饒芷華、饒蕓華，孿生姐妹，筆名“丫丫”，2000年4月出生于福建省福州市一個(gè)書香之家。9歲始學(xué)寫作，遂將日常所見所聞、家庭瑣事趣事、偶發(fā)奇思妙想，樂(lè)此不疲付諸筆端。11歲在報(bào)刊發(fā)表第一篇作品，迄今已在報(bào)刊發(fā)表作品二十多篇，多次在全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)。2014年3月，雙雙加入福建省作家協(xié)會(huì)，成為年紀(jì)最小的福建省作協(xié)會(huì)員?，F(xiàn)留學(xué)墨爾本。

意外的委屈

開飯啦！

一碗碗香噴噴的菜端上桌來(lái)，饞得我直流口水?？粗刻祢T車早出晚歸辛勤工作而一臉疲憊的媽媽，我想給她一個(gè)大大的驚喜！ 我抓起一個(gè)芋頭，饒有興致地看了看， 動(dòng)手剝起來(lái)。媽媽看我剝的速度像烏龜爬一樣，不耐煩地說(shuō)： “我?guī)湍銊儼?！?/p>

我挑挑眉毛，慢條斯理地拒絕了：“沒關(guān)系，我自己來(lái)， 你就別操心啦！”想象著事成之后媽媽滿面紅光的樣子， 我不禁笑出聲來(lái)。

誰(shuí)知，媽媽的眼睛瞪得像兩顆葡萄一樣：“你怎么這么不聽話？今天作業(yè)那么多，還有空在這兒磨洋工？給我， 我來(lái)剝！”

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我還沒有回過(guò)神來(lái)，手中的芋頭就不翼而飛了。媽媽打破了我精心設(shè)計(jì)的驚喜，頓時(shí)，一股怒氣油然而生：“你剝吧剝吧，我不吃，你自己吃！”

媽媽被我這番突如其來(lái)的話震得渾身打哆嗦。她用手搭在胸口上，傷心地說(shuō)：“好啊，好啊，這世界整個(gè)倒了， 女兒可以對(duì)媽媽說(shuō)這么兇的話了！丫丫呀丫丫，你可給我上了一堂課了，這十幾年白養(yǎng)你了！我嘔心瀝血把你撫養(yǎng)大，看著你一天天成長(zhǎng)，你竟然這樣……”

媽媽連珠炮似的話把我摔了個(gè)倒洋蔥：媽媽顯然是誤會(huì)我了！我必須千方百計(jì)讓媽媽知道這只是個(gè)誤會(huì)，事情沒有她想的那么嚴(yán)重。我委屈地說(shuō)：“媽媽，那個(gè)芋頭是剝給你的呀！”我抓起另一個(gè)芋頭：“我要吃這個(gè)小的！”

媽媽眼圈紅了，聲音顫抖著：“還學(xué)會(huì)狡辯了！好好， 好啊……腦瓜子轉(zhuǎn)得夠快的了，這么快就給自己找了個(gè)借口了！好啊，我辛辛苦苦撫養(yǎng)女兒，女兒卻對(duì)我這樣子……”

霎時(shí)，一股熱淚從我的眼眶里噴涌而出，我的心裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子：“媽媽，不是這樣的，你誤會(huì)了……”

我跑到衛(wèi)生間里，鎖上門，號(hào)啕大哭，哭得昏天黑地。

整個(gè)晚上，我的心都是沉甸甸的，一邊做作業(yè)一邊無(wú)聲地落淚。上床睡覺時(shí)，我聽到爸爸、媽媽在客廳里低聲辯論著，隱約聽到爸爸說(shuō)：“可能是你誤會(huì)孩子了?！?/p>

我用厚厚的被子蒙住頭。一會(huì)兒，聽到媽媽輕聲地走到床前，我渾身冒冷汗。出乎意料，媽媽和藹的聲音在我頭上響起來(lái)：“今天晚上的事，可能是媽媽誤會(huì)你了。我想了想，你這孩子可能想給媽媽一個(gè)意外的驚喜，結(jié)果沒有表達(dá)清楚。媽媽下班騎車騎半天，很累，心里也急，就誤會(huì)你了。媽媽罵你的話很難聽，你不要往心里去。媽媽向你道歉，對(duì)不起……”

驀地，一種甜甜酸酸的感覺涌上了我的心頭。酸的是委屈，甜的是溫暖。

我笑了，媽媽也笑了。

巴士上的童趣

一

公交車上，我環(huán)顧四周，感到煩躁。人們你擁我擠， 連個(gè)歇腳的位置都找不到。這個(gè)圓鼓鼓的“大氣球”， 快要爆了。

偶然，眼角的余光使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，在他的座位上安靜地坐著。高高翹起的鼻子，圓嘟嘟的臉蛋。起初，他精神飽滿地等待著下一個(gè)站點(diǎn)的到來(lái)，吸吸鼻子，踢踢小腳。過(guò)了一會(huì)兒，他的眼皮打起了架—— 困了。外面的世界正在緩緩地縮小，小手耷拉在椅子上……他均勻、平和的呼吸聲像泛起的水泡，“呵呼呵呼”地叫著。你瞧，頭歪了；再歪，“咚”的一聲，趴在了椅子上。他完全睡著了。

奶奶叫起他了，站點(diǎn)到了。他不情愿地揉揉惺忪的睡眼，深一腳淺一腳地下了車。

我的眼光跟隨著他的背影，不知不覺中，煩躁沒了。

二

公交車上，一個(gè)七八歲的小男孩軟綿綿地依在椅子上。他抬起沉重的眼皮，打量著車上的每一個(gè)人。車上下顛簸著， 像是在給小男孩唱催眠曲——這時(shí)，小男孩已經(jīng)睡眼惺忪了，精疲力盡了，他很想舒舒服服地睡上一覺。

車往前開著。小男孩的頭漸漸向下一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭，當(dāng)他的頭蹭到最底端時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的世界了。

小男孩的睡相可愛得不可比擬。他的雙眼緊閉，襯出長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面，綴著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。從這個(gè)鼻子里頭，不斷地送出一陣陣急促的呼吸聲，挺有節(jié)奏的。呼吸聲里夾雜著春天的青草味、夏天的荷花香、秋天的麥香和冬天北風(fēng)的呼嘯聲。這樣勻稱的與眾不同的鼻吸聲，我看著、聽著，好像也到了一片全新的天地，這片天地是屬于我的：有花，有草，有昆蟲，還有一條條清澈見底的河流。

車顛了一下，我的思緒被打亂了。一陣清風(fēng)拂過(guò)小男孩的鼻吸，鼻吸聲飄了起來(lái)，更高了，更高了，不見了！

是誰(shuí)擾亂了小男孩的鼻吸聲？原來(lái)是小男孩的奶奶。“孩子，孩子，下車?yán)?！”奶奶的聲音把小男孩的耳朵拉?lái)拉去。小男孩一下子跳起來(lái)，匆匆地跳下椅子，跟著奶奶， 消失在我的視野中。

友情也錯(cuò)了

在我們四年級(jí)丙班，我和馬提是一對(duì)好朋友。

馬提是一個(gè)馬虎、貪玩的男孩子。有一次，語(yǔ)文老師評(píng)講語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，把馬提的一道錯(cuò)題當(dāng)作典型，這道題的答案是“幫助別人是最大的快樂(lè)”，結(jié)果馬提寫成了“幫助別是最大的快樂(lè)”，漏了一個(gè)“人”字，意思完全相反了。下課時(shí)，他經(jīng)常四處亂逛，連上課的鈴聲都沒聽見，差不多半節(jié)課過(guò)去了，才偷偷溜進(jìn)來(lái)。這，就是馬提。而我呢？ 雖然是一個(gè)女孩子，但是跟馬提一樣，我的性格也是馬虎、貪玩。我曾經(jīng)馬虎到“9+18=28”的地步。我還曾經(jīng)貪玩到下課忘了上廁所，差點(diǎn)兒被憋死的地步。因?yàn)槲液婉R提是一樣的性格，所以我們倆才會(huì)成為好朋友。

好朋友之間經(jīng)?；ベ?zèng)禮物。當(dāng)我去文具店買橡皮、三角尺、自動(dòng)筆的時(shí)候，常常會(huì)多買一份送給馬提。馬提也會(huì)把別人送給他的“公主削筆刀”轉(zhuǎn)送給我。我們就這樣將小禮物送來(lái)送去。我們還互相幫助。有一次，上科學(xué)知識(shí)課，那位嚴(yán)肅、蒼老的女老師繃著臉對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在檢查練習(xí)書，誰(shuí)沒有帶，就罰誰(shuí)抄一篇最長(zhǎng)的課文。抄不完就別回家！”聽了這話，我嚇了一跳：我忘記帶書了。霎時(shí)，眼淚一下子就從我的眼眶里涌了出來(lái)。隔著一個(gè)座位的馬提，發(fā)現(xiàn)我默默地流淚，趕忙偷偷地把書遞給我。結(jié)果， 馬提自己被罰抄書。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，在心里默默地念著： “馬提真是我最真誠(chéng)的朋友！”

自從發(fā)生了馬提被罰抄書這件事之后，馬提一有困難， 我就二話不說(shuō)，盡力幫助他。課間和自習(xí)課，馬提都往外跑， 玩瘋了。該交作業(yè)的時(shí)候怎么辦呢？我總是偷偷地把自己的練習(xí)本塞到馬提的抽屜里，讓馬提照抄。馬提按時(shí)交了作業(yè)，還贏得了老師的夸獎(jiǎng)。

期末考試到了，考場(chǎng)上大家都在聚精會(huì)神地答題，只有馬提坐在那兒發(fā)呆。發(fā)考卷的時(shí)候，老師宣布全班的成績(jī)， 馬提考得一塌糊涂，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科都掛紅燈。馬提被班主任點(diǎn)名批評(píng)，還遭到他老爸一頓痛打。

我的心里很難過(guò)，是我害了馬提！讓他抄我的作業(yè)， 讓他欺騙老師，欺騙爸媽，也欺騙自己……這真是友情之錯(cuò)！我不能再用這種方法表現(xiàn)友情了！

消失的燈籠樹

一大早，太陽(yáng)伸著懶腰從山頭慢條斯理地爬上來(lái)。

“咚，咚，咚……”一陣焦急的敲門聲驟然響起。奶奶揉揉惺忪的眼睛，“吱呀”一聲打開門。

“喲，這么早呀！”奶奶把一位陌生的中年人迎進(jìn)屋里。看樣子是同村的鄉(xiāng)親，但這么大的一個(gè)村，那么多的年輕人， 哪認(rèn)得呢。

中年人向奶奶投來(lái)懇求的目光：“我家寶寶得了一種怪病，醫(yī)生說(shuō)是‘直腸脫垂，跑遍了城里的大醫(yī)院，吃盡了藥， 還說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)，三 歲的孩子啊……聽說(shuō)你們家有一種祖?zhèn)鞯牟菟幙梢愿芜@種病……”

“有有有，你等等……”奶奶急急忙忙地說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，拿出一把剪刀，“是自家種的一種花呢?！?/p>

奶奶把中年人帶到門前的花圃里?；ㄆ岳锏膸资杌ㄕ跔?zhēng)奇斗艷，競(jìng)相怒放。其中一盆花，葉子好似一把把小扇子，從小扇子里伸出一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，隨風(fēng)搖曳，令人眼花繚亂。奶奶小心翼翼地將一把把小扇子和一個(gè)個(gè)小燈籠剪下來(lái)，遞給中年人，吩咐道：“放到鍋里隔水燉，水不要太多，每天早晚燉兩遍，趁熱喝，幾天就好了。這藥?kù)`得很……”

中年人連連點(diǎn)頭：“太感謝了，姆姆真是菩薩心腸，難怪鄉(xiāng)親們都念叨您好！”

奶奶微笑著，送走了中年人。

這燈籠樹哪是什么祖?zhèn)鞯撵`丹妙藥，是奶奶親手種的呢。幾年前，琪琪表哥也得了這種鄉(xiāng)下小孩特別容易得的怪病，四處求醫(yī)問(wèn)藥無(wú)濟(jì)于事。奶奶和姑姑急得神情低落，一籌莫展。一天，一個(gè)收香菇的異鄉(xiāng)人經(jīng)過(guò)奶奶家門口， 討碗水喝。和藹可親的奶奶熱情地把異鄉(xiāng)人請(qǐng)進(jìn)屋，端上一碗熱騰騰的茶。異鄉(xiāng)人坐著，邊喝茶邊聊起天來(lái)。聊著聊著，聊到了琪琪表哥的怪病，異鄉(xiāng)人神秘地說(shuō)：“深山老林里有一種樹，開滿燈籠樣的小花。這樹的葉子和花燉水喝， 可以根治孩子的這種怪病。只是這樹很難找啊……”

尋找神秘的燈籠樹，重任落到了當(dāng)村干部的大伯身上。大伯翻山越嶺，苦苦尋覓，終于在很遠(yuǎn)的深山老林里找到了幾株。果然，喝了這種草藥，琪琪表哥的怪病豁然而愈。奶奶把剪得只剩下光禿禿的樹根的燈籠樹種在花盆里，培土澆水。漸漸地，樹根上長(zhǎng)出了嫩芽，嫩芽長(zhǎng)成了大葉子， 葉子上開出了燈籠似的小花……

此后，那個(gè)中年人沒有再來(lái)討要燈籠樹，燈籠樹的葉子和花很快又長(zhǎng)得茂盛了。過(guò)了一陣子，住在村東頭的一位熟人慕名前來(lái)討要燈籠樹，奶奶照例熱情地把他帶到花圃里，剪下了一大堆葉子和花，吩咐了一番。熟人欣喜若狂，道謝而去。

這天清早，當(dāng)太陽(yáng)從山頂上露臉的時(shí)候，奶奶提著水壺來(lái)到花圃里。驀地，奶奶愣住了，半晌回不過(guò)神來(lái)。那原本種著燈籠樹的花盆空空如也，花呀、葉子呀，連同樹根， 都不翼而飛了，只剩一堆殘土。

奶奶愣了半天，傷心地自言自語(yǔ)道：“以后，再有人來(lái)， 可是什么也討不到了……”

神奇的燈籠樹就這樣從奶奶的花圃里消失了。

風(fēng)景二題

故鄉(xiāng)的竹林

不可計(jì)數(shù)的竹子，威風(fēng)凜凜地佇立在那兒，冷冷地綠著。

竹竿上環(huán)繞著一個(gè)個(gè)小巧的圓環(huán)——竹節(jié)，為干燥無(wú)味的綠戴上了玲瓏剔透的鑲邊。竹竿從兩旁小心翼翼地伸出了靈巧纖細(xì)的胳膊，百無(wú)聊賴地晃蕩著，安適、愉快而滿足。竹竿長(zhǎng)短不一，粗瘦不同，有的長(zhǎng)得高聳入云，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；有的短得像兔子尾巴，吃力地?cái)[弄著肥胖的身體。長(zhǎng)的，短的，交錯(cuò)在一起，構(gòu)成了一個(gè)密密的網(wǎng)。微風(fēng)襲來(lái)，隨風(fēng)搖曳，長(zhǎng)竹仿佛天庭的神鞭，短竹仿佛笨重的灌木。

幾縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地傾瀉下來(lái)，正和葉子撞個(gè)滿懷?？矗鼈?cè)诟墒裁?？葉子和陽(yáng)光正互相挑逗著呢。這幅“光插葉”的景象，真好似重重困難中的希望之眼?！昂簟簟簟?，一陣風(fēng)拂過(guò)，悄悄的，靜靜的， 那聲音綠了，綠得明亮，綠得洞徹我們的肺腑！那葉子呢？因了風(fēng)的緣故，起了一陣小小的騷動(dòng)——嘩嘩嘩嘩， 嘩嘩嘩嘩……葉子們搖來(lái)?yè)u去，一不小心就碰到了一起， 惱了，開始打斗起來(lái)了。它們互相擠碰著，真正鬧得歡。

處處有森林的氣息纏繞著你的鼻子，引誘著你去探索， 去發(fā)現(xiàn)。竹香四溢，草味飄香，使人回味無(wú)窮。

聽！

“滋，滋，滋……”知了的噪聲把你的耳朵拉來(lái)拉去， 煩人的聒聒！

“嘩啦，嘩啦……”竹林深處的泉水聲探進(jìn)你的耳朵， 與你的耳鼓互相挑逗。

“咯，咯，咯……”雞兒們挺著大肚子，在竹林里四處蹣跚。

天色見晚，太陽(yáng)即將落山。

我呼吸了一口竹林的空氣，空氣也綠了。

高崗的杜鵑

“人間四月芳菲盡，漫山杜鵑始盛開。”

位于古田縣大橋鎮(zhèn)的高崗山，四月正是杜鵑齊放的好時(shí)節(jié)。那滿山遍野的鮮紅，深深淺淺，點(diǎn)綴著一望無(wú)際的綠， 增添了幾縷心曠神怡的神秘色彩，如仙境般美不勝收。

花無(wú)疑是大紅色的，鬧鬧騰騰地紅著，紅得似乎要點(diǎn)燃你的五臟六腑，使你不禁熱血沸騰?；ò昃o攏著，一瓣挨著一瓣，把那弱不禁風(fēng)的花蕊托起在手掌心中；五片花瓣微微合攏，護(hù)著蕊，使其躲避寒風(fēng)襲來(lái)卷起的那一陣刺骨的冷。這就是世上獨(dú)一無(wú)二的高崗山的杜鵑，傲然地炫耀， 散發(fā)著它那獨(dú)特的淡淡芳香，若有若無(wú)，像蒙著一層薄紗般， 但那芳香已無(wú)可比擬了，只能說(shuō)像那一曲奏完之后旋在半空中的裊裊的余音。

忽然，一陣凜冽的猛風(fēng)狠狠地刮來(lái)，我打了一個(gè)冷顫， 心想真不知那杜鵑是怎樣面對(duì)寒風(fēng)的，頭下意識(shí)地偏過(guò)去， 只見：五片花瓣已經(jīng)受不住歪向一邊去了，但它們還是倔強(qiáng)不屈又微微合攏，絲毫不懼怕寒風(fēng)似的，揚(yáng)起一抹勝利的笑容。鬧鬧騰騰的鮮紅已經(jīng)不鬧了、不騰了，微微發(fā)冷了。那本來(lái)就若有若無(wú)的稀少得可憐的淡淡芳香，被這么一吹， 更是散開了，飄飄幽幽，向著天空的方向盈盈遠(yuǎn)去了。

我不禁埋怨起寒風(fēng)來(lái)，怨它擾亂并且傷害了這片嬌美的鮮紅。

今夜， 榕城月圓

一

新聞報(bào)道說(shuō)，今年中秋月最圓，最圓時(shí)刻在晚上7 點(diǎn)13 分！還說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)刻，要等8 年以后。

我很早就坐在陽(yáng)臺(tái)上等候今晚最圓的月亮。盯著手表， 時(shí)刻一到，立馬抬頭，正對(duì)上“The bright full moon”。

一輪明月嵌在上空，皎潔的縷縷月光普射大地。圓圓的滿月，中秋的興頭。月亮靜靜地待在天空上，只是默不作聲地向外散發(fā)著自己的光輝，默不作聲地打開中秋的簾幕，默不作聲地照亮小朋友們的心靈。這樣的圓月，芬芳高雅，清明不媚。蓮是花之君子，而今日的滿月是月中君子。

很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)嫦娥，今日果真證實(shí)了這個(gè)神話不假。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮里面，果真有一個(gè)女子的影像，那應(yīng)該就是嫦娥了。玉兔的影子，也緊緊依戀在主人懷里。這正是我親眼所見的神話人物！

忽然，一大片黑云瘋狂地笑著，張牙舞爪，肥碩的身子擋住月亮的去路，一揮爪，就把清明的月亮囚禁在黑霧中。多邪惡的黑云，破壞了人們的心情，破壞了人們的賞月情趣。

可是，黑云的三腳貓功夫，并沒有把月亮怎么著。月亮憑借自己周圍的彩光（那相當(dāng)于唐僧頭頂上的祥云），不慌不忙地把自大的黑云射散了。

中秋滿月，出黑云而不染，清麗而不妖。

二

坐在陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)賞中秋的月亮。

今晚的月亮，散發(fā)著亮麗的光芒，吸引著一邊高聲談笑一邊品嘗月餅的人們。它懸掛在空中，是多么的高雅！把一束束皎潔的光傳送給大地。其形狀圓得像是用一個(gè)大圓規(guī)畫出來(lái)似的。從月亮里面那一縷縷支離破碎的影子， 我仿佛見到了衣著樸素、長(zhǎng)發(fā)飄飄的嫦娥，正在亭院里焦急地等待著她的后羿，懷中抱著的玉兔半瞇著眼打瞌睡呢。

忽然，月光暗淡了下來(lái)，幾片云朵從它面前悠悠而過(guò)， 擋住了月亮的去路。我憤憤不平地瞪著那幾片不長(zhǎng)眼的云朵，它們遮住了月亮照人的光彩。即便是這樣，一抹月亮的身影仍然若隱若現(xiàn)，嵌在上空。半晌過(guò)去了，一團(tuán)團(tuán)濃密的烏云緩緩靠近了月亮，隨時(shí)準(zhǔn)備把月亮“吃”個(gè)精光。它們離月亮越來(lái)越近了，三厘米，一毫米……唉！可憐的月亮被它們一點(diǎn)一點(diǎn)啃食。它們猛咬了一大口，月亮只剩下二分之一；它們繼續(xù)摧毀月亮，只剩下三分之一，四分之一……?。≡铝料Я?。

……

終于，一個(gè)更大、更圓的月亮跳進(jìn)了我的眼睛……

中秋賞月，不僅賞了月，還賞出了一片好心情。

寫作感言：

當(dāng)當(dāng)上一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：好像是沈從文說(shuō)的，寫作跟畫畫一個(gè)道理，都要從實(shí)地實(shí)訓(xùn)觀察寫生開始，可惜這種觀點(diǎn)知道的人不多。

其實(shí)，我們學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程就經(jīng)?！皩懮蹦?！記得爸爸給我們講了通感這種修辭手法后，讓我們帶著IPAD去樓下觀察比利時(shí)杜鵑，描寫它。這樣的“寫生”記得有很多次，如坐在陽(yáng)臺(tái)寫中秋的月亮（《今夜，榕城月圓》），去老家的竹林里寫竹子，去高崗山上寫杜鵑（《風(fēng)景二題》），去爸爸朋友的蘭花苑寫蘭花……

我們學(xué)習(xí)寫作，一開始不是寫一整篇文章，而是從造句開始的，造句，寫段，寫篇……等到學(xué)寫整篇文章時(shí)，就覺得很自然了。媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)寫作，平時(shí)要留心觀察，先寫你身邊的人和事。記得有一次，媽媽帶我們姐妹倆去剪頭發(fā)，等待中，一個(gè)老婦人懷抱一只小狗進(jìn)來(lái)。店家的兩只原本安靜的狗突然沖了出去，撲向小狗。店家說(shuō)這小狗是兩只狗的小狗崽，前不久送給了老婦人。原來(lái)如此。媽媽輕聲對(duì)我們說(shuō)，好好看看，這“一家狗”多有意思?；厝タ梢詫憣懰麄儭＞陀辛恕队H情一家》。又一次，媽媽帶我們上英語(yǔ)課歸來(lái)，巴士上擁擠的很，我們正煩躁，突然看到一個(gè)男孩，很可愛的樣子，媽媽說(shuō)，看那個(gè)男孩多有意思，寫下來(lái)一定很有趣，就有了《巴士上的童趣》。

我們平時(shí)從學(xué)?；丶遥偸青┼┎恍莅嗌系氖虑?，如：老師生病不能來(lái)上課，班上同學(xué)竟然鼓掌；英語(yǔ)考試得了100分，可是有一個(gè)地方老師沒改出來(lái)；班上競(jìng)選音樂(lè)科代表……爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我們寫出來(lái)，于是就有了《不該的掌聲》《丟失的滿分》《咱班的競(jìng)選怪事》……

凡此種種，這本書就是這樣“隨意”而成的。