謝意!有請這位同學(xué)上臺,讀一讀自己寫給老師的信!
(丁宇辰上臺,念信)
給老師的一封信
親愛的老師:
此時此刻,我的內(nèi)心非常激動,因為有這么多的老師和同學(xué)可以見證我對您的感激之情。
老師,得100分是多么不容易??!那一次,我看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù),心中興奮不已,想著一定要回家給爸爸媽媽看,他們一定非常高興。正在我洋洋得意的時候,我突然發(fā)現(xiàn)口算題中有一處錯誤,而老師您竟然沒有發(fā)現(xiàn)!怎么辦?怎么辦?這時,我的心中仿佛有兩個小人兒在打架,一個說:“自己悄悄改過來,大家不會發(fā)現(xiàn)的!你還是得100分?!绷硪粋€說:“老師家長都說過,誠實守信才是好孩子!”經(jīng)過一番思想斗爭之后,我選擇去找老師說明情況。
老師,您沒有因為我沒考100分而批評我,反而親切地對我說,誠實守信比考100分更珍貴。您說,我有一顆金子般真誠的心!您表揚(yáng)了我!雖然我的分?jǐn)?shù)降低了,但是,我的心里比吃了蜜還甜?;氐郊?,我把事情告訴了媽媽,媽媽也夸我做得很好!從那以后,我更喜歡聽您講課了!謝謝您對我的悉心教導(dǎo)!我會繼續(xù)加油!
此致
敬禮
您的學(xué)生:丁宇辰
徐菁苒:老師,因為您的諄諄教誨,我們知道了誠實是多么可貴的品質(zhì)。老師,我們真誠地感謝您!
五、情景再現(xiàn),學(xué)以致用
(班長陳禹涵上臺,替換主持人)
陳禹涵:同學(xué)之間講誠信,我們的友誼更深厚了!和爸爸媽媽講誠信,我們更加健康地成長!老師和學(xué)生之間講誠信,我們學(xué)習(xí)得更有勁了!真可謂“我誠信,我快樂”!我相信,現(xiàn)在同學(xué)們都知道了什么是誠信。那么,請大家看看大屏幕上的兩個問題,如果你是主人公的話,你會怎么做呢?
情景一:丁丁接受了查閱資料的任務(wù),明天代表小組向全班做匯報。但是,他今天參加了足球賽,回家很晚,又累又困。這時,他該怎么做?
情景二:冬冬向丁丁借了一本很好看的書,答應(yīng)一個星期后歸還。但是,一個星期過去了,冬冬還沒看完這本書,丁丁該怎么做?
陳禹涵:請同學(xué)們組內(nèi)討論。
(學(xué)生討論)
陳禹涵:請問哪個小組愿意來匯報你們組內(nèi)的討論結(jié)果呢?
(學(xué)生匯報略)
陳禹涵:下面有請我們的班主任王老師對本次班會課進(jìn)行點評。
六、總結(jié)升華,提出希望
王老師:同學(xué)們,今天的《我誠信,我快樂》主題活動開展得非常成功,通過同學(xué)們的共同努力,我們了解到了誠信的重要性。誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家把誠信放在心中,落實在行動上,讓我們一起努力營造一個誠信的世界,感受生活的幸福與美好,一起感受誠信帶給我們的快樂!
(作者單位:陜西省西安高新國際學(xué)校)