北京首都師大附小五（7）中隊(duì)輔導(dǎo)員　周　悅

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勞動(dòng)開(kāi)出文明花

北京首都師大附小五（7）中隊(duì)輔導(dǎo)員周悅

活動(dòng)背景：

我們中隊(duì)有個(gè)“童心智慧議事堂”，隊(duì)員中不管發(fā)生了什么事，都要拿到“議事堂”，大家一起討論評(píng)判、民主商議、自主解決。很多有創(chuàng)意的活動(dòng)也是在“議事堂”里設(shè)計(jì)出來(lái)的。

前一段時(shí)間，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了一個(gè)主題為“我當(dāng)小店主——財(cái)商體驗(yàn)營(yíng)”的活動(dòng)?；顒?dòng)中，隊(duì)員們模擬開(kāi)店鋪，買賣商品，學(xué)習(xí)銷售知識(shí)，還掌握了不少營(yíng)銷的技能。可細(xì)心的夏雨凡同學(xué)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)天各“店鋪”丟棄的垃圾到處都是，沒(méi)人清理，影響了環(huán)境。于是，她向中隊(duì)“議事堂”提交了一個(gè)議題：有錢就可以任性嗎？而與此相關(guān)的議題還有王雨萱同學(xué)提出的“誰(shuí)來(lái)關(guān)心樓道里的廢紙”、曹晨曦同學(xué)提出的“沒(méi)有人向保潔阿姨問(wèn)好”等。

中隊(duì)委將大家提交的議題進(jìn)行匯總、歸納后，聚焦為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞——“勞動(dòng)”“文明”“環(huán)?！?。怎樣提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)？如何才能有效解決這些問(wèn)題？小干部和我商議計(jì)劃開(kāi)展一次“愛(ài)勞動(dòng)、做文明好少年”的系列活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的好品質(zhì)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講文明、懂環(huán)保的好習(xí)慣。我肯定了孩子們的想法：善于觀察校園生活，從身邊的問(wèn)題出發(fā)，小處著手，自主實(shí)踐，解決問(wèn)題。

習(xí)近平總書記在第七次全國(guó)少代會(huì)開(kāi)幕前夕寄語(yǔ)少年兒童要從小學(xué)習(xí)做人，愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)創(chuàng)造。隊(duì)員們?cè)凇白h事堂”討論的這些話題正是開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀小模范”教育活動(dòng)的好契機(jī)。但如何讓老話題找到新視角，在活動(dòng)內(nèi)容上深挖掘，在活動(dòng)載體上有創(chuàng)新？我啟發(fā)小干部們進(jìn)一步討論：活動(dòng)內(nèi)容怎樣更接地氣？活動(dòng)前需要做好哪些準(zhǔn)備工作？各小隊(duì)該如何進(jìn)行分工？經(jīng)過(guò)一番縝密思考，隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)出了具體的活動(dòng)方案。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“為勞動(dòng)喝彩，做文明小使者”活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)

第一小隊(duì)以“小紙屑的旅程”為題，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：把廢紙丟在樓道里，在一定時(shí)間內(nèi)觀察是否有人撿起？小紙屑最后會(huì)去哪里？記錄下經(jīng)過(guò)此地的人數(shù)和撿起廢紙的人數(shù)，以隱蔽的方式拍攝下來(lái)，再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。第二小隊(duì)做了一個(gè)小調(diào)查：利用課間十分鐘，觀察隊(duì)員們對(duì)保潔阿姨和老師打招呼的次數(shù)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出人意料，竟然沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員在校園里主動(dòng)向保潔阿姨問(wèn)好。由此也發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里有一群孩子們眼中熟悉的“陌生人”：保潔阿姨、門衛(wèi)叔叔、食堂姐姐……他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，以不同的方式為孩子們的健康成長(zhǎng)服務(wù)，他們也是校園里最可敬的人，他們的勞動(dòng)值得每個(gè)人尊重。于是，跟隨“小紙屑的旅程”，隊(duì)員們走進(jìn)了這群熟悉的“陌生人”，了解保潔阿姨的工作狀況，體驗(yàn)保潔阿姨的“一日勞動(dòng)”，還記下了一組數(shù)據(jù)，如：保潔阿姨每天工作10小時(shí)，擦樓道地面、清理衛(wèi)生間3到5遍……

五個(gè)小隊(duì)各有分工，分頭調(diào)查、采訪、實(shí)踐、體驗(yàn)，人人有崗位，個(gè)個(gè)有任務(wù)。第五小隊(duì)提出了“智慧勞動(dòng)”“讓創(chuàng)意改變生活”的口號(hào)，積極搞小發(fā)明、小創(chuàng)造，動(dòng)手動(dòng)腦改進(jìn)保潔勞動(dòng)工具，并起草了一份《文明公約》。

少先隊(duì)活動(dòng)課步驟：

小調(diào)查，找問(wèn)題——

兩周后，隊(duì)員們通過(guò)一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，在中隊(duì)里進(jìn)行了交流、匯報(bào)、展示、討論與分享。

中隊(duì)長(zhǎng)首先播放了一段視頻，公布了一組調(diào)查數(shù)據(jù)。畫面上，隊(duì)員們正在樓道里玩呼啦圈，腳下的廢紙被踩來(lái)踩去，無(wú)人撿起，有人看到地上的廢紙竟繞開(kāi)走；小調(diào)查員現(xiàn)場(chǎng)采訪隊(duì)員怎樣看待這些現(xiàn)象，答案五花八門，有的回答“紙?zhí)K了，不愿撿”，有的回答“清掃樓道有保潔阿姨，不用我”，有的回答“我想多玩一會(huì)兒”！

接著，又播放了第三小隊(duì)隊(duì)員和保潔阿姨一起勞動(dòng)的視頻，通過(guò)畫外音，介紹了保潔阿姨每天的勞動(dòng)強(qiáng)度，以及對(duì)如何保持衛(wèi)生環(huán)境而產(chǎn)生的苦惱。當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)把課間十分鐘同學(xué)們向保潔阿姨和老師打招呼的數(shù)據(jù)公布出來(lái)時(shí)，大家都很吃驚，內(nèi)心也有幾分羞愧。

小討論，明道理——

問(wèn)題被一一擺了出來(lái)。此時(shí)，我引導(dǎo)隊(duì)員們思考：從“小紙屑的旅程”中我們看到了什么？文明意味著什么？怎樣認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值？如何尊重每一個(gè)勞動(dòng)者？隊(duì)員們圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論，查找著問(wèn)題的癥結(jié)，發(fā)表自己的看法：隨地亂扔紙屑，對(duì)丟棄的垃圾視而不見(jiàn)，是一種不文明行為，說(shuō)明我們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)；保潔阿姨和教師都是勞動(dòng)者，從事著體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，只是社會(huì)分工不同，勞動(dòng)崗位不同，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔干凈，就是對(duì)保潔阿姨勞動(dòng)的尊重；我們是少先隊(duì)的主人，也是學(xué)校的小主人，建設(shè)“美麗校園”人人有責(zé)。

問(wèn)題越辯越明。這時(shí)，我又引導(dǎo)隊(duì)員們把目光從身邊、校園延伸到社會(huì)，聚焦到一則則新聞報(bào)道上：國(guó)慶天安門升旗，11萬(wàn)游客留下了5噸垃圾；春運(yùn)期間，60里高速路垃圾達(dá)萬(wàn)噸；清潔工人在游覽區(qū)懸崖上撿拾垃圾……一個(gè)個(gè)驚心觸目的事實(shí)又引發(fā)了一場(chǎng)熱議，大家一致認(rèn)為：游客的不文明行為不僅代表個(gè)人，還關(guān)系到國(guó)家的形象、社會(huì)的文明程度。愛(ài)國(guó)，不是一句口號(hào)，而是一種行為。每個(gè)人都可以從不丟垃圾、保護(hù)環(huán)境做起。愛(ài)國(guó)，離我們很近，人人都可以從自己、從身邊做起。

從發(fā)現(xiàn)校園里的小紙屑和垃圾，到開(kāi)展小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)、小討論，我引導(dǎo)隊(duì)員們通過(guò)自己的思考、辨析，明白做人做事的道理，形成正確的價(jià)值判斷，這也是輔導(dǎo)員注重“價(jià)值引領(lǐng)”的關(guān)鍵所在。

小創(chuàng)意，巧勞動(dòng)——

活動(dòng)課上，聽(tīng)了第三小隊(duì)隊(duì)員講述保潔阿姨勞動(dòng)的故事，“一日勞動(dòng)體驗(yàn)”的經(jīng)歷后，第四小隊(duì)隊(duì)員拿著兩個(gè)“神奇武器”走上了講臺(tái)。這是全小隊(duì)成員“智慧勞動(dòng)”的成果：小發(fā)明“快速烘干墩布”，將小巧、易攜帶的充電型電風(fēng)扇和墩布組裝在一起，墩布擦到哪里，哪里就會(huì)立即被吹干，避免地濕容易使人滑倒?！皰叩厣衿鳌笔窃谝惠v遙控小汽車頂端綁上一個(gè)掃把頭，用遙控器遙控“掃地神器”工作，這樣保潔阿姨就不用彎著腰掃地了。

這兩個(gè)“神奇武器”是隊(duì)員們通過(guò)實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)保潔阿姨在勞動(dòng)中的許多不便后，為了減輕她們的勞動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)勞動(dòng)工具進(jìn)行的創(chuàng)意改造。

小公約，踐文明——

我們要讓愛(ài)勞動(dòng)的種子扎根心中，更要讓文明成為一種行為習(xí)慣，并在校園、社會(huì)上傳播?；顒?dòng)課接近尾聲時(shí)，第五小隊(duì)隊(duì)員們以拍手韻律操的形式，誦讀了自己創(chuàng)編的小蜜蜂《文明公約》：志愿活動(dòng)要開(kāi)展，幫助阿姨美校園；承諾果皮不亂扔，紙屑垃圾筒里放；見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿，保護(hù)環(huán)境大家做；熱愛(ài)勞動(dòng)勤為先，文明獎(jiǎng)?wù)氯巳舜鳌?/p>

之后，隊(duì)員們又把《文明公約》海報(bào)掛在了教室墻上，并提議開(kāi)辟一塊“承諾墻”，每個(gè)人把對(duì)文明行為的承諾寫下來(lái)，民主推選出一個(gè)“監(jiān)督委員會(huì)”，對(duì)大家踐行《文明公約》和承諾文明的情況進(jìn)行監(jiān)督，并定期公布結(jié)果。為了改進(jìn)和推廣新型的勞動(dòng)工具，中隊(duì)還將組建一支“童心志愿服務(wù)團(tuán)”，為各中隊(duì)提供志愿服務(wù)。

如今，五（7）中隊(duì)“議事堂”關(guān)注、討論的話題從校園小紙屑、垃圾延伸到學(xué)習(xí)生活中的“排隊(duì)”“用餐”“喧嘩”等方方面面。隊(duì)員們通過(guò)一個(gè)個(gè)小議題，引出一個(gè)個(gè)小活動(dòng)，用勞動(dòng)澆灌出一朵朵文明之花。

（特邀編輯柯英責(zé)任編輯孫曉萌）