斯涅

4月24日，世界讀書日的第二天，一群好友相聚北京鼓樓，讀書。讀的是《小王子》，一本我從高中就非常喜歡的書，總覺得書中有一份純粹，是人在成長途中不得不逐漸丟棄、卻又不該被丟棄的。這些年，我一直試圖守護(hù)這份純粹。這一次，與好友一起將那片用心呵護(hù)的空間揭開觀看。

以下記錄的是小群體的分享和討論（參與討論的小伙伴名字用簡寫代表，包括A、C、D、G、J、L、M和S）。

討論主題一：你是誰？

書中，小王子走出自己的B612星球后，來到幾個不同的星球，見到了大千世界中形態(tài)各異的人們。其中有愛發(fā)號施令的國王、貪圖虛榮脫帽敬禮的人、沉溺于酒悲觀消沉的人、幻想著擁有所有星星的商人、忙著開燈關(guān)燈的人，還有從未走出自己星球的宇宙地理學(xué)家。從小王子的視角來看，每一個人都很奇怪，甚至荒誕，在現(xiàn)實生活里找不到這樣的人。如果把他們身上夸張的成分剝?nèi)ィ麄兙筒恢皇谴嬖谟谏磉叺娜?，而就是我們自己?/p>

C：以前做經(jīng)濟(jì)學(xué)研究時，我很像那個地理學(xué)家。地理學(xué)家哪兒也沒去過，只憑別人的報告進(jìn)行記錄，做不接地氣的研究?，F(xiàn)在大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家正沉迷于這種研究，無論研究的是城市還是農(nóng)村，幾乎不走出去，對研究的問題也沒有直觀的感受和真實的了解。我覺得這對世界并沒有實際的價值，也許可借此發(fā)文章評職稱罷了。這也是后來我決定不再做學(xué)術(shù)研究只從事教學(xué)的原因。

我還像那個國王。國王喜歡命令別人，讓一切都在自己的掌控中，以至于對于許多無法掌控的事，他必須不斷地按現(xiàn)實修改自己的“命令”。我經(jīng)常跟太太吐槽自己的領(lǐng)導(dǎo)不會管理團(tuán)隊、不夠開明，總覺得如果我來發(fā)號施令，能做得比他更好?？墒亲罱业念I(lǐng)導(dǎo)真的讓我?guī)б粋€團(tuán)隊，我覺得自己是否太注重形式和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，太沉溺于命令和被服從的快感。

S：我從今年開始定期寫文章發(fā)在朋友圈，得到朋友的點贊和評論，虛榮心也被激起。從那個愛慕虛榮、等著別人給他鼓掌、喜歡在掌聲中給人脫帽敬禮的人身上，我能看到自己的影子。朋友圈、社交媒體一方面讓人能分享自己的經(jīng)歷和思考，另一方面也給人提供了自我炫耀、求夸贊的可能性。我分享文章有時會想，誰會給我點贊？別人點贊時，我要怎么回應(yīng)？發(fā)完文章，總惦記著點贊和評論數(shù)量的增長。

J：我很像那個沉溺于酒的人。酒鬼是逃避者、墮落者，問他為何喝酒，他說為了忘記，問他忘記什么，他說忘記羞愧，問他為何羞愧，他說因為酗酒……他陷在一個向下的循環(huán)里無法自拔，不斷地自我麻醉與傷害。他和尼采《查拉圖斯特拉如是說》中所描寫的有著相同的本質(zhì)。在尼采的書里，另一個小王子以更隱晦的方式吐著同樣的槽。我想，批判的人之所以能夠批判，一定是他在自己身上找到了那個東西。尼采是這樣，我自己也是這樣。

M：我一直很像那個點燈的人。他在自己小小的星球上，在太陽升起的時候關(guān)燈，在太陽落下的時候開燈，終日持續(xù)重復(fù)這個并無意義的過程。在以前的工作中，在沖破固有的條條框框之前，我也會做很多只是大家認(rèn)為應(yīng)該做的事，但對于真正的價值并沒有想過。

討論主題二：為什么孤獨？

《小王子》中，幾乎沒有三個人同時出現(xiàn)過。小王子一個人生活在B612星球上，主人公遇到他時是一個人墜落在沙漠里。小王子到達(dá)的每個星球上都只有一個人。孤獨，是《小王子》這本書暗藏的主題。

人為什么會有孤獨感？什么時候會產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨感？

D：我曾參加過一個課程，判斷自己的性格外向或內(nèi)向。我朋友遍天下，大家和我都認(rèn)為自己外向。但課上的老師給了另一個判斷標(biāo)準(zhǔn)：充電時自己充，內(nèi)向人；與別人一起充，外向人。用這個標(biāo)準(zhǔn)，我是內(nèi)向人。我很固執(zhí)，覺得自己的想法都對，別人應(yīng)理解我。而當(dāng)我有了某些想法，對人講得不到理解，會覺得非常孤獨。

G：我從小就有很強(qiáng)的孤獨感，因為從小缺愛、不被人理解。我也有很多朋友，微信里有幾千個好友，卻沒有外人看到的那么外向。之所以表現(xiàn)得外向，更多源于對人、對人性本身的好奇——我總想知道，別人的世界是什么樣的？別人是怎么想這件事的？讓我的孤獨感得到緩解的是另一種認(rèn)知：個人很渺小，但又是一種更大的存在中的一部分。這種感覺在讀《京華煙云》時特別強(qiáng)烈，它講述一個興旺家族在辛亥革命之后的興衰，主人公最終投身革命，加入了歷史的洪流。

C：我從小沒幾個玩伴，但我從未感到孤獨。小時候，我覺得看書比出去玩更好玩。后來去美國讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，那是一段非常孤獨的體驗。這和理科博士有實驗室、能定期見到同樣苦逼的小伙伴、可以聊聊研究和生活很不一樣。那時，我覺得周圍人都不關(guān)心自己，導(dǎo)師不會想起我，同學(xué)也都比我牛，沒空理我。那兩年，我感到強(qiáng)烈的不適，精神狀態(tài)非常差。這也是我決定不再繼續(xù)讀博的主要原因。我回國工作后，建立了家庭。現(xiàn)在每天晚上回到家，我和太太會交流一陣，之后各干各的，覺得很充實，不再有孤獨感。

J：我一直有很強(qiáng)烈的孤獨感，從小與父母很難交流，與其他人也難以交流。我覺得小孩子是完全敞開的，無法判斷好壞。他們會不停地受到傷害，在這個過程中學(xué)著把自己閉上。這保護(hù)了心靈，不讓傷害進(jìn)來，但能量也進(jìn)不來了。

我做數(shù)學(xué)研究時，也非常孤獨。我輟學(xué)三年后重新讀博，和導(dǎo)師的聯(lián)系也非常松散。我覺得孤獨感是否存在和跟誰在一起很有關(guān)系。人都需要從外界獲得能量補(bǔ)給，能給內(nèi)向人補(bǔ)給能量的人很少，而外向的人更容易找到補(bǔ)給對象。

M：我很幸運，家庭很好，從小都沒有感受到孤獨。更幸運的是，我高中去了北京四中，我們班是一個小王子比較多的班級，同學(xué)間能進(jìn)行非常高質(zhì)量的精神交流。后來我到英國讀書，才發(fā)現(xiàn)身邊人對我的看法——你成天都在想什么呀。那段時間我很孤單、也很孤獨。之所以回國，也是因為那時能跟我連接的人非常稀少。回國后，我和兄長聊天，才明白很多時候人需要接納孤獨。興趣愛好給我?guī)砹撕軓?qiáng)的不孤獨感，如能找到人交流，就更幸運，但不能強(qiáng)求。

L：我特別享受一個人做成一件事的成就感。雖然我畫的油畫不怎么樣，但畫畫的過程是給自己最好的充電。我喜歡孤獨?？赡懿簧偃硕加X得在國外生活時，孤獨很難過，但我很享受孤獨的時間。

S：我是一個喜歡孤獨而且尋求孤獨感的人。這和天性有關(guān)，也和成長環(huán)境有關(guān)。我從上幼兒園時就全托，獨自面對世界。在我的世界里，沒有顏色、沒有聲音，只有我自己。幸運的是我后來學(xué)了發(fā)展心理學(xué)，回視自己的成長過程，看見許多因素對自己性格的塑造。我還接觸和陪伴過不少臨終者?？匆娝麄?，你會意識到每個人在生命終點處都是一個人走。無論在人生中多么熱鬧繁華，畫句號時都是孤獨的。人生就像輛大巴車，你是司機(jī)，很多人會上來與你同行，很多人會下去；有些人坐車時間長，有些人時間短。但歸根結(jié)底，所有來來往往的人都只是你這輛車的乘客。所以有時身邊有很多人，很喧鬧，反而會加重我的孤獨感。

討論主題三：馴化是什么？

《小王子》中，最溫暖的一段是小王子和狐貍的對話。狐貍說：“現(xiàn)在你對我來說，只不過是個小男孩，跟成千上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你，你也不需要我。我對你來說，也只不過是個狐貍，跟成千上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴化了我，我倆就彼此都需要對方了。你對我來說是世界上獨一無二的。我對你來說，也是世界上獨一無二的……”它又說：“我是不吃面包的。麥子對我來說毫無用處。我對麥田無動于衷。而你的頭發(fā)是金色的。所以，一旦你馴化了我，事情就變得美妙了！金黃色的麥子，會讓我想起你。我會喜愛風(fēng)兒吹拂麥浪的聲音……”

馴化究竟是什么意思？為何馴化后，小王子看到的世界和以前不一樣？

M：我覺得馴化是有意選擇建立連接（making a choice to make a connection），之后一起花時間才是重要的。人生都有既定或不既定的成長方向。小時候，對于周圍朋友離開我、由于時間空間的關(guān)系聯(lián)系少了，再建立聯(lián)絡(luò)時發(fā)現(xiàn)連接不上了，我會悲傷。但我后來意識到，人和人能在一段時間內(nèi)共同成長、共同陪伴，已是很大的緣分了。有一天緣分不能繼續(xù)，我們還要珍惜曾經(jīng)有過的緣分。馴化的意義在于，你可以往某一個方向走，也可以往另一個方向走，你們一起選擇了某一個方向。馴化并不容易發(fā)生，不是想要被馴化就有人來馴化你，你想要馴化別人時，別人也并不一定愿意讓你馴化。因此，有機(jī)會馴化才更要珍惜。

D：讀《小王子》英文版時，馴化這個詞是tame。英文里，馴化還有其他含義。馴化的動物有tamed animal和domesticated animal，二者是不同的。水牛是tamed animal，但依然在野外生存。Domesticated是家養(yǎng)了，比如貓，變成了家養(yǎng)品種，也許是在基因?qū)用娓淖兞?，如果被放到野外，不一定能生存。人都有兩面，一個是自然、生理反應(yīng)，如狗見到吃的會流口水，這種能力是非常原始，非常需要被tame，也非常難被tame。還有一些生活習(xí)慣等相對表層的東西，如一個人非常愛干凈、一個人非常亂，兩人相互馴化時總要找到平衡?！缎⊥踝印愤@本書寫哪種馴化，我不是很確定。

責(zé)任編輯：尹穎堯