開 講

同學們，生命對于我們來說只有一次，你們想過要怎樣度過自己的生命歷程，怎樣讓自己的生命更加精彩嗎？今天，就讓我們一起走進“寫給所有的生命”這一閱讀主題，在與《山羊會有的一生》和《我的牛》這兩篇文章的對話中，開啟對生命的深度探尋與思考。

班會成員

遼寧省沈陽市鐵西區(qū)聾人學校八、九年級學生

特邀講師：于 勤

沈陽市鐵西區(qū)聾人學校語文教師，中學高級教師，從事特殊教育三十余年。曾先后榮獲沈陽市語文學科帶頭人、骨干教師。

于 勤 大家在閱讀這兩篇文章之前，有沒有探究過生命的含義？有沒有猜過自己的生命有多長？ 有沒有想過要怎樣度過自己的一生？

于 婷 我沒想過這樣的問題。我也不知道自己的生命能有多長。但我知道：人生特別短暫，再長也就一百多年。所以，我想好好珍惜自己的一生。我要努力學習，勇敢地追求自己的夢想。

孫鶴洋 我理解的生命含義就是活著。我沒預測過自己的生命能有多長。但我想讓自己在這一生中做自己喜歡的事，做有意義的事情。

陳美璇 我覺得生命這個詞就是指人或動物存活的時間。我不知道自己的生命有多長，但我知道人活著就需要去努力，去奮斗，就像我爸爸。人還要做一些有意義的事情，像“獅子會”的愛心人士一樣，不要讓自己將來后悔就行啦。

孟美玲 人的生命就是未知數。我覺得人應該做一些有意義的事情，要珍惜自己生命中的每一分每一秒。否則，將來就會感到遺憾。

徐 琪 我覺得生命是漫長的，我可能會活到八九十歲吧。我非常想憑借自己的努力，去解決生活中遇到的困難。

楊 陽 一個人有可能活不到一百歲。所以，一定要做自己喜歡的事情。

于 勤 《山羊會有的一生》和《我的?！愤@兩篇文章你們都讀過了。讀過之后，你們一定會有自己的感受吧。下面就請大家談談對文章內容、寫法等方面的理解和內心感受。

孫鶴洋 我最喜歡《山羊會有的一生》這篇文章。文章寫了山羊從出生到最后成為人們餐桌上的美味這短暫的一生。羊寶寶在它很短的一生中曾經是那么開心，那么快樂。文章的結尾處讓我感到最傷心。

《我的牛》這篇文章寫了我和牛之間的故事。作者與小黑和小黃這兩頭牛的感情都特別深。 這些讓我感受到了人和動物之間是可以培養(yǎng)出深厚感情的。從文中，我看出了作者的真摯情感。從寫法上看，作者開頭點題，結尾扣題，運用首尾呼應的方法。

于 婷 《山羊會有的一生》這篇文章是我最喜歡的。山羊好奇、活潑的性格特點，我都很喜愛。作者的情感很真摯。其中，我最喜歡第七段。因為羊媽媽無私的愛，讓我內心很受感動。我覺得雖然山羊生前很固執(zhí)很任性，也會犯下種種過錯，同時，我也看到了它曾經的溫暖、自在和純真。這篇文章告訴我要珍惜自己的現(xiàn)在，不要浪費時間。文章在寫法上，我覺得語言非常風趣幽默。

孟美玲 《山羊會有的一生》這篇文章先寫了山羊成長的過程和它的結局。它讓我感到人的一生也是有限的，我們應該珍惜生命中的每一分每一秒，做好自己想要做的每一件事情。文章在寫法上是直抒胸臆，就是作者把自己想表達的情感都表達出來了。

《我的?！愤@篇文章是講作者和他的兩頭牛之間的深厚情意。這篇文章讓我感受到了人和動物之間也有深厚的感情，這種感情不亞于親情。

徐 琪 《山羊會有的一生》是我的最愛。文章開頭就講羊媽媽舍不得離開羊寶寶，又寫了和羊寶寶的分離到最后的團聚。這種母子關系和諧，讓它們變得越來越快樂。我讀到文章最后羊寶寶被殺，變成了餐桌上的美味時，我的心里很難受。

吳 倩 我喜歡的是《我的?！贰Ｎ闹袑懥宋液蛢深^牛之間的故事，讓我懂得了人和動物之間有著深厚的感情。

于 勤 一篇好文章，在寫作方法上也一定有其獨特的地方，你們有沒有找到值得自己學習的寫法？這些方法有什么作用呢？

吳 倩《我的?！返诎硕卫飳ε５膭幼髅鑼?，是最值得我學習的。

陳美璇 我覺得文中有很多關于動物的動作和外形的描寫，這些描寫讓形象更加具體，也更能表達作者的情感。比如《我的?！分械拿鑼懢湍芸闯鲎髡邔ε５南矏壑?。文章在結尾處用的感嘆句，更加表達了作者與兩頭牛的深厚情感。

孫鶴洋 文章當中無論是動作描寫還是神態(tài)描寫，都會讓讀者感到這些動物很可愛，讓我們知道了牛和羊的樣子。

孟美玲 文中不論是動作描寫還是神態(tài)及外貌描寫，都可以讓所描寫的人或物更加具體、形象。

狄海婷 《山羊會有的一生》中寫瘦小的母親舍不得羊寶寶，在羊群出發(fā)時，怎么都不愿跟著隊伍離開。從這些文字我看出母愛的偉大。當羊寶寶成了餐桌上的美味時，這種別離更讓人覺得痛苦。

崔 浩 《我的?！分?，我覺得小黑很可愛。

楊 陽 我喜歡的文字是“從高處展望移動的羊群”這一段，我感受到山羊的活潑性格和探索精神。

于 勤 剛才大家從不同角度理解和感受這兩篇文章。《山羊會有的一生》筆調平實，情感真摯，為我們描述了羊寶寶與媽媽的別離與團聚。這份溫馨一直蕩漾在我們的心底。而作者并非全文都在講述這樣一個美麗幸福的故事。在文章后半部分，作者又圍繞山羊的能爬愛跳、好奇、靈銳敏感等特點展開，通過與綿羊溫順有序、躲避困難等特點對比來寫，更突出了山羊令人折服的領袖精神和獨立精神。文章結尾，緊扣主題，并以悲劇收筆。這種跌宕起伏的情節(jié)會牢牢地抓住讀者的心，讓讀者扼腕嘆息生命的短暫。

《我的?！穭t是通過寫從少年時代就與“我”朝夕相處的兩頭牛的成長、工作直至衰老后的不同命運，讓我們從平實質樸但又美妙的文字中深深地感受到作者的那份愛，那份痛和永遠縈繞在心頭的那份思念。在這些動情的文字背后，我讀出了作為生命個體所應肩負的責任和所應獲得的尊重。而文章用開門見山的寫法，這是最值得我們學習的地方。

這些帶有靈性的文字讓我們感受到生命中溫暖的情懷，更感受到生命的美好與短暫。在我們的成長中，也會有對“生老病死”的經歷和感悟，也會有親人間團聚與分離的歡喜與悲傷。下面就請你們講講自己內心珍藏的感人故事吧！

陳美璇 我最喜歡小動物啦！在我很小的時候，家里養(yǎng)了四只狗。它們可愛極了?？墒牵B(yǎng)了四個月后，有一只狗突然生病了。它口吐白沫，病情非常危險。我和父母急忙把它送到了離家最近的醫(yī)院。醫(yī)生說，要趕快搶救。如果再拖延，它就會死掉。救活了這只狗，媽媽又追著去問醫(yī)生：“這只狗的病會不會傳染給其他的狗？”醫(yī)生說：“這種病會傳染的?！蔽覀冇纸o其他幾只狗打滴流。治療的過程狗很痛苦。經過一段時間的救治，先得病的那只狗康復了?？墒?， 被它傳染的另外一只狗卻死了。那只小狗閉上眼睛時，我和父母都難過地哭了。所以，我要珍惜和這幾只狗在一起的時間。因為狗的生命很短暫，它們的壽命只有十幾年。

孫鶴洋 我說的這件事有點讓人傷感。在我十歲時，我媽媽生了我弟弟。小弟弟萌萌的，太可愛啦！我站在床邊，一會兒親親他的臉，一會兒親親他的手。 可是他出生不久就病了，不到一個月的時間，就離開了我們。一直到現(xiàn)在我都忘不了他，我真的很想念他。

于 婷 我有一件很后悔的事，就是我爺爺去世時我沒有在他身邊。爺爺生前對我特別好。他經常給我買好吃的，還給我買很多玩具。他是最疼愛我的人。后來，媽媽爸爸送我到沈陽來上學， 我就再也沒見過爺爺。我得知爺爺去世的消息很傷心，也很遺憾，爺爺為什么不能等我長大報答他再走呢？直到現(xiàn)在我還會很想他。

徐 琪 我很想感謝我的老師和同學們。記得在去年圣誕節(jié)，我發(fā)高燒。同學們都去參加圣誕節(jié)的活動了，只有我躺在寢室里，迷迷糊糊地睡覺。后來，我的班主任來宿舍看我。她摸著我的頭，覺得很燙，就給媽媽打了電話，然后幫我倒熱水喝。中午，她又從食堂把午飯端到寢室， 扶我起來吃飯。活動結束時，媽媽來學校接我回家。走出寢室，遇到很多同學，他們都跑過來問我怎么樣啦，叮囑我回家好好休息。一直到現(xiàn)在，我都很感動。

狄海婷 有一次，我的胃病犯了，躺在宿舍里不能動彈。于老師得知消息，到宿舍來看我，詢問完病情，就給媽媽打了電話說明情況。之后，老師又去給我打來熱水。我喝了熱水后，好了一些。 媽媽接到電話，很快就來了，還給我?guī)砹宋杆帯?/p>

孟美玲 我覺得我是最幸福的！我九歲那一年起水痘，不得不請假在家休息。這段時間，奶奶一直陪伴我。她提醒我復習功課，提醒我按時吃藥。在我最難受時，奶奶日日夜夜地照顧我。這件事讓我一輩子都忘不了。

我覺得現(xiàn)在自己長大了，有能力去照顧奶奶啦。

于 勤 千百年來“生命”都是作家筆下永恒的主題。那些有著曲折命運的人物，都讓我們刻骨銘心，永遠難忘。人生的命運也是如此，困難和挫折會隨時降臨在我們身上。因此，生活中的我們，或許會遭遇不幸，遭遇痛苦。當你與生命中不幸的自己相遇時，你想對自己說些什么？

于 婷 雖然人生會有不幸的事情發(fā)生，但我還要堅持自己的夢想。

陳美璇 每個人都會遇到挫折或不幸的事情，就像我失去聽力一樣。我在小時候得了中耳炎，后來就聽不到聲音了。在普通學校學習了七年，我曾經很自卑。但是，現(xiàn)在我知道了，只要我努力去奮斗，肯定會成為最好的自己。

孫鶴洋 人生沒有十全十美的，每個人都會有缺欠。我們不要因為自己的缺欠而自卑。雖然我聽不到，但是我有手有腳，只要努力，也可以像正常人一樣。我不怕被嘲笑，我會勇敢地面對現(xiàn)實，樂觀地看待自己。

孟美玲 這個世界沒有十全十美的人。比如，就像自己聽不清聲音。但是，我覺得一個人不要總覺得自己不如他人，要懷著積極向上的心態(tài)面對這一切。

于 勤 人的生命會長短各異，命運也會起伏不定。我們可能無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在。詩人曹植說：天地無終極，人命若朝霞。只要我們活得充實，活得溫暖、自在而純真，我們就會像朝霞一樣燦爛，人生便不會留有遺憾。人人都向往生命的美好，因此，我們不該輕視自己的存在！