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高校與地方
3月14日,國務院印發(fā)了《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》。其中,涉及到教育科技、教育信息化的相關(guān)措施主要為以下兩方面。
其一,對于教育的三個階段不同的建設科技教育措施。比如,義務教育階段重視信息技術(shù)的普及應用,高等教育階段推進高??茖W基礎課建設,加強科學史等科學素質(zhì)類視頻公開課建設等。
其二,調(diào)動社會資源參與內(nèi)容建設。通知顯示,要加強科技教育與培訓的基礎設施建設。重點加強農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)中小學科技教育硬件設施建設。調(diào)動社會資源積極參與中小學科技教育網(wǎng)絡資源建設,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用等。
3月中旬,北京師范大學智慧學習研究院研發(fā)成功智慧學習計算引擎,它是基于大數(shù)據(jù)和云服務開發(fā)和部署智慧學習系統(tǒng)的智能化核心組件,智慧學習系統(tǒng)包括教育機器人、智慧教室、智能學習機和智能玩教具等。
北京師范大學智慧學習研究院黃榮懷教授說,“未來的教育軟件將在多樣化、智能化的環(huán)境下,以大數(shù)據(jù)為基礎,智能感知學習情景、識別學習者特征、提供合適的學習資源與便利的互動工具、自動記錄學習過程和評測學習成果,實現(xiàn)跨情境、跨終端、跨平臺的用戶體驗一致、資源數(shù)據(jù)互通共享?!?/p>
3月2日,由東西部高校課程共享聯(lián)盟、北京大學和智慧樹網(wǎng)聯(lián)合出品的——《創(chuàng)新工程實踐》共享學分課的首場跨校直播互動課在北京大學開講。本門課程是首門創(chuàng)新類學分慕課,集聚“互聯(lián)網(wǎng)+教育+創(chuàng)新”三大熱點元素于一身,一經(jīng)推出就備受關(guān)注。直播課當天,教學團隊登場后,吸引了全國72所高校,近3萬名選課學生。
通過直播互動教室以及電腦端、App端的在線直播,山東大學、鄭州大學、四川大學、上海建橋?qū)W院、三亞學院、新疆大學等遍及東中西部的高校學生也能在第一時間與在北大教授、學生進行面對面的實時交流。課程以“創(chuàng)意啟發(fā)”為開篇,之后將有教學團隊從“創(chuàng)新設計思維”、“頭腦風暴”、“游戲化創(chuàng)新”、“工業(yè)設計創(chuàng)新”、“知識產(chǎn)權(quán)保護”等主題進行講授,強調(diào)學生們的動手實踐能力,通過組建創(chuàng)新團隊,開展創(chuàng)新項目,從中鍛煉學生的實際操作能力。
3月2日,南昌理工學院上空,無人機首次航拍。隨著云計算、大數(shù)據(jù)以及移動互聯(lián)技術(shù)越發(fā)普及,教育信息化的內(nèi)涵和外延也在不斷地變化和發(fā)展,在這樣的背景下,南昌理工學院以學生為中心,為實現(xiàn)智慧校園建設進行了許多積極的探索和有益的嘗試,而本次就是由南昌理工學院與某機構(gòu)的產(chǎn)品團隊共同策劃并拍攝。
據(jù)了解,屆時學校將以航拍影像為基礎資料,制作成720度校園全景地圖,并加入“校友”為南昌理工學院定制的App應用盒子中,為新生們提供更為便利的校園LBS服務。
近期,北京市政府公布的《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的實施意見》中提出,到2018年,城市智慧管理方面,北京將初步建立起支撐超大型城市運行的智慧管理體系。北京今年提出推動4G網(wǎng)絡全覆蓋,還將率先啟動“5G試驗網(wǎng)”建設,并進一步擴大城市公共場所熱點區(qū)域內(nèi)免費WiFi覆蓋范圍。意見稱,北京還將鼓勵發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè),培育具有國際競爭力的互聯(lián)網(wǎng)教育服務提供商,鼓勵互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和高等學校聯(lián)合建設“互聯(lián)網(wǎng)開放大學”,提供開放式在線學習服務。
北京還將利用互聯(lián)網(wǎng)促進優(yōu)質(zhì)教育資源向全國輻射,意見提出,將整合在京高等學校和科研院所等優(yōu)質(zhì)資源,打造互動、開放、共享的數(shù)字教育資源服務“云平臺”。
近日,福建省教育廳同意“福州地區(qū)大學新校區(qū)文獻信息資源共建共享平臺”升級為“福建省高校數(shù)字圖書館(FULink)”,擬通過5年左右的建設,覆蓋全省本專科高校。
到2020年,建成由全省高校圖書館互連共享的開放共享、聯(lián)合保障的福建省高校數(shù)字圖書館,逐步實現(xiàn)面向全省教育機構(gòu)、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和社會公眾開放文獻提供、文獻傳遞、聯(lián)合借閱、移動圖書館、教學參考信息服務、高校學位論文摘要數(shù)據(jù)庫等個性化信息資源“一站式”服務。
3月初,南京市小學教學工作會上介紹,未來5年南京市將進一步推進小學教學改革,不僅在課程設置、課堂教學方式、評價方式等方面進行改革,還將借助信息技術(shù)幫助學生提高學習力。
據(jù)了解,按照新課改要求,一堂課老師講課的時間不能超過20分鐘。在新一輪小學教學改革中,南京市小學數(shù)字化教學能力將做到全覆蓋。傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等新技術(shù),也將走進更多小學,全市將建立一批新技術(shù)教育應用體驗、研究中心。南京市還將引導學生利用網(wǎng)絡開展遠程協(xié)同學習,鼓勵學校通過“跨境課堂”為學生創(chuàng)造更多與不同背景的同伴合作學習的機會。根據(jù)規(guī)劃,到2020年,南京市將建成覆蓋全市、多級分布、互聯(lián)互通的數(shù)字教育資源云服務體系,80%的優(yōu)質(zhì)教育資源通過教育公共服務平臺提供。
近期,從黑龍江省教育部門獲悉,今年,解決教育資源配置不均,是該省今后一個時期教育工作的重中之重。黑龍江省財政將投入17.6億元繼續(xù)實施“改薄”項目,全省各地教育部門將加大項目統(tǒng)籌和資金投入,按要求配套資金,推進項目順利實施,并建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制。從今年春季學期開始,將統(tǒng)一確定城鄉(xiāng)義務教育學校生均公用經(jīng)費基準定額,對城鄉(xiāng)義務教育學校按不低于定額標準給予補助。
同時,加快教育信息化建設,運用現(xiàn)代信息技術(shù),讓農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)的孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育資源,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。今年,黑龍江省將大力推進“三通工程”,力爭全省農(nóng)村學校接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)比例達到83%以上,全省農(nóng)村學校校園網(wǎng)和普通教室多媒體教學設備普及率達到60%左右。