趙素清 張小平

摘 要：對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計在動態(tài)效果方面進(jìn)行詳細(xì)分析，可以更好地滿足兒童游樂設(shè)施使用的情感需求和美好體驗(yàn)?；趦和瘜τ螛吩O(shè)施娛樂的情感化需求，運(yùn)用將用戶融入設(shè)計的體驗(yàn)設(shè)計，以兒童的心理認(rèn)知與需求，開放自由的肢體反應(yīng)為基礎(chǔ)。結(jié)合案例分析，對兒童游樂設(shè)施在體驗(yàn)設(shè)計原則上的動態(tài)理論研究。通過兒童的心理需求和認(rèn)知分析，探究出兒童在體驗(yàn)游樂設(shè)施過程中，在三種動態(tài)種類影響下的體驗(yàn)效果。體驗(yàn)效果且都是有益于兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計。

關(guān)鍵詞：兒童游樂設(shè)施；體驗(yàn)設(shè)計；動態(tài)；情感化；體驗(yàn)效果

0 引言

兒童是未來的期望，人們對兒童的關(guān)注，對兒童娛樂的發(fā)展市場的開拓都是社會發(fā)展的極大需求。在孩提時期，能將這種情感化和體驗(yàn)設(shè)計滲透到他們的娛樂設(shè)施上，他們在娛樂的同時有很大的體驗(yàn)收獲，不僅是一件對成長對發(fā)展都有益的事情。兒童游樂設(shè)施在研發(fā)上，基于情感化在體驗(yàn)設(shè)計方向上具有很大的空間。體驗(yàn)設(shè)計在很多產(chǎn)品設(shè)計上都已融入，同樣在兒童游樂設(shè)施上需要融入體驗(yàn)設(shè)計的理念。兒童游樂設(shè)施在滿足安全性、益智性和教育性基礎(chǔ)上，還需要滿足情感化原則和體驗(yàn)設(shè)計理念，為了改進(jìn)和完善兒童游樂設(shè)施的設(shè)計，為了找出新的設(shè)計方向，基于情感化的兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計正是這一需求的研究。[1]兒童生來對來自于環(huán)境變化有很大的吸引力。在改變的環(huán)境中，對于同一物體運(yùn)動著的狀態(tài)會比相對靜止著的狀態(tài)更加有吸引力。動態(tài)必然是體驗(yàn)設(shè)計中的要素，兒童對外界的刺激影響尤其敏感，所以動態(tài)是兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計中很大的影響因素。

1 兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計在動態(tài)方向的需求

一個球放在一個正常兒童面前，孩子會下意識地用手指動它使他運(yùn)動起來，孩子也會隨著球動起來。這個體驗(yàn)的過程在兒童的腦中形成反應(yīng)，使得兒童情感也隨之有變化。兒童游樂設(shè)施多以固定形態(tài)的淘氣堡形式存在，這是當(dāng)前的一個國內(nèi)形態(tài)，但隨著近幾年體驗(yàn)設(shè)計潮流對用戶情感地打動和兒童用戶認(rèn)知能力的提升，兒童游樂設(shè)施研發(fā)漸漸在動態(tài)方向上更走近兒童世界，滿足兒童情感需求。每一次的觸碰都飽含著孩子們最真切的情感，還有研究表示重視人文環(huán)境使設(shè)計情感得以升華。[2]兒童天生活潑好動充滿好奇感，在娛樂設(shè)施的需求上，更喜歡未知因素和不確定因素的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

2 動態(tài)類型因素對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計的影響效果

兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計，用戶也參與到設(shè)計上這就使得設(shè)計本身是靈活的、有拓展性的。動態(tài)因素在兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計上具有不凡的意義，充分引導(dǎo)兒童探索力，有利于產(chǎn)品提升開放性和多元性。

2.1 運(yùn)動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計的影響

兒童游樂設(shè)施產(chǎn)品不單單是一個靜止的東西，它還是一個運(yùn)動著的伙伴。運(yùn)動著的產(chǎn)品，讓設(shè)計活了起來。例如，在商場或者一些大型活動中心，商家都會花費(fèi)資金在人偶玩具上，讓活動著的人穿上孩子喜歡的卡通人物形象的服飾活動在現(xiàn)場，與人合影、互動等這很大程度上吸引了兒童的注意。在兒童游樂設(shè)施研發(fā)產(chǎn)品的形態(tài)上，運(yùn)動性是必然的趨勢。當(dāng)兒童看到這樣的兒童游樂設(shè)施時內(nèi)心是好奇的，能激發(fā)起兒童內(nèi)心蠢蠢欲動的探索心理。用戶在體驗(yàn)產(chǎn)品的過程中，減少一些刻意的行為方式，類似于與玩伴的溝通交流，使得情感能真情流露與釋放?；顒拥奈矬w對人視覺更具有吸引力，這也加強(qiáng)了產(chǎn)品使用率。產(chǎn)品具有一定的運(yùn)動性，用戶的使用率也就提高。從設(shè)計的角度看，用戶參與設(shè)計更直接。運(yùn)動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計起到了產(chǎn)品有用性的作用。

2.2 易動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計的影響

一個物體，不再僅僅是一個物體，通過某些結(jié)構(gòu)的易動性，達(dá)到不同的功能結(jié)果。兒童游樂設(shè)施在使用功能上易動性擔(dān)當(dāng)重要的角色。兒童在每一次體驗(yàn)游樂設(shè)施過程的時候，通過設(shè)施結(jié)構(gòu)上的易動性，都能通過自己的雙手創(chuàng)造自己的游樂天地。每一個小小的探索的舉動，都是孩子心里莫大的勇氣和思維上新的突破。每一個制造出來的不同的結(jié)果，都是對孩子體力和智力、對事物新的認(rèn)知能力的認(rèn)可和鼓勵。結(jié)構(gòu)的易動性增加使用的功能性。通過不同的操作，會呈現(xiàn)出不同的結(jié)果。易動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計起到了產(chǎn)品多用性的作用。

2.3 互動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計的影響

兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計增強(qiáng)用戶與產(chǎn)品的互動性。產(chǎn)品充當(dāng)自身與用戶的溝通伙伴，也為用戶與用戶之間的交流搭起橋梁。人與物的互動和人與人的互動，都提高了用戶的社交能力，并且增強(qiáng)了用戶自身的情感豐富度?；邮且粋€相互作用的過程，用戶對產(chǎn)品施以作用產(chǎn)品給用戶帶來一些影響。在這個過程中，很大一部分是情感。抓住產(chǎn)品最容易被感知的部分，充分利用感官特性來設(shè)計產(chǎn)品，將會使產(chǎn)品更富有吸引力。[3]產(chǎn)品特征結(jié)合用戶情境會影響用戶對產(chǎn)品的判斷、情感反饋以及行為反饋，其中情感反饋占據(jù)較大比例。[4]互動性對兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計起到了產(chǎn)品情感化的作用。

3 結(jié)束語

兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計在動態(tài)方面從結(jié)構(gòu)運(yùn)動性、功能易動性和情感互動性三個方面探討研究，分析出符合時代發(fā)展的兒童游樂設(shè)施產(chǎn)品。這類產(chǎn)品在設(shè)計原則上應(yīng)該具有有用性、多用性和滿足用戶情感化的原則。他們之間有相互的聯(lián)系性，相輔相成作用于兒童游樂設(shè)施產(chǎn)品上，使得兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計更加完善，也可以給用戶帶來更好的體驗(yàn)效果。每一個因素在影響動態(tài)效果上有不同的體驗(yàn)效果，但各種體驗(yàn)效果之間又相互影響。在兒童游樂設(shè)施體驗(yàn)設(shè)計中，運(yùn)動性、易動性和互動性都是有益于產(chǎn)品本身的原則，更有利于產(chǎn)品發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孫斌麗.基于游戲行為的兒童游樂設(shè)施綜合設(shè)計研究[D].天津科技大學(xué)，2009.

[2] 施麗娜.從情感化角度探討兒童游樂設(shè)施的人性化設(shè)計[D].杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012.

[3] 桑瑞娟，李亞軍.源于感官的體驗(yàn)設(shè)計[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報，2015（6）.

[4] 邵亦蔚.從用戶體驗(yàn)出發(fā)看情感在珠寶首飾設(shè)計中的應(yīng)用[D].上海交通大學(xué)，2013.

[5] 宋潔瓊.促進(jìn)社會交往的兒童游樂設(shè)施設(shè)計研究[D].浙江工業(yè)大學(xué)，2014.

[6] 關(guān)艷.產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計研究[D].武漢：武漢理工大學(xué)，2006.

作者簡介：趙素清（1991—），女，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)人，碩士，西安工程大學(xué)研究生，主要從事產(chǎn)品設(shè)計方面的研究。