別看我長(zhǎng)得挺機(jī)靈的，其實(shí)我有一個(gè)外號(hào)叫“小糊涂蟲”。想起我自己的糊涂事，我自己也暗自好笑?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的糊涂事吧。

“叮鈴鈴”，伴著歡快的上課鈴聲，我們走進(jìn)教室，安靜地坐在座位上等待老師上課。這時(shí)，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，把手中的一疊試卷放在講臺(tái)上，我的心“咯噔”一下，不會(huì)要測(cè)試了吧？果然我的預(yù)言又對(duì)了，那是測(cè)試卷。我無(wú)可奈何地低頭苦做著，突然一聲隱隱約約的“咕咕“的鳥叫聲把我的注意力吸引了過(guò)去，我不受控制地向窗戶外望去，只見樹上有一只白色的鴿子正看著我。呀，白鴿來(lái)給我送答案了嗎？我對(duì)著白鴿眨眨眼睛，嘿，它也對(duì)我眨了眨眼，好像在和我交流。同學(xué)們都認(rèn)真地做著題目，只有我呆呆地癡癡地望著窗外，老師走到我身邊問(wèn)我在干什么呢？我大聲說(shuō)白鴿給我傳答案呢！全班同學(xué)都笑得前俯后仰。我這時(shí)才回過(guò)神，滿臉通紅，立刻低下頭奮筆疾書，當(dāng)我準(zhǔn)備檢查時(shí)，鈴聲響了。我拍著胸脯說(shuō)：“還好，還好，都做完了?！蓖瑢W(xué)們都笑我是糊涂蟲，居然考試還不專心?？上攵?，測(cè)試的成績(jī)不太理想。

還有一次，媽媽給我買了好幾支可擦筆，我可開心啦，因?yàn)樗奖?，好用。那天老師布置的課堂作業(yè)在下課時(shí)我差不多就做好了，心理輕松了很多。閑來(lái)無(wú)事，就玩弄了自己的茶杯，意想不到的是手一滑，茶杯上的蓋子由于沒(méi)擰緊，一大片水翻在了課堂作業(yè)本上，真是嚇?biāo)牢伊恕Ｔ谥車瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)的主意下，我拿來(lái)餐巾紙把水吸干，然后把作業(yè)本放到太陽(yáng)底下曝曬。到第二節(jié)下課我把作業(yè)本拿過(guò)來(lái)一看，咦，怎么我寫的字全沒(méi)有了？哎，我這時(shí)才想起媽媽的話，可擦筆有一個(gè)缺點(diǎn)就是寫出來(lái)的字很淡，而且不能曝曬，我真是欲哭無(wú)淚：“魏依蕓啊，魏依蕓，你真是個(gè)小糊涂蟲，難得一回早完成作業(yè)，結(jié)果又變成了最后一個(gè)，拖后腿的糊涂家伙！”

你們說(shuō)，我是不是名副其實(shí)的小糊涂蟲呀？

指導(dǎo)老師：袁麗群