張銀清（中國人民銀行商河縣支行，山東　商河　251600）

淺析新形勢下工會如何創(chuàng)新思想政治工作

張銀清
（中國人民銀行商河縣支行，山東商河251600）

工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，在思想政治工作中肩負著重要職責，發(fā)揮著特有的不可替代的作用。新形勢下，職工的思想觀念、行為理念和價值取向發(fā)生著巨大的變化，這些為工會如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好新時期職工思想政治工作提出了新課題。這就要求我們必須研究新情況，探索新路子，拿出新對策，切實做好職工思想政治工作。為此，筆者談一點粗淺的認識。

工會；創(chuàng)新；思想政治工作

1　關于開展職工思想政治工作的基本方法探討

1.1正確的輿論導向是做好職工思想政治工作的理論基石

一是要堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勵和正面宣傳為主的方針，牢牢把握好正確的輿論導向。理論學習既要學習馬列主義、毛澤東思想，又要學習黨的方針政策。只有緊密聯(lián)系思想實際和工作實際，注重用馬克思主義的立場、觀點和方法，既改造主觀世界，又改造客觀世界，真正把理論學習的過程變成促進各項業(yè)務發(fā)展和加強思想政治建設的過程，變成研究新情況、解決新問題的過程，才能保證我們事業(yè)的健康發(fā)展。

二是必須增強輿論宣傳的吸引力、感染力和說服力，提高宣傳的質(zhì)量和效果。工會作為職工的“娘家人”，要時刻堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，反映群眾的意愿和心聲；要針對職工提出的熱點、難點問題，向黨委反映，與領導溝通，搭建民主管理的平臺，解疑釋惑、統(tǒng)一思想、增強信心、振奮精神；要組織生動活潑、引人入勝的職工思想教育主題宣傳活動，努力做到員工愛聽、愛看、愛讀并踴躍參與，積極響應，這樣才能有效提高思想政治教育的效果和質(zhì)量。

三是必須充分挖掘、宣傳表彰先進典型事跡，占領新的輿論宣傳陣地。工會要認真做好典型宣傳，大力弘揚正氣，有效扼制歪風邪氣的攀升和漫延，決不能給其提供輿論陣地，決不能讓那些有礙職工思想健康的“毒素”傳播，擾亂人心，侵蝕職工健康的思想肌體。

1.2豐富多彩的群眾性文化活動是做好職工思想政治工作的重要載體

開展有益于職工身心健康的文化活動，是吸引員工廣泛參與、有效進行思想教育的有效途徑，也是做好黨的思想政治工作的重要載體。近年來，中支黨委有意識地把黨的思想政治教育內(nèi)容寓于群眾的主題實踐活動之中，以便提高職工的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。通過職工喜聞樂見的教育方式，如征文、演講、知識競賽等，調(diào)動職工的熱情；通過主題教育與自我教育、思想教育與技能教育、職業(yè)道德教育與愛崗敬業(yè)教育相結(jié)合方式，達到認識有高度，學習氣氛有“濃度”，措施上有力度，使職工在輕松、愉快的環(huán)境中接受正確的思想認識和教育，在濃郁的文化氛圍中得到心靈的陶冶。

1.3潛移默化的文化教育是做好職工思想政治工作的助推劑

實踐中，工會把文化建設與員工思想道德建設相結(jié)合，始終按照“重點抓學習實踐，核心抓道德建設，關鍵抓作風轉(zhuǎn)變”的思路，先后組織開展了科學發(fā)展觀、學習十七大精神等系列主題教育活動，組織職工赴井岡山等地進行革命傳統(tǒng)教育，組織職工廣泛開展扶貧、募捐、助學等活動。同時不斷加強和改進思想政治工作，實現(xiàn)了思想政治工作由“事后應對、被動工作”向“事前掌握、主動預防”的根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了職工思想道德素質(zhì)的普遍提高。

1.4維護職工的切身利益是做好職工思想政治工作的金鑰匙

工會應當同職工緊密聯(lián)系，為他們排憂解難，正確判斷他們真正愿望、要求和想法，用科學的世界觀、方法論去教育和啟發(fā)職工，通過改變職工的“心境”來調(diào)動職工積極性。如：在職工中有盼望入黨的；有渴望增加收入、提高福利待遇的；有要求安排個好崗位，想晉升提干的等等，盡管職工中的諸多想法因人而異，但都與職工的切身利益緊密相關，若能及時采取引導、鼓勵、教育，幫助他們確立正確的義利觀，就能促進職工思想政治工作的展開，為職工營造一種既團結(jié)緊張又寬松和諧的氣氛，使之保持舒暢的心情、旺盛的干勁。

2　關于開展職工思想政治工作的具體方法淺析

2.1說服教育

說服教育是思想政治工作最基本、運用最廣泛的具體方法之一，針對不同的對象、不同的文化水平和思想基礎，以誠懇的態(tài)度與他們交流思想，交換意見，在共同切磋、共同討論中加以疏導，耐心引導，逐步使他們提高思想認識，接受正確的觀點。同時還要充分運用工會工作的優(yōu)勢和特點，如利用報告演講、討論辯論、民主對話、個別談心、家庭訪問等形式，把思想政治工作搞得生動新穎，融思想性、知識性、趣味性于一體，增強說服教育的感染力，使教育內(nèi)容更容易深入人心。

2.2感化教育

工會要想做好思想政治工作，就必須做到動之以情，曉之以理，導之以行，系之以利。因為人們在日常生活和工作中，不可能總是一帆風順，在遇到挫折時思想發(fā)生的變化和外在的表現(xiàn)也不盡相同?；蚴乔榫w低落，態(tài)度消極；或是“破罐子破摔”，不思上進……。對此，要具體問題具體分析，對癥下藥，從幫助他們解決具體問題和實際困難的實際行動中入手，關心他們疾苦，幫助排憂解難，讓他們感受到思想政治工作者的真誠實意，從情感上給他們以慰藉，思想上給他們以開導，讓他們由失望變?yōu)橄Ｍ?，由消沉變?yōu)檫M取。

2.3典型教育

通過典型人物和典型事例的宣傳，可以把抽象的說理變成生動的形象，容易引起人們思想感情上的共鳴。樹立典型、宣傳典型、推廣典型對廣大職工來說，直觀、可信、可親、可學，可以使教育更加具體化、形象化，使思想政治工作更有號召力、感染力和說服力，從而調(diào)動人們潛在的積極性，達到教育的目的，由此形成一種先進更先進，中間、落后趕先進，大家共同進步的局面。

2.4激勵教育

在思想政治工作中，開展激勵教育最主要的方式有兩種，即：精神激勵和物質(zhì)激勵。如果單用精神激勵而忽視了人們對物質(zhì)利益的需求，就難以調(diào)動人們的積極性；如果單用物質(zhì)激勵而忽視了人們對精神動力的需求，就會讓人們一切向“物質(zhì)”看，產(chǎn)生不健康的心理。因此，必須把物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié)合起來，并因人因時因地交叉運用各種激勵方式，如感情溫暖激勵、環(huán)境影響激勵、行為感染激勵、榜樣引導激勵等，這樣才能達到激勵教育在思想政治工作中實際運用的效果。

10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.10.195