張立美
“如果成績不好,排名靠后,那么住宿問題只能自己解決?!苯?,河南寶雞市斗雞中學(xué)一則《公告》讓部分家離學(xué)校遠(yuǎn)又不夠條件住宿的學(xué)生犯了難,家長認(rèn)為此舉不合理。(見《華商報(bào)》)
采取“差生”不能住校只有優(yōu)秀學(xué)生才能住宿的辦法,是對“差生”的一種歧視,是赤裸裸的給“差生”貼標(biāo)簽,而且開錯(cuò)了管理宿舍的藥方。從權(quán)利角度說,不管是成績優(yōu)秀的學(xué)生還是所謂的“差生”,都享有同等的受教育權(quán),之間不該有差別待遇。只要是同一所學(xué)校的學(xué)生,符合居住學(xué)生宿舍條件的就都可以住校,學(xué)校就該同意他們住校?!安钌辈荒茏⌒o疑剝奪了“差生”的住校權(quán),并通過剝奪這一權(quán)利給“差生”讀書增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或增添難度,乃至逼走“差生”。換句話說,“差生”不能住校,實(shí)質(zhì)上不只是對“差生”的歧視,更是要間接地剝奪“差生”的受教育權(quán)。
再者,即便在宿舍打架斗毆的學(xué)生多為“差生”,也并不等于每一位“差生”都有過打架斗毆的經(jīng)歷,有些“差生”只是成績不太好,在校其他表現(xiàn)并非不好。相反,有少數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生在校表現(xiàn)不見得好,也可能有過打架斗毆的“事跡”,這樣的案例不勝枚舉。學(xué)校簡單地以學(xué)生成績優(yōu)秀與否作為是否有資格住宿的標(biāo)準(zhǔn),潛臺(tái)詞就是所有“差生”不是有過打架斗毆經(jīng)歷,就是有可能會(huì)在宿舍鬧事,這顯然是不合情理的。
事實(shí)上學(xué)校采取優(yōu)秀學(xué)生可以住校,“差生”不能住校的管理學(xué)生宿舍辦法,背后的邏輯還是唯升學(xué)率論在作怪。為了確保一本率、升學(xué)率,舉全校之力服務(wù)于那些可能為學(xué)校帶來名譽(yù)和成績的優(yōu)秀學(xué)生,這是眾所周知的秘密。而那些“差生”不僅在升學(xué)率上拖學(xué)校的后腿,且比較難管理。所以,“差生”不能住校就成了學(xué)校最簡單、最省事的管理手段。
我以為,學(xué)生宿舍要加強(qiáng)管理,但“差生”的尊嚴(yán)和權(quán)利也要保障。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,關(guān)鍵是要安排專人值班,老師對學(xué)生要多一些溝通、了解。同時(shí),對違反校規(guī)的學(xué)生要嚴(yán)厲處罰,該勸退的可以勸退,畢竟這是高中階段,不再是義務(wù)教育階段。