陳小華（江西工程學(xué)院，江西　新余　338000）

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一種基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)

陳小華
（江西工程學(xué)院，江西新余338000）

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化的應(yīng)用日趨廣泛，各大高校在校園建設(shè)方面進(jìn)行智慧校園的管理如今已成為一種趨勢(shì)，因此，需要運(yùn)用到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，與校園建設(shè)相結(jié)合，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園建設(shè)已成為當(dāng)今各大學(xué)校發(fā)展特色教學(xué)的基礎(chǔ)項(xiàng)目，此系統(tǒng)有效的整合了學(xué)校的資源，達(dá)到了資源共享，為教育資源中心提供服務(wù)。本文闡述了物聯(lián)技術(shù)和智慧校園的相關(guān)概念，并且設(shè)計(jì)出基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到智慧校園系統(tǒng)中有利于實(shí)現(xiàn)智慧化的校園管理模式，促進(jìn)了人文校園的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；智慧校園；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

0　前言

智慧校園的管理包括對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的提升，使其富有智能化和人性化，構(gòu)建豐富的校園環(huán)境，建設(shè)和發(fā)展智慧型管理模式。隨著數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使得物聯(lián)網(wǎng)得到良好的技術(shù)支持。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了資源共享，所以在構(gòu)建智慧校園系統(tǒng)中使用此技術(shù)有利于軟件的設(shè)計(jì)，它通過(guò)運(yùn)用信息傳感設(shè)備搭建網(wǎng)絡(luò)，對(duì)已有的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了延伸。因此，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去設(shè)計(jì)研究一個(gè)智慧校園系統(tǒng)是行之有效的。

1　物聯(lián)網(wǎng)的概述

物聯(lián)網(wǎng)，表面含義指的是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，其核心是互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了延伸和拓展，通過(guò)激光掃描、二維碼、紅外傳感等信息技術(shù)手段延伸至物與物之間，進(jìn)行了信息和資源的整合共享，通過(guò)對(duì)物品的定位、跟蹤、識(shí)別來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)物品的智能化管理，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，是一項(xiàng)含有智能感知和識(shí)別的技術(shù)的新型技術(shù)，它也是信息化時(shí)代的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)不僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是一種業(yè)務(wù)方面的應(yīng)用，它廣泛應(yīng)用于物流、醫(yī)療、軍事、環(huán)保、公共安全等領(lǐng)域，達(dá)到智能接口與網(wǎng)絡(luò)可無(wú)縫連接。物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心即是應(yīng)用創(chuàng)新，注重用戶的親身體驗(yàn)感，通過(guò)各種信息化技術(shù)將他們聯(lián)系到一起，實(shí)現(xiàn)人與物、物與物的互相關(guān)聯(lián)，并且進(jìn)行遠(yuǎn)程操作管理，實(shí)現(xiàn)智能與信息化的管理模式。

2　智慧校園的概述

智慧校園是一種對(duì)學(xué)校進(jìn)行智慧化教學(xué)管理的系統(tǒng)模式，它以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出開(kāi)放創(chuàng)新的服務(wù)平臺(tái)，打造校園學(xué)習(xí)和生活一體化的環(huán)境，構(gòu)建將教學(xué)、科研、管理相結(jié)合的智慧化教學(xué)環(huán)境，以應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為導(dǎo)向打造一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保的校園。它的三大特征是：為廣大師生提供一個(gè)綜合信息服務(wù)平臺(tái)；利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)將其運(yùn)用至更寬廣的領(lǐng)域；建立外界與校園相互溝通交流的平臺(tái)。具體表現(xiàn)可表現(xiàn)為將系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)校的教室、宿舍、圖書(shū)館等區(qū)域，綜合實(shí)現(xiàn)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園智能化建設(shè)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)與生活的全面發(fā)展。

3　基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.1智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園系統(tǒng)應(yīng)用于3G網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，其劃分了智能教學(xué)管理系統(tǒng)、智能后勤管理系統(tǒng)、智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)三個(gè)部分，其中智能教學(xué)管理系統(tǒng)包括考勤、實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)館三個(gè)功能模塊，智能后勤管理系統(tǒng)包括安防、節(jié)能、車(chē)輛管理三個(gè)功能模塊，智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)包括一卡通和消費(fèi)兩個(gè)功能模塊，各子系統(tǒng)之間相互進(jìn)行信息資源的共享，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換，如圖1所示。

3.2智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計(jì)詳述

（1）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。智能教學(xué)管理系統(tǒng)為更好的服務(wù)于教學(xué)，在智慧校園系統(tǒng)中占有重要地位。系統(tǒng)內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)、出納、考勤管理、實(shí)訓(xùn)管理和圖書(shū)館管理。收錄師生的考勤情況是通過(guò)刷校園一卡通的方式進(jìn)入考勤系統(tǒng)，對(duì)系統(tǒng)的自動(dòng)化反饋數(shù)據(jù)，是考勤管理更便捷化。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)是為了及時(shí)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行維修處理，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，會(huì)進(jìn)行報(bào)警處理將問(wèn)題通過(guò)傳感器準(zhǔn)確匯報(bào)給服務(wù)器，高效的實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)訓(xùn)管理。圖書(shū)館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)一樣，該系統(tǒng)對(duì)查找圖書(shū)的效率和對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理方面提供了便利。

（2）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能后勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。智能后期管理系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括會(huì)計(jì)、出納、安防管理、節(jié)能管理、車(chē)輛管理。其中安防是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵，它需要運(yùn)用各種先進(jìn)的技術(shù)對(duì)整體校園環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)且全面的監(jiān)控。將監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)有效的傳達(dá)至管理系統(tǒng)中心，之后通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而確保校園環(huán)境的安全性。當(dāng)出現(xiàn)意外情況，安防系統(tǒng)中的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)將及時(shí)傳送至中心管理系統(tǒng)，準(zhǔn)確確認(rèn)好事故發(fā)生地址后，學(xué)校安防部門(mén)工作人員將進(jìn)行及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理。

（3）基于物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括會(huì)計(jì)、出納、一卡通管理及消費(fèi)管理。其中智能應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)是消費(fèi)管理，它可通過(guò)先進(jìn)的信息化技術(shù)對(duì)全校師生的消費(fèi)情況進(jìn)行有效管理。在校園一卡通內(nèi)設(shè)有電子標(biāo)簽，使用者只需將一卡通放在相應(yīng)設(shè)備上刷卡，其中的閱讀器便會(huì)自動(dòng)將數(shù)據(jù)反饋給系統(tǒng)中心，之后管理系統(tǒng)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整合及刷新。

4　結(jié)語(yǔ)

智慧校園的系統(tǒng)設(shè)計(jì)是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，基于物聯(lián)網(wǎng)為校園內(nèi)廣大師生帶來(lái)便利，使用者可不受限制的在校園內(nèi)查找自己所需的信息。但是由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還在發(fā)展階段，應(yīng)用于智慧校園系統(tǒng)中也仍有諸多問(wèn)題急待解決，所以這就在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中起到了制約，智慧校園系統(tǒng)中涵蓋了大量的師生私人信息，如何對(duì)此類信息進(jìn)行安全有效的保護(hù)，也是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中要解決的問(wèn)題。最后，由于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的建設(shè)成本過(guò)高，我國(guó)對(duì)其投資的資金有限，這也是有效發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)面臨的難題。但是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園建設(shè)的前景是美好且具有發(fā)展價(jià)值的，所以要對(duì)其設(shè)計(jì)發(fā)展抱有信心，努力建設(shè)一個(gè)具有人文氣息的智慧化校園。

參考文獻(xiàn)：

［1］馮曉，劉楊，徐晨林，趙中原.基于物聯(lián)網(wǎng)的智能校園綜合應(yīng)用平臺(tái)［J］.中國(guó)科技博覽，2012（28）:72-73.

［2］路正國(guó)，毛毳.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能校園建設(shè)中的應(yīng)用［J］.網(wǎng)絡(luò)與信息，2012，26（05）:39.

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.11. 138