教育部日前印發(fā)《普通學校特殊教育資源教室建設指南》（以下簡稱《指南》），規(guī)定資源教室應優(yōu)先設立在招收較多殘疾學生隨班就讀且在當?shù)貙W校布局調(diào)整規(guī)劃中長期保留的普通學校?！吨改稀诽岢?，招收5個以上殘疾學生的普通學校，一般應設立資源教室；不足5人的，由所在區(qū)域教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃資源教室的布局，但應輻射片區(qū)所有隨班就讀的殘疾學生，實現(xiàn)共享發(fā)展。