潘軍芳
抑揚(yáng)法,通俗地說,就是褒貶法。“抑”就是貶,批評(píng)的意思;“揚(yáng)”就是褒,贊美的意思。抑揚(yáng)法指的是在一篇文章中,褒與貶先后出現(xiàn)在同一人物或同一事物上,以此強(qiáng)化感情,造成文筆跌宕起伏,突出人物形象,增強(qiáng)表達(dá)的藝術(shù)性。抑揚(yáng)法主要有兩種:
一是欲揚(yáng)先抑,即為了肯定和褒揚(yáng)某人或物,先作某些退讓,有意貶抑或否定,而后再著力褒揚(yáng)。
二是欲抑先揚(yáng),又叫抬高跌重法,本意在貶抑,卻先以揚(yáng)入手,竭力加以抬高。
運(yùn)用抑揚(yáng)法,必須著重注意以下兩個(gè)問題:
其一,明確“抑”與“揚(yáng)”的辯證關(guān)系?!耙帧笔鞘侄?,“揚(yáng)”是目的?!耙帧辈贿^是虛張聲勢(shì),撩人眼目;“揚(yáng)”才是真情所寄。前面的“抑”是為后面的“揚(yáng)”蓄勢(shì),前面“抑”得越低,后面便“揚(yáng)”得越高。人物或事物的價(jià)值,可在一抑一揚(yáng)、一起一落之間表現(xiàn)得更充分、更徹底。當(dāng)代作家賈平凹的《丑石》就采用了欲揚(yáng)先抑的寫法,文中先“抑”:丑石極不規(guī)則,不能壘墻,不細(xì)膩,不光滑,不能刻字雕花,不能浣紗捶布,是一塊毫無用處的丑到極處的丑石。然后筆鋒一轉(zhuǎn)“揚(yáng)”:丑石原來是幾千年前從天上掉下來的一塊隕石,它補(bǔ)過天,發(fā)過熱,閃過光,給了祖先光明、向往、憧憬,掉下來默默地忍受誤解和寂寞。由于作者處理好了抑與揚(yáng)的辯證關(guān)系,文中“抑”的內(nèi)容不僅沒有損害丑石的形象,而且有助于彰顯出丑石是一塊偉大的石塊。
其二,把握“抑”與“揚(yáng)”的分寸。是不是“抑”到極處,也就是“揚(yáng)到極處”呢?不能這樣籠統(tǒng)地說?!耙帧钡姆执纾灰莆赵诂F(xiàn)象或外形的極處;二要掌握在“迫于反擊”的極處。反擊戰(zhàn)是在忍無可忍的情況下開始的,文章的“抑”也止于“撩撥”到頂?shù)臅r(shí)候。假如蒲松齡的《促織》里那個(gè)少年在三“笑”后,在“屢撩”的情況下,小蟲還不暴怒反擊,就說明少年“笑”得有理,小蟲真的無用。而作品恰選在這里起“揚(yáng)”,有分寸,用得恰到好處。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2016年10期