媽媽單方面的商量

案例

有位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒表現(xiàn)出了良好的樂(lè)感和對(duì)鋼琴的興趣，就給女兒報(bào)了鋼琴班，讓她將鋼琴作為一種愛(ài)好。有一次，她好不容易得到了鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的門(mén)票?？墒桥畠壕褪遣幌肴?，音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午，正式跟媽媽說(shuō)她不想去。媽媽既沒(méi)責(zé)罵女兒，也沒(méi)有強(qiáng)行命令女兒，而是給她講為什么要聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，講得女兒?jiǎn)】跓o(wú)言。到吃晚飯時(shí)，女兒已經(jīng)不再明確反對(duì)去音樂(lè)會(huì)了，只是慨嘆：“我要是生病了就好了，要是生了病就不用去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了?！?/p>

整個(gè)過(guò)程聽(tīng)起來(lái)很像是與女兒“商量”：從提前告訴女兒音樂(lè)會(huì)的安排到說(shuō)明去音樂(lè)會(huì)的理由，非常細(xì)致、周到?？上?，這不是“商量”，這是溫柔禮貌的“命令”或“告知”，并沒(méi)有考慮女兒的理由。

后來(lái)，媽媽了解到，女兒和院子里的幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓，他們約好了音樂(lè)會(huì)那天一起去看這只小貓。與去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)相比，女兒更想和小伙伴們一起去關(guān)愛(ài)一只小貓，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓女兒培養(yǎng)與同齡人集體行動(dòng)（團(tuán)隊(duì)活動(dòng)）的能力，其重要性不亞于提升女兒的音樂(lè)修養(yǎng)。其實(shí)兩者也未見(jiàn)得沖突。例如，如果讓女兒去聯(lián)絡(luò)通知其他幾個(gè)孩子改時(shí)間去看小貓，倒正好幫助女兒學(xué)會(huì)與他人的溝通和協(xié)調(diào)。

為何不坦誠(chéng)地溝通

這件事值得我們注意的，除了區(qū)分“商量”和“溫柔的命令”外，還有兩點(diǎn)：一是為什么孩子沒(méi)有直接把原因—— 與伙伴們約好了看小貓，告訴媽媽?zhuān)繈寢尩膽B(tài)度不可謂不好，時(shí)間也夠充足，但是孩子就是在事前沒(méi)有說(shuō)出直接的原因，這值得我們警醒。孩子是因?yàn)楹ε率裁炊桓艺f(shuō)嗎？那么孩子怕的是什么呢？是被誤解？被否定？還是被猜測(cè)？也許孩子是不愿說(shuō)，因?yàn)楦鶕?jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)了也沒(méi)有用，孩子已經(jīng)不再有心情、有希望、有意愿去與父母溝通了，無(wú)奈又無(wú)力。如果是這樣，那做父母的可就要檢查一下長(zhǎng)期以來(lái)與孩子是怎么“商量”事情的。

第二點(diǎn)，在知道了原因后，重啟與孩子的磋商也不晚，為今后的順暢交流做好鋪墊和準(zhǔn)備?？梢愿嬖V孩子：如果當(dāng)時(shí)你告訴了我們自己不去的理由，我們會(huì)考慮你的實(shí)際情況，也許能找到最好的辦法。但是如果事先不說(shuō)，那么我們無(wú)從知道你還安排了別的事情，當(dāng)然無(wú)法充分考慮你的需要。磋商中的坦誠(chéng)和信任，是要求雙方都要具備的。

你有一個(gè)橘子，我有一個(gè)蘋(píng)果，如果想既能吃到橘子，又能吃到蘋(píng)果，就需要磋商了，通過(guò)磋商我們可以排出吃橘子和蘋(píng)果的先后順序，也可以將其做成水果沙拉或打成果汁、果泥一起吃。

傾聽(tīng)孩子真正的心聲

“溫柔的命令”有時(shí)比“粗暴的命令”危害性更大。后者會(huì)引起孩子的“反抗之心”，會(huì)繼續(xù)（即使只是在心里）去分辨和思考自己的需求，并努力想辦法實(shí)現(xiàn)它。而前者會(huì)令孩子無(wú)從反抗，承認(rèn)父母的要求比他們自己的需求要正確、要有道理，是真正為了他好，因此他們自己是錯(cuò)的、自私的、不應(yīng)該的。然而，孩子真的能夠認(rèn)可這個(gè)結(jié)論嗎？他的內(nèi)心會(huì)不會(huì)糾結(jié)呢？

有的時(shí)候，父母會(huì)錯(cuò)誤判斷孩子的狀態(tài)和需求，把本來(lái)不該由孩子來(lái)思考和決定的事與孩子商量。例如，去不去幼兒園是沒(méi)有商量的，但是可以商量的是媽媽送還是奶奶送；吃青菜是沒(méi)有商量的，但是怎么做、吃哪種青菜可以商量；去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)是沒(méi)有商量的，但是可以商量如何既去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，又滿(mǎn)足其他的愿望。

其實(shí)，只要父母肯用心、肯用腦、不自以為是，這本不是什么難事。只要多問(wèn)一句話(huà)：“孩子，你這么想或者這么做的原因是什么？”千萬(wàn)不要小瞧或者笑話(huà)孩子的回答，他們的回答也許聽(tīng)起來(lái)幼稚、自私，但就是在他們的回答里，你能發(fā)現(xiàn)真正的動(dòng)機(jī)、原因和目的。父母一定要謙虛，要懂得問(wèn)；一定要會(huì)聽(tīng)，要聽(tīng)出孩子的心聲。

（曲韻 心欣向榮心理工作室創(chuàng)建人，澳大利亞積極心理治療與跨文化咨詢(xún)中心主任）