楊東明　嚴荷君

摘 要：學生黨員發(fā)展一直是高校黨建的重要工作，因其十分重要，所以歷來受到各個黨建工作部門的高度重視。可是近年來學生黨員發(fā)展質量卻不盡人意，于是高校黨務工作者近年一直希望找出保障學生黨員發(fā)展質量的有效途徑。本文結合多年高校黨員培訓及發(fā)展工作實際，從高校學生黨員發(fā)展質量保障體系的重要意義切入，針對當前黨員發(fā)展的實際問題進行分析，嘗試找出提高學生黨員發(fā)展質量的方法。

關鍵詞：高校學生；黨員發(fā)展；質量保障

中圖分類號：D267.6文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0237-02

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出，學生黨員的培訓是黨目前的重要工作，高校黨組織應以身作則，努力提高學生黨員的質量，為黨的隊伍增添更多優(yōu)秀的力量。就工類大學來說，其專業(yè)多，學生數量大，是黨建工作的重要發(fā)展對象，因此，黨建部門在工作時，必須根據當前的形勢發(fā)展，提高對自身以及對學生黨員的要求，必須牢記黨的十八大精神，保證新時期大學生黨員發(fā)展工作的順利進行、以及高質量的完成。

一、構建高校學生黨員發(fā)展質量保障體系的重要意義

當今的高校學生九零后占多數，他們是中國的新生力量，承載著黨與國家的希望和未來。我國目前還屬于發(fā)展中國家，若想更進一步的向發(fā)達國家邁進，就必須實施人才強國戰(zhàn)略，那么，培養(yǎng)高校學生黨員并提高其綜合素質，就成為了黨和國家的首要工作。發(fā)展黨員的質量決定了黨的目前工作的建設與實施，決定了黨的事業(yè)在新形勢下的走向，也決定了黨未來的興衰成敗，在如今黨和國家努力融入新元素尋求突破的關鍵時刻，黨和國家要求高學生黨員的發(fā)展能夠很好地適應新形勢，完成新任務，達到新要求。然而現如今學生黨員的發(fā)展情況很明顯達不到黨和國家的要求，并且還存在一些關鍵的問題，想要改變這個現狀，就需要黨和國家的高度重視，也需要高校學生黨員提高對自身的要求，否則將會嚴重影響學生黨員發(fā)展的質量，損害黨的形象，危害黨的事業(yè)。

二、影響高校學生黨員發(fā)展質量的因素分析

總的來說，影響黨員發(fā)展質量的因素大致有兩個方面：學生個人因素（內部因素）和發(fā)展程序各個環(huán)節(jié)影響因素（外部因素）。

（一）內部因素

1.入黨動機不端正。

當今社會的快速發(fā)展，使得高校學生的思想意識更容易受到外界環(huán)境的影響，這就使得高校學生加入黨組織的原因呈現多元化，有的是因為父母的要求，有的是因為自己的虛榮心，有的是為了自己畢業(yè)以后好找工作等等，造成學生黨員發(fā)展的綜合質量不高，從而成為了黨和國家發(fā)展黨建工作的絆腳石。

2.自我教育不連續(xù)。

剛入校的大學生，受到了積極的領導，感受到了黨和國家的良好風氣，這個時期的他們對于自身要求也高，大多數都進入了“積極分子”的隊伍，然而過了一段時間，部分意志力不堅定學生，抵制不住外界的誘惑，受到了不良風氣的影響，漸漸的放松甚至放棄了對自我的教育，最終，由“積極分子”淪落成了“消極分子”。

3.整體素質不一致

近年來，隨著高校招生人數的增加，按照黨和國家的要求，需要培養(yǎng)的學生黨員也相應增加，由于學校對于各個地區(qū)招生條件的不同，學生的綜合素質也不同，這直接嚴重地影響了高校學生黨員的發(fā)展質量。

（二）外部因素

1.制度落實不規(guī)范

部分黨組織只追求數量而忽視了質量，造成其工作的不規(guī)范，；高校學生黨員發(fā)展標準的不完全，以及對積極分子的思想意識培訓的不到位，導致部分學生在外界的誘惑下把持不住自己的心；部分黨組織還存在著不公正行為，這些都將嚴重影響高校學生黨員的發(fā)展質量。

2.黨建隊伍不健全

近年來，我國高校學生人數增多，尤其是理工類高校，更是大幅度增加，根據相關規(guī)定，發(fā)展學生黨員的數量也應相應增加，可是學生黨員數量上去了，參與黨建工作的人員數量卻沒有上去，導致某些黨建工作者一人身兼數職；另外，一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，在對黨員進行衡量時，往往把工作的能力作為評價全年成績的主要依據，而對政治表現、自身綜合素質等卻不實施準確的評價考核；有的工作者甚至從未經過系統(tǒng)的培訓，黨務知識懂得不多，對黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。

3.考核體系不完善

由于當代高校學生的質量良莠不齊，所以對入黨人員應該進行全面的考核，然而部分工作者卻沒有用心的去進行考核工作，這嚴重影響了學生黨員的發(fā)展質量。

4.后續(xù)教育不連貫

隨著學生黨員數量的增加，某些學校因為嫌麻煩，對于學生的教育不連貫，無計劃；隨著輔導員工作量的加大，某些輔導員在對學生黨員進行教育時，越到后期越敷衍，后續(xù)教育更是缺乏針對性?？墒菍τ趯W生黨員的教育工作來說，后續(xù)教育是十分重要的，他決定了前期教育是否能讓學生牢記于心，決定了學生是否能堅定自我身心，經受住外界的誘惑并對自身嚴格要求，如果后續(xù)教育不連貫，將導致個別學生思想放松，降低對自身的要求，最終成為一個不合格的黨員。

三、保障高校學生黨員發(fā)展質量的幾點思考

針對理工類高校來說，一方面，其教育具有注重培養(yǎng)專業(yè)理論思想和基礎研究的特點，理工類學生對知識的理解更細化，所以較其他學生而言，大部分理工類學生在對黨相關知識進行學習的過程中，對知識吸收的更全面，對自身要求也更高，當然也有少部分不自覺的學生。另一方面，理工類教學與社會生產結合不嚴密，這不利于理工類學生對黨的進一步了解，針對這些問題，筆者給出了以下幾點建議。

（一）貫徹落實各項制度

對于黨建工作者來說，在學生黨員的培訓工作中，應當嚴格遵循各項制度，對學生黨員培訓工作有利的方法應盡快落實，對黨和國家提出的要求應嚴格執(zhí)行；對于學生黨員來說，首先應該認真學習《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則》等文件，其次，應該爭取達到輔導員提出的要求，也應該密切關注黨和國家對于學生黨員培訓的各項新任務新指標。

（二）健全黨建工作隊伍，提高人員素質

黨建部門應根據學生黨員人數的增加，相應的增加綜合素質符合要求的工作人員，對于已在位的工作人員，應加強培訓，并定期對黨建工作進行檢查。

（三）分層次做好工作，保持連貫性

對學生黨員的培訓工作，應從他們剛進入大學就開始，引導他們有正確的入黨觀念，對于黨有正確的認識，通過平時觀察，對符合條件的人加強培養(yǎng)；對于發(fā)展對象，要對其綜合素質進行考察，保證其思想端正，嚴于律己；對發(fā)展的黨員，可以使學生之間相互監(jiān)督，黨建部門也應定期對其進行考核，并加強對其的后續(xù)教育。

（四）創(chuàng)新教育模式

時代在進步，教育方式也應有所進步。近期，西南交通大學的“創(chuàng)新黨員教育模式”引起了廣泛關注，他們通過建設官方微信、微博等新媒體陣地，以當代大學生最喜愛的方式制作大學生思想政治學習資料。在學校網站開辟黨政專欄，為大學生黨員分享學習心得搭建平臺。對于這種有效的創(chuàng)新教育方法，黨建部門應該積極采用，融會貫通。

四、結束語

有效完成高校學生黨員的發(fā)展教育工作，保障高校學生黨員的發(fā)展質量，能有效地保證黨和國家相關工作的有效開展，也能保證黨和國家在未來的良好發(fā)展。

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