江蘇省興化市沙溝中學(xué)八（3）班　朱洪婷

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“分式的基本性質(zhì)”你會(huì)用了嗎？
——從一道讓我誤解的好題說(shuō)起

江蘇省興化市沙溝中學(xué)八（3）班朱洪婷

“分子乘3m+2，分母乘7-2m，不一樣啊？怎么辦？”我的思緒陷入困惑中……“有了，剛才原題的解決得益于分式的基本性質(zhì)，這也是?。”砻嫔线@兩個(gè)整式不同，但當(dāng)3m+2=7-2m時(shí)，依據(jù)分式的基本性質(zhì)等式不就成立了嗎？”

解決這類(lèi)問(wèn)題我的心得就是要緊扣“分式的基本性質(zhì)”.八年級(jí)的同學(xué)，“分式的基本性質(zhì)”你會(huì)用了嗎？

教師點(diǎn)評(píng)：朱洪婷同學(xué)，首先感謝你在課堂上能將自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)跟大家分享，從你的“誤解”到正解的這一路的糾錯(cuò)過(guò)程可以看出你具有很好的思辨思維品質(zhì).捕捉到這樣一個(gè)課堂細(xì)節(jié)撰寫(xiě)成數(shù)學(xué)反思小文章，說(shuō)明你的反思能力很強(qiáng)哦！這也使得你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，很好！保持下去，養(yǎng)成優(yōu)秀的反思習(xí)慣吧！

（指導(dǎo)教師：王憲成）