謝雅瑤

座右銘是用來激勵(lì)自己使自己不斷前進(jìn)的一句名言或一句話。許多人在遇到困難或者挫折的時(shí)候，只要想起自己的座右銘，就會(huì)涌現(xiàn)源源不斷的動(dòng)力。遭遇挫折時(shí)，人就像一個(gè)漏了氣的氣球，而座右銘就是氣體。氣體入球，球即膨脹！這就是神奇的座右銘！

我也有我的座右銘：持之以恒。它雖然簡(jiǎn)短，但是卻蘊(yùn)含著極深的道理，堪稱是言簡(jiǎn)意賅，短小精悍哪！

雖然我沒有滿腹經(jīng)綸，沒有博覽過群書，并不知道這四個(gè)字出自哪里，但我并不在乎這些，有句俗話說得好——“英雄不問出身”?！俺种院恪?，就是我的英雄！

我并不是草草把它定為我的座右銘的，而是因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在地需要它！

上學(xué)期，英語老師建議我們班所有的同學(xué)把自己做錯(cuò)的英語題抄錄在一起，然后不看答案重新做一遍，最后再把每道題目運(yùn)用的語法抄錄一遍。老師說，日積月累，每個(gè)同學(xué)就都能擁有一個(gè)專屬于自己的錯(cuò)題本，這樣便于復(fù)習(xí)，非常實(shí)用。

我非常相信英語老師的話，所以課后我立即去買了一個(gè)精美的筆記本。一開始，我完成得不亦樂乎！可一個(gè)星期后，我便把這件事忘到九霄云外去了?，F(xiàn)在，灰塵早已遮住了錯(cuò)題本原來的“面目”，而它里面的內(nèi)容也是少得可憐，說得有文采一點(diǎn)就是寥寥無幾、屈指可數(shù)。

記得六年級(jí)時(shí)，我看見鄰居家買了一臺(tái)電腦，鄰居家的哥哥玩游戲玩得那個(gè)爽呀，“3366”小游戲、“4399”小游戲，久久在我腦海中回蕩，不能散去！

回到家，我央求爸爸給我買電腦，爸爸認(rèn)為電腦可以幫助我學(xué)習(xí)，并且他認(rèn)為我不小了，有自制力，不會(huì)“掉進(jìn)”游戲的世界里面去，于是他咬咬牙給我買了。

買了電腦后，爸爸便要求我學(xué)會(huì)五筆打字法，并且要求我保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。我不假思索地答應(yīng)了爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)的我只想去玩電腦。我知道，如若我不答應(yīng)爸爸，爸爸絕對(duì)不會(huì)輕易放過我的。等爸爸說完一大堆的道理，恐怕天都要黑了吧，那我還能玩多久的電腦呢？我便只好“將計(jì)就計(jì)”，拍胸脯答應(yīng)了爸爸的要求，根本沒有考慮沒實(shí)現(xiàn)諾言會(huì)是什么后果。

到爸爸檢測(cè)我五筆打字時(shí)，我只能完成一些簡(jiǎn)單的字。爸爸看到這個(gè)不理想的結(jié)果，大發(fā)雷霆，狠狠地把我訓(xùn)了一頓！我這才下定決心一定要學(xué)會(huì)！

又一個(gè)月過去了，爸爸又來檢測(cè)我，我僅僅進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，在爸爸眼里那應(yīng)該可以忽略不計(jì)吧。也許你此時(shí)非常疑惑，我不是早已下定決心要學(xué)會(huì)五筆打字法嗎，為什么還是不成功呢？因?yàn)槲页两谟螒蚴澜缋锶チ耍偸钦J(rèn)為沒關(guān)系，還有明天呢！誰知明日復(fù)明日，明日何其多啊！結(jié)果，我答應(yīng)爸爸的事沒有做到。

現(xiàn)在，我為我的缺點(diǎn)感到苦惱，希望能夠早點(diǎn)兒“扔掉”它！我去請(qǐng)教我的語文老師，告訴了她我半途而廢的缺點(diǎn)。語文老師建議我確定一個(gè)座右銘，用座右銘鞭策自己。我似得到了良藥，立即找到了我的座右銘：持之以恒。為了不讓我的座右銘淪落為紙上的座右銘，我每天都堅(jiān)持練打字30分鐘。我還寫下了“持之以恒”這四個(gè)醒目的大字，把它們貼在我的房間里，讓它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我！

現(xiàn)在，“持之以恒”這四個(gè)字已烙印在我的心中，鞭策我鼓勵(lì)我不斷向前！

（編輯 旦 旦）