方莉

摘 要：在新的歷史時(shí)期，群眾文化可以增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力，對(duì)于綜合國力的提升也是一個(gè)重要的方面，同時(shí)也是增強(qiáng)人們的精神文化生活的載體。本文介紹了當(dāng)前群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀以及存在問題的原因，并針對(duì)這些問題提出了進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；群眾文化；現(xiàn)狀；創(chuàng)新發(fā)展

改革開放促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，使人民群眾的物質(zhì)生活得到了很大的提高，物質(zhì)生活的滿足人們也有了對(duì)文化生活的追求。群眾文化在新的社會(huì)形勢(shì)之下呈現(xiàn)出了多元化發(fā)展的格局，傳統(tǒng)民間文化、大眾文化和主流文化相伴相生。在群眾文化豐富多彩發(fā)展的同時(shí)，我們也看到還存在著各種文化形式融合力差、發(fā)展不均衡等現(xiàn)實(shí)問題，所以要針對(duì)這些問題進(jìn)行應(yīng)對(duì)，才能使群眾文化得到創(chuàng)新和發(fā)展。

一、新形勢(shì)下群眾文化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）什么是群眾文化

群眾文化指的是以群眾做為文化活動(dòng)的中心進(jìn)行的娛樂活動(dòng)，活動(dòng)的目的是為了滿足精神文化生活的需要。現(xiàn)在都提倡建設(shè)精神文明社會(huì)，群眾文化是精神文明建設(shè)的一種主要形式，不但可以促進(jìn)和諧社會(huì)的建立 ，使人民群眾獲得精神上的放松和娛樂，同時(shí)提高全社會(huì)的文明素質(zhì)。

（二）群眾文化的作用

1.宣傳教育渲染的作用。通過各種形式的文化活動(dòng)的傳播，可以用文化活動(dòng)的情境表達(dá)來實(shí)現(xiàn)對(duì)人們心靈的感化和教育，人民群眾可以通過參加文化活動(dòng)來獲得健康向上的正能量信息、積極的思想觀點(diǎn)，作品和演繹人員通過文化表達(dá)，可以對(duì)人民群眾的思想、修養(yǎng)、情操等產(chǎn)生正面的影響，潛移默化的指導(dǎo)人們的行為，使人們可以按照社會(huì)準(zhǔn)則的要求來約束自己，無形之中起到了宣教的作用。

2.調(diào)劑的作用。群眾文化具有娛樂、發(fā)泄、審美的特點(diǎn)，所以會(huì)對(duì)人們的精神進(jìn)行調(diào)節(jié)，讓人們能夠緩解生活的壓力，在精神文化活動(dòng)中可以放松，發(fā)泄心中的苦悶，產(chǎn)生積極的人生態(tài)度，更加有情趣。

3.對(duì)知識(shí)的普及作用。人們?cè)趨⒓尤罕娢幕顒?dòng)的同時(shí)，通過作品和表演的表現(xiàn)力可能讓人們?cè)诘玫剿囆g(shù)享受的同時(shí)，自然不自然的學(xué)到許多科學(xué)、社會(huì)、人文、歷史等方面的知識(shí)以及許多生活常識(shí)，不僅提高了知識(shí)，也提高了生活能力，在宣教的時(shí)候?qū)⑽幕瘽B透到了人們的頭腦當(dāng)中，做到了寓教于樂。

（三）群眾文化的現(xiàn)狀

在各大城市我們隨處可以看到豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，特別是在節(jié)假日、周末和下班之后會(huì)有三五成群的群眾在一起進(jìn)行舞蹈、演唱、游戲等各種形式的群眾文化活動(dòng)，可以說取得了很多成績，群眾文化的建設(shè)得到了不斷的完善。但是與人們?nèi)罕娬谠鲩L的精神文化需求相比，還是有很大的差距的，和總體的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展還不是十分同步。各個(gè)城市的政府部門對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)文化建設(shè)的重視，對(duì)基層群眾文化的投入力度不夠，文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)有些滯后，文化活動(dòng)的形式還比較單一，系統(tǒng)化的文化活動(dòng)組織有很大的難度，基層文化人員的素質(zhì)參差不齊，青黃不接，沒有專業(yè)的人才隊(duì)伍等。

二、創(chuàng)新發(fā)展群眾文化的對(duì)策

（一）加強(qiáng)群眾文化建設(shè)的重要性的重視力度

群眾文化是和諧社會(huì)的重要組成部分，發(fā)展群眾文化是響應(yīng)黨的科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)中華先進(jìn)文化的重要措施，所以各級(jí)政府必須重視群眾文化建設(shè)，對(duì)群眾文化工作情況進(jìn)行全面的分析總結(jié)，對(duì)于群眾文化工作中的問題要提供一些幫助，對(duì)群眾文化進(jìn)行科學(xué)的管理，只有政府重視了才能激發(fā)人民群眾參與文化活動(dòng)的積極性，群眾才能樹立起進(jìn)行群眾文化建設(shè)的意識(shí)。

（二）對(duì)群眾文化資源進(jìn)行優(yōu)化，加大財(cái)政投入

文化進(jìn)步可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，達(dá)到小康社會(huì)離不開文化事業(yè)的發(fā)展。所以國家應(yīng)該出臺(tái)政策對(duì)群眾文化進(jìn)行扶持，對(duì)公益事業(yè)進(jìn)行支持和保障，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境來促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，使群眾文化可以傳播文化知識(shí)，提高群眾的文化素質(zhì)。群眾文化是非盈利的文化活動(dòng)，所以政府部門必須大力支持，對(duì)各種文化資源進(jìn)行優(yōu)化整合，促進(jìn)他們的和諧發(fā)展和創(chuàng)新，在進(jìn)行城市建設(shè)時(shí)政府要加大文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，要加強(qiáng)對(duì)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金的管理。

（三）群眾文化要與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相融合，文化活動(dòng)要市場(chǎng)化

群眾文化是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中存在和發(fā)展的，所以群眾文化必須融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，在大環(huán)境下不斷完善和提高，要克服以前的那種被動(dòng)和排斥的思想。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以提供物質(zhì)基礎(chǔ)。在獨(dú)立組織大型的公益文化活動(dòng)之外，要加強(qiáng)與外地的經(jīng)驗(yàn)交流，吸取別人的精華，使文化市場(chǎng)的運(yùn)作能力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)群眾文化有聲有色的開展。要主動(dòng)尋求經(jīng)費(fèi)的籌集渠道，提高群眾文化的經(jīng)濟(jì)能力，使文化走上一條產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路?？梢越⒁恍┫鄬?duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)文化實(shí)體，使群眾文化走向市場(chǎng)化。

（四）對(duì)群眾文化的內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新

文化是創(chuàng)新的，如果固守陳規(guī)將會(huì)是一潭死水，只有對(duì)群眾文化的內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新，才能促進(jìn)群眾文化的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)群眾文化的內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新，可以使各種文化形式進(jìn)行取長補(bǔ)短、借鑒學(xué)習(xí)。在文化內(nèi)容創(chuàng)新方面，主導(dǎo)文化必須起帶頭作用，主導(dǎo)文化必須增強(qiáng)吸引力，要更加接近于群眾的生活，形式和內(nèi)容要進(jìn)行綜合創(chuàng)新，利用傳統(tǒng)的民間民族文化的形式，運(yùn)用大眾文化的營銷形式。民族文化要堅(jiān)守經(jīng)典，但是也要在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新 ，這是群眾文化的根基所在，民族是中國的，也是地方的，所以必須保護(hù)主體地位，要保持特色，要對(duì)形式進(jìn)行創(chuàng)新讓人們喜愛。主導(dǎo)文化和大眾文化要學(xué)習(xí)借鑒民族文化的優(yōu)點(diǎn)，使這兩種文化更具有民族特色和地方特色，民族文化也要吸取大眾文化和主導(dǎo)文化的特長，進(jìn)行資源整合。

三、小結(jié)

群眾文化對(duì)于小康社會(huì)的建設(shè)、和諧社會(huì)的建立起著舉足輕重的作用，我國新形勢(shì)下的群眾文化取得了一定的成績，但是也存在著在許多的問題，這些問題由于許多原因造成的，所以我們必須直面問題，更新觀念，拓寬思路，采取措施使群眾文化朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展，要不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新，堅(jiān)持民族文化的本色，并與大眾文化和主導(dǎo)文化進(jìn)行互補(bǔ)，使群眾文化真正成為群眾的文化，大眾的文化，真正成為人民群眾休閑、娛樂、提高精神修養(yǎng)的文化手段。

參考文獻(xiàn)：

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