《中國(guó)青年報(bào)》消息 記者日前從上海市教委獲悉，上海的中學(xué)生將可以憑借學(xué)籍號(hào)或身份證號(hào)享受網(wǎng)上名校課程。據(jù)悉，這個(gè)網(wǎng)址為www.gzmooc.edu.sh.cn的慕課平臺(tái)，云集了滬上“四大名校”（上海中學(xué)、華師大二附中、復(fù)旦附中、上海交大附中）的精品課程。全上海的中學(xué)生都有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上體驗(yàn)“四大名校”課程。

MOOC的英文直譯是“大規(guī)模開放的在線課程”，是近年來(lái)涌現(xiàn)的一種在線課程開發(fā)模式。記者了解到，美國(guó)等教育輸出大國(guó)近年來(lái)將哈佛、耶魯、斯坦福等名校課程搬上互聯(lián)網(wǎng)，以此方便全世界更多有需要的人接受高水平的大學(xué)教育。而在我國(guó)，北大、清華也相繼開設(shè)了自己的慕課網(wǎng)站，而以“中國(guó)大學(xué)MOOC”為首的網(wǎng)站也以多樣化的高等教育課程云集而聞名。但截至目前，我國(guó)尚未出現(xiàn)以高中課程為主的慕課網(wǎng)站，上海市教委此次力推的高中名校慕課平臺(tái)在全國(guó)尚屬首例。

上海高中名校慕課平臺(tái)主要采集來(lái)自滬上“四大名?！钡奶厣n程，目前有21門課，由13個(gè)教師團(tuán)隊(duì)或教師建設(shè)，其中11人為特級(jí)教師，此外還有外籍教師和高三學(xué)生參與課程建設(shè)。

值得一提的是，“四大名?！贝舜文贸龅恼n程，多為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的“非主流課程”。例如，上海中學(xué)教師王永慶以“幻方”為主題開設(shè)了一門數(shù)學(xué)課。華師大二附中科技輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)則拿出看家本領(lǐng)上一門“科創(chuàng)從這里起步”的自然科學(xué)類課程。復(fù)旦附中教師黃榮華開設(shè)了“《中國(guó)人》系列課程”。上海交大附中拿出了全系列的STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)4個(gè)門類課程的首字母簡(jiǎn)稱）課程。

江蘇新高考模式敲定：“3+3”模式 不分文理

《揚(yáng)子晚報(bào)》消息 日前，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)明確表示：江蘇高考改革將從2018年高一入學(xué)新生開始，改革后的江蘇高考方案將為“3+3”模式。另外，學(xué)業(yè)水平測(cè)試和英語(yǔ)的聽力、口語(yǔ)將推行一年兩考。

江蘇省教育廳廳長(zhǎng)沈健介紹，從2018年新高一入學(xué)起，江蘇高考模式從“3+2”改為“3+3”。目前讀初一的學(xué)生將成為新高考方案實(shí)施第一屆學(xué)生。和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇普通高考統(tǒng)考科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，保持不變；選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自由選擇3門選考科目，選考科目不再區(qū)分文理，并記入高校招生錄取總成績(jī)。在這種模式下，出現(xiàn)了多種可能。算下來(lái)要有20種左右。

江蘇省教育考試院院長(zhǎng)鞠勤介紹，改革后高考總分值定為多高，目前正在聽取各方面意見。目前，江蘇高考總分為480分。鞠勤表示，浙江高考總分700多分，江蘇未來(lái)的新高考方案總分將與浙江分值相接近。

備受關(guān)注的英語(yǔ)“一年兩考”方案有了初步計(jì)劃。鞠勤介紹說(shuō)，英語(yǔ)總分值要提高，現(xiàn)行高考方案中英語(yǔ)滿分為120分。聽力和口語(yǔ)都要“一年兩考”。聽力和口語(yǔ)考試要進(jìn)一步改革，將化解目前在考試中存在的風(fēng)險(xiǎn)?！安贿^(guò)筆試會(huì)怎么辦，還要聽取各方意見，最終確定英語(yǔ)筆試的分值和要求。”

沈健表示，“小高考”也將推行一年兩考。和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，江蘇將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。體育和藝術(shù)進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平測(cè)試中。

沈健表示，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)拓展為6部分。按照新方案，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上，江蘇將國(guó)家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃6個(gè)部分，更有針對(duì)性、引領(lǐng)性、操作性和有效性。