上一期小編給同學(xué)們整理了關(guān)于四季的一些精彩語句，不知道大家有沒有運(yùn)用在自己的作文中呢？優(yōu)美的修飾可以為寫作加分不少，修辭手法是其中的關(guān)鍵。

同學(xué)們在課堂上都學(xué)過修辭手法，比喻、擬人、夸張、排比、對偶，對這些一定都不陌生。修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。熟練掌握這些手法并靈活運(yùn)用在作文中，那就不失為一篇佳作了。

四季變遷，春夏秋冬交替帶來最明顯的變化就是天氣了。春夏多晴天，秋雨連綿不絕，冬天風(fēng)雪交加。素材是骨架，組織語言是血液，整合起來就能夠創(chuàng)造出鮮活的生命了。這期我們就以天氣為例，探討如何巧妙運(yùn)用修辭手法為作文點(diǎn)睛，同學(xué)們要仔細(xì)看哦！

1.太陽公公終究還是趕走了雨伯伯，晴天又來到了。溫暖的陽光下，草叢里的露珠正嘻嘻哈哈地跳著舞；人們收起了雨具和長衣，換上了T恤和時(shí)髦的襯衫。我也再一次在溫暖的陽光下沐浴、陶醉、享受著。

點(diǎn)評：將太陽、雨和露水?dāng)M人化，生動(dòng)描繪了從雨天到晴天的轉(zhuǎn)變。

2.早晨醒來后，窗外射進(jìn)一縷陽光，那么明媚的光澤，暖暖的感覺。風(fēng)雨過后就是晴天。這一場雨正如我們都會遇到挫折，都會遇到一股強(qiáng)大的挫折，然而，等待著堅(jiān)持著的人，就是最后的勝者。所有的挫折，所有的磨難，所有的坎坷，其實(shí)正像這場暴風(fēng)雨一樣，都會在暴風(fēng)雨的洗禮后消失。我們要不畏懼這些艱難的坎坷，努力的去面對，堅(jiān)強(qiáng)的去打敗這些。我們可以被打敗，但不可以被打倒。

點(diǎn)評：巧妙地把風(fēng)雨、陽光分別比喻成挫折和光明，是一個(gè)非常好的素材，適合于很多類型的作文。

3.“滴滴答答”，小雨快活地下著，好像是云姐姐放下的一條條絲線，來量一量天和地之間的距離到底有多大。春天，綿綿細(xì)雨不僅能讓萬物蘇醒，還會給大地媽媽扮靚，你瞧，桃花更紅了，柳樹更綠了。夏天的雨，風(fēng)風(fēng)火火，說來就來，被烈日曬焉了的小花小草們，頓時(shí)精神抖擻。

點(diǎn)評：別具匠心的小作者，用擬人的手法賦予雨水生命，栩栩如生地描繪出了降雨時(shí)的形態(tài)和雨水“潤物細(xì)無聲”的特點(diǎn)。

4.放眼望去，有的雪花像流星一樣直墜而下；有的像風(fēng)一樣輕、紗一樣白飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠般玲瓏剔透粉雕玉琢，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的珠簾。

點(diǎn)評：用排比的修辭手法寫雪，描寫得細(xì)致入微，形象生動(dòng)，增強(qiáng)表達(dá)效果。

5.霧大了，輕紗般把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住，不留一點(diǎn)縫隙。房子啦、汽車?yán)病⒍甲矫圆厮频亩懔似饋?。鳥兒清脆的叫聲打破了寂靜，但它自己也羞澀地隱在霧中，不肯讓人看看它的“尊容”。忽然，一陣風(fēng)輕輕吹過，鳥兒啄了啄翅膀，就撲棱棱地飛到另一棵樹上了。

再走走，公園里也是霧氣蒙蒙，迎春花、紫丁香默默地散發(fā)出自己醉人的芳香。香味與霧氣融合在一起，使整個(gè)公園完全沉浸在這美麗無比的景象中，好似世外桃源一般讓人流連忘返。

點(diǎn)評：這是一段描寫霧的精彩段落。小作者將擬人與比喻的修辭手法巧妙結(jié)合，生動(dòng)形象地給我們展示了一幅霧氣縈繞的美景，令人好似身臨其境。

看了這幾個(gè)例子，同學(xué)們對于修辭手法有沒有進(jìn)一步的認(rèn)知呢？天氣變幻莫測，但只要掌握了寫作技巧，相信你們也一定可以妙筆生花！

【幽默時(shí)間】

【幽默時(shí)間】

一天，白羊和一只獅子走進(jìn)餐廳。

老板說您要啥？羊說：“一份套餐，謝謝?！?/p>

老板又問：“你的獅子不餓嗎？”

羊說：“不了，THANKS”

老板不死心又問：“真的不要嗎？”

羊說是的。

老板又不甘心問：“你再考慮一下，它真的不要嗎？”

羊不耐煩地吼道：“你認(rèn)為它餓了我還能在這兒嗎？”