曹旭剛

河北邯鄲市教育局近日在官方微信公眾號(hào)上發(fā)布“緊急通知”，要求“邯鄲生源無(wú)特殊情況，一律不得到外地就讀，否則不予辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)”。如此禁令，一看即知是對(duì)某些“超級(jí)名?！背瑥?qiáng)吸附力的一種“反擊”。這一通知，讓家長(zhǎng)和學(xué)生尷尬與無(wú)奈，更大程度上，映襯的是當(dāng)下教育的失衡與無(wú)序。用“不予辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移手續(xù)”的行政手段把學(xué)生限制住，是一種教育政績(jī)下的地方保護(hù)主義，這種借規(guī)范招生而行的禁令，直接傷害的是學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)教育的權(quán)利。教育部門需從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源不斷集中這一問(wèn)題，有效推進(jìn)教育公平與教育均衡，才能避免“禁止學(xué)生到外地就讀”這樣的規(guī)定再次出現(xiàn)。