伍雯

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走路去家訪(fǎng)

伍雯

【班主任手記】

聽(tīng)了鄉(xiāng)親的話(huà)，我為自己的小心翼翼和不自信感到淡淡的羞愧——在鄉(xiāng)親的眼里，老師是值得信賴(lài)和尊敬的；在老師的眼里，教師的身份多少讓自己覺(jué)得有些卑微。

——伍雯，瀏陽(yáng)市第四中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。教學(xué)之余，堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作。有數(shù)十篇教學(xué)論文獲各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)篇文章在《湖南教育》等雜志發(fā)表。

開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，新接手的班級(jí)情況不甚熟悉，早就計(jì)劃著去學(xué)生家里走訪(fǎng)，可那計(jì)劃不是被尋?，嵤碌R了，就是因交通工具而延緩了。生活中很多事情是不能等待的，于是一個(gè)大膽的想法誕生了：徒步家訪(fǎng)如何？

春天的陽(yáng)光格外喜人，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)走在路上心情分外舒暢。一路上有花香襲人，有鳥(niǎo)語(yǔ)入耳，有青山為伴，有溪水淙淙，有欣喜于色，有期盼在心，有感動(dòng)擁懷，有溫暖傳遞……

背后的故事

計(jì)劃走訪(fǎng)的學(xué)生中，最近的是莎，她父母在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)著一家小店。

莎是文娛委員，頗有靈性。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有她矯健的身影，“十佳歌手賽”上有她出色的表現(xiàn)，主持主題班會(huì)她非凡的口才令大伙欽佩不已，每次考試成績(jī)總能名列前茅……

可自從進(jìn)入高二以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是太好，幾次考試成績(jī)退步了不少。

從學(xué)校出發(fā)，步行20分鐘左右，就到了莎的家。孩子的父親在家熱情接待了我，我向他介紹了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)也了解到，孩子的父親去年生了一場(chǎng)大病，去省城的醫(yī)院住院治療了一段時(shí)間，現(xiàn)在還不能停藥……

我忽地想起，開(kāi)學(xué)后不久，莎確實(shí)一度想要放棄學(xué)業(yè)……記得當(dāng)她告訴我想退學(xué)時(shí)，我曾用心地做過(guò)她的思想工作。也許是礙于面子，或者有別的隱衷，孩子只字未提父親生病的事。

也是在開(kāi)學(xué)初，班級(jí)組織貧困學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)表，當(dāng)時(shí)她也填了一份。在審核時(shí)，有老師很不解：“怎么她也填申請(qǐng)表，她父母不在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家店嗎？經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該算很不錯(cuò)的……”因?yàn)槭切陆邮值陌?，我?duì)孩子的家庭情況不是太了解，孩子又不愿意直說(shuō)，那一次貧困申請(qǐng)自然就被攔了下來(lái)。

“我馬上回來(lái)”

莎的父親告訴我，沿路可到斌的家。我照著他指示的路線(xiàn)走，卻迷了路。邊走邊問(wèn)，一番折騰后總算到了斌的家?？上ё蛱鞗](méi)有預(yù)約，家長(zhǎng)沒(méi)在家，只好臨時(shí)聯(lián)系。接電話(huà)的是孩子的母親，說(shuō)是“正在廠里上班”“抱歉”……正準(zhǔn)備出發(fā)去下一家，手機(jī)響起：“喂！是伍老師嗎？你在那等一下，我馬上回來(lái)！”

沒(méi)過(guò)多久，孩子的父親快速騎著摩托車(chē)回來(lái)了，后座上是孩子的母親。

一番忙碌，蘋(píng)果、梨子、柚子……家里好吃的都“請(qǐng)”了出來(lái)。

“讓我送送吧”

斌的父母執(zhí)意留我們共進(jìn)午餐，見(jiàn)我們還要去別的學(xué)生家，很快推出了摩托車(chē)，“上來(lái)吧，我送你們過(guò)去”。

20分鐘左右的車(chē)程，我們到了丹的家。

正在忙著建房子、身著滿(mǎn)是泥灰的工作服、帶著憨厚微笑的孩子父親接待了我們。

一談起孩子，樸實(shí)的父親臉上溢滿(mǎn)了幸福：我們家丹妹子，在家可勤勞了；我們家一直窮，老師你看，現(xiàn)在還住這樣的房子（難為情）；都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，丹妹子幫我們做了好多事；妹子還算懂事，說(shuō)要為我們減輕負(fù)擔(dān)（家里還有一小弟）自己輟學(xué)算了；說(shuō)不懂事呢，還真不懂事，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)……

丹多次跟我交流，說(shuō)自己最敬佩的人就是父親，為了父親，她愿意做好一切。開(kāi)學(xué)初，她曾因交不起學(xué)費(fèi)想要輟學(xué)，是父親托人擔(dān)保她才能繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)。只是這妹子學(xué)習(xí)起來(lái)專(zhuān)注度不夠，莫非特殊的家境讓她難以在書(shū)海中輕松啟航？

該去另一家了，丹的父親用他那輛“老邁”的摩托送我們?nèi)?。到了學(xué)生家里，我和家長(zhǎng)交流時(shí)，他執(zhí)意在旁邊等，說(shuō)是要送我去下一家。“讓我送送吧，不礙事的，你們走路夠辛苦的……”我一再堅(jiān)持不要他送（因?yàn)橐サ南乱患疫€不知有多遠(yuǎn)），他才緩緩地往回開(kāi)……

老師？不要錢(qián)？

步行去下一家，我們走的是田間小道，過(guò)了一座石板橋，問(wèn)了三四戶(hù)人家，到了學(xué)生家里，卻沒(méi)能聯(lián)系上家長(zhǎng)，只好作罷。

這一片班上還有一位女生萍，單純質(zhì)樸，成績(jī)優(yōu)異。問(wèn)問(wèn)鄉(xiāng)親，都說(shuō)步行去挺遠(yuǎn)的。時(shí)近中午，還得趕回去上下午的第一節(jié)課。去還是不去？一時(shí)拿不定主意。去，怕時(shí)間來(lái)不及，上課可不能遲到；不去，挺可惜的，走了那么遠(yuǎn)的路，下次還不知什么時(shí)候有時(shí)間再來(lái)。有鄉(xiāng)親說(shuō)，可以租摩托出行。我們租了鄉(xiāng)親家用的摩托，“價(jià)錢(qián)隨你定”。

有車(chē)，很快便到了。

“師傅，請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)？”

他的車(chē)已經(jīng)掉頭。他一邊發(fā)車(chē)一邊說(shuō)：“算了，你們是老師，不要錢(qián)了……”

老師？不要錢(qián)？

一路上，我還在想，鄉(xiāng)親的熱情是不是源于我的價(jià)錢(qián)隨他定的邀請(qǐng)？聽(tīng)了鄉(xiāng)親的話(huà)，我為自己的小心翼翼和不自信感到淡淡的羞愧——在鄉(xiāng)親的眼里，老師是值得信賴(lài)和尊敬的；在老師的眼里，教師的身份多少讓自己覺(jué)得有些卑微。

“算了，你們是老師，不要錢(qián)了……”也許，即便是要錢(qián)也多不到哪里去，可鄉(xiāng)親的“不要錢(qián)”卻讓人感到濃濃的春意在鄉(xiāng)村蕩漾，深深的情意在心中駐留……

萍的母親送我們走了很遠(yuǎn)。

“真不好意思，孩子父親不在家，我又不會(huì)騎摩托車(chē)，不能送你們到大路了……”

“老師，你們真是太辛苦了，孩子考上了大學(xué)，一定好好謝謝你們……”

（作者單位：瀏陽(yáng)市第四中學(xué)）

我說(shuō)：孩子很好強(qiáng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要第一不要第二；孩子很懂事，多少次談心，提到父母的辛苦，他的眼淚都在眼眶里轉(zhuǎn)；孩子很有責(zé)任心，該自己做的事，堅(jiān)決不讓同學(xué)幫忙；只是正值青春年少，孩子在異性交往方面似乎遇到了困惑。

家長(zhǎng)說(shuō)：孩子從小喜歡運(yùn)動(dòng)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)得到的獎(jiǎng)狀多得墻上貼不下；孩子一直孝敬父母，平時(shí)很怕父親，與母親交流得多；參加體育特長(zhǎng)培訓(xùn)后，感覺(jué)到有些壓力，怕自己文化跟不上；那個(gè)女孩家里也知道他們?cè)诮煌?，我們正在想辦法。