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        探究球入盒類型的排列組合題

        2016-05-30 10:48:04華騰飛
        高中生學(xué)習(xí)·高三版 2016年1期
        關(guān)鍵詞:組數(shù)個(gè)球小球

        華騰飛

        排列組合中,有一類類似于球入盒問題,如何快速、準(zhǔn)確地求解此類問題呢?求解此類問題的關(guān)鍵是要弄清楚:球的“同”與“不同”、盒子的“同”與“不同”. 下面分類例析,相信同學(xué)們定會(huì)從中受到啟示,掌握求解此類問題的技巧,從而提高分析問題和解決問題的能力.

        將不同小球放入不同的盒中

        1. 球少盒多型

        求解此種類型的問題,通常利用分步計(jì)數(shù)原理或排列的方法.

        例1 若將3個(gè)不同的小球放入4個(gè)不同的盒子里,有幾種不同的放法?

        解析 可分三步完成,由于每一個(gè)球都有4種放法,所以共有[43=64]種不同的放法.

        例2 若將3個(gè)不同的小球放入4個(gè)不同的盒子中,每盒至多放一個(gè),有多少種不同的放法?

        解析 將盒子看作元素,即從4個(gè)不同的盒子里任意取3個(gè)放入3個(gè)不同的小球,這顯然是排列問題. 因此共有[A34=24]種不同的放法.

        2. 球多盒少且每盒至少放一球型

        求解此類問題的方法是先分組,然后排列.

        例3 把4本不同的書獎(jiǎng)給3名同學(xué),每個(gè)人至少得1本,共有多少種不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法?

        解析 分配方案為“2,1,1”,即一個(gè)盒子放2個(gè)球,另兩個(gè)盒子各放一個(gè)球. 將某兩個(gè)球合為一體,球的搭配有[C24]種方法. 盒子的選擇則為三個(gè)數(shù)字的全排列,即[A33]. 綜上可得,[C24?A33=36]種不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法.

        例4 將4個(gè)不同的小球放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中,則恰有一個(gè)空盒的放法共有多少種?

        解析 “恰好型”問題實(shí)際上確定了分配方案. 本題的分配方案為“2,1,1,0”,共有[C24?A34=144]種不同的放法.

        3. 球與盒個(gè)數(shù)相同

        例5 若將4個(gè)不同的小球放入4個(gè)不同的盒子里,每盒至少放一個(gè),有多少種不同的放法?

        解析 本題是4個(gè)不同小球的全排列問題,所以有[A44=24]種不同的方法.

        例6 甲、乙兩隊(duì)各出7名隊(duì)員按事先排好的順序出場(chǎng)參加圍棋擂臺(tái)賽,雙方先由1號(hào)隊(duì)員比賽,負(fù)者被淘汰,勝者再與負(fù)方2號(hào)隊(duì)員比賽,……一直到一方隊(duì)員全被淘汰為止,另一方獲得勝利,形成一種比賽過程. 那么所有可能出現(xiàn)的比賽過程的種數(shù)是多少?

        解析 從勝方(如甲方)角度考慮,由于甲方是勝方,不論甲方出場(chǎng)參賽有多少人,對(duì)方參戰(zhàn)肯定是7人,且全部負(fù)一場(chǎng).可將勝方7人看成7個(gè)盒子,負(fù)方7人看成7個(gè)小球,每輸一場(chǎng)就向勝方隊(duì)員對(duì)應(yīng)的盒內(nèi)放1球,于是問題變成7球放入7盒問題. 因此一方取勝可能出現(xiàn)的種數(shù)有[C613]種,故共有[2C613=3432]種.

        將相同小球放入不同類型的盒中

        對(duì)于此類問題,可看成[x1+ x2+…+xm=n]的正整數(shù)解的個(gè)數(shù),故用隔板法處理.

        例7 將6個(gè)“三好”分配給四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)至少有一個(gè)名額,試問有多少種分配方案?

        解析 本題等于求“6個(gè)相同的球放入4個(gè)不同的盒子且每個(gè)盒子不空”的放法. 即有[C4-16-1=C35=10]種分配方案.

        例8 將5個(gè)相同球放入4個(gè)不同的盒子里,恰有一空盒,共有幾種不同放法?

        解析 第一步:指定一個(gè)空盒,有[C14]種方法.

        第二步:設(shè)剩下的3個(gè)盒子里分別放[x1,x2,x3]個(gè)小球,則[x1+x2+x3=5,x1≥1,x2≥1,x3≥1,]所以共有[C24]種不同的方法.

        例9 把20個(gè)相同的小球全部放入編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中,要求每個(gè)盒內(nèi)的球數(shù)不小于它的編號(hào)數(shù),試問共有多少種不同的放法?

        解析 先在編號(hào)為1,2,3,4的四個(gè)盒子中依次放入1,2,3,4個(gè)球,還剩10個(gè)球. 原題變?yōu)椤扒?0個(gè)相同的球放入四個(gè)不同的盒子”的放法,即有[C310+3=286]種.

        將不同小球放入相同的盒中

        求解此類問題,通常采用分組的方法.

        例10 若將3個(gè)不同的小球放入4個(gè)相同的盒子里,有幾種不同的放法?

        解析 3個(gè)不同的小球分成一組有1種方法,分成兩組有[C13]種方法,分成3組一種方法. 因?yàn)楹凶邮窍嗤?,所以都放入一個(gè)盒子里有1種放法,放入兩個(gè)盒子里有[C13]種放法(一盒1個(gè),一盒2個(gè)),放入3個(gè)盒子里有1種方法(選3個(gè)盒子,一盒1個(gè)球),共有5種方法.

        例11 若5個(gè)不同的小球放入4個(gè)相同的盒子里,恰有1個(gè)空盒,有幾種不同的放法?

        解析 第一步:指定1個(gè)空盒,有1種方法;第二步:5個(gè)不同小球5個(gè)小球分成3組,有[(C15C14C33A22+C15C24C22A22)]種不同的方法;

        第三步:將3組小球放到3個(gè)不同的盒子里,有1種方法.

        由分步計(jì)數(shù)原理可知,一共有[(C15C14C33A22+C15C24C22A22)][=25]種不同的方法.

        例12 將3個(gè)不同小球放入4個(gè)相同的盒子,每盒至多一個(gè),有幾種不同放法?

        解析 分3組,每組一個(gè)球,所以只有1種放法.

        例13 若將5個(gè)不同的小球放入4個(gè)相同的盒子里,每盒至少放1個(gè),有多少種不同的放法?

        解析 將5個(gè)小球先分成4組,根據(jù)題意,每組分別是2個(gè)、1個(gè)、1個(gè)、1個(gè),有[C25]種不同的方法;然后再放到4個(gè)相同的盒子里,只有一種方法. 故共有[C25=10]種不同的方法.

        將相同小球放入相同盒中

        此類問題的實(shí)質(zhì)是小球分成若干組有多少種情況.

        例14 將5個(gè)相同球放入4個(gè)相同的盒子,每盒至少1個(gè),有幾種不同的放法?

        解析 第一步:因?yàn)槭窍嗤男∏颍苑殖?組,只有一種方法(2+1+1+1=5);第二步:又因?yàn)槭窍嗤暮凶樱?組小球放入盒子中只有一種放法. 故只有一種放法.

        例15 求方程[x1+x2+x3+x4=7]的正整數(shù)解的組數(shù).

        解析 可將整數(shù)7看成7個(gè)相同的小球(每球表示整數(shù)1),將變量[x1,x2,x3,x4]看成4個(gè)盒子,那么7個(gè)小球入4個(gè)盒子且無空盒的不同放法種數(shù),就是方程正整數(shù)解的組數(shù),故可得正整數(shù)解的組數(shù)為[C36=20]組.

        點(diǎn)撥 若要求的是方程非負(fù)整數(shù)解的組數(shù),則同理可求得方程非負(fù)整數(shù)解的組數(shù)為[C310]組.

        例16 若6個(gè)相同球放到3個(gè)相同的盒子里,每盒至少1個(gè)球,有多少種不同的放法?

        解析 因?yàn)?+2+3=6,2+2+2=6,1+1+4=6. 故共有3種不同的放法.

        例17 [△ABC]的三個(gè)內(nèi)角都是[π12]的整數(shù)倍,且三個(gè)內(nèi)角不全相等,這樣的三角形有多少個(gè)?

        解析 三角形內(nèi)角和為[π],它是[π12]的12倍,將這12個(gè)[π12]的角全部分配到三角形的內(nèi)角內(nèi),其不同的分配方法(除去正三角形一種),就是所求的三角形的個(gè)數(shù). 于是問題變成將12個(gè)球放入3個(gè)盒子沒有空盒且3盒內(nèi)球數(shù)不全相等的放法問題,所以符合條件的三角形有[C212-1=65]個(gè).

        點(diǎn)撥 一般地,將[n]個(gè)同樣的小球隨機(jī)地放入[m(m≤n)]個(gè)盒子內(nèi)的不同放法有[Cm-1n+m-1]種;若要求[m]個(gè)盒子內(nèi)均有球,則不同的放法有[Cm-1n-1]種.

        由以上例子可以看出,求解小球放入盒子中問題時(shí),既要注意小球的“同”與“不同”,還要區(qū)分盒子的“同”與“不同”,然后根據(jù)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理加以分析.

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