張家瑜

英國(guó)大學(xué)者培根說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。”閱讀，會(huì)談，寫(xiě)作，三者之始在于閱讀。閱讀是起點(diǎn)，是根基。閱讀的意義毋庸置疑。一件有價(jià)值，有意義的事是值得堅(jiān)持不懈，持之以恒的。將閱讀進(jìn)行到底，目的在于高揚(yáng)閱讀的意義，傳播閱讀的喜悅，最終是要達(dá)到無(wú)所謂堅(jiān)持的目標(biāo)。如同餓了吃飯，渴了喝水，累了休息，閱讀將成為一件自然而然的事。

夏天，是一個(gè)熱烈的季節(jié)。

在南方，廣闊的珠江三角洲平原有一馬平川的稻田，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，同樣收獲的還有讀書(shū)少年郎。

影像八周年

2008年7月，由廣東省教育廳舉辦的“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)正式啟動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持。

自此，每一年的夏天，我們都有一個(gè)約定，這些年來(lái)，我們一起“讀一本好書(shū)”，一起在閱讀中求知，在閱讀中收獲，一起分享，一起成長(zhǎng)。

第一屆 盛夏的歌謠

2008年·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2008年7月，由廣東省教育廳舉辦的首屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng)?；顒?dòng)啟動(dòng)后，成千上萬(wàn)篇稿件紛至沓來(lái)。每一篇稿件都是一份收獲，都是一筆精神財(cái)富。書(shū)中自有千鐘粟。約定了，每年的盛夏，我們都要讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記。

第二屆 在一本書(shū)里旅行

2009年·珠江賓館

在一本書(shū)里旅行，非常有趣。在這里，太陽(yáng)就像剛剛出爐的雞蛋小餅干，又干凈又甜蜜；在這里，有你最熟悉的山川、河流和青青草地，你能觸摸他們，他們擁抱你……2008年首屆讀書(shū)活動(dòng)順利舉行，2009年第二屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，更多的同學(xué)讀到了好書(shū)，在一本書(shū)里旅行，收獲了閱讀的喜悅。

第三屆 書(shū)香之夏

2010年·廣州市越秀區(qū)回民小學(xué)

讀書(shū)寫(xiě)作，如果能成為一生相隨的習(xí)慣，那是一件持久幸福的事。這種習(xí)慣不能帶給人香車(chē)寶馬、金山銀山、酒池肉林，但世界是三千弱水，它能傾聽(tīng)你心底的回響，讓你找到自己內(nèi)心渴求與祈求的那一瓢。在書(shū)香之夏，有人思考，有人懷念，有人行動(dòng)，同學(xué)們?cè)谒麄內(nèi)松罨顫姎g暢的時(shí)辰，寫(xiě)下年華，熠熠生輝。

第四屆 最好的時(shí)光

2011年·廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)

在“書(shū)之樹(shù)”下閱讀的時(shí)光，是最好的時(shí)光?！笆罴僮x一本好書(shū)”活動(dòng)，懷著美麗的愿望，恪守寧?kù)o，信仰閱讀。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。栽種“書(shū)之樹(shù)”任重道遠(yuǎn)，路漫漫而修長(zhǎng)。我們希望能栽種下更多的“書(shū)之樹(shù)”，讓更多的中小學(xué)生能享受閱讀的好時(shí)光，伴隨閱讀成長(zhǎng)。

第五屆 這些年，我們的世界在閱讀中展開(kāi)

2012年·廣州市越秀區(qū)培正小學(xué)

“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，不僅僅是一場(chǎng)閱讀的盛宴，更是一種理性的行動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展五年來(lái)，讀書(shū)活動(dòng)的承辦單位——廣東教育雜志社，為全省邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍將近百萬(wàn)冊(cè)，建立“《廣東第二課堂》愛(ài)心小書(shū)坊”，把好書(shū)帶給一個(gè)個(gè)需要書(shū)籍的校園。

閱讀，寫(xiě)作，行動(dòng)。把閱讀的體會(huì)，融入到現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)中，閱讀與現(xiàn)實(shí)的阻隔才能化開(kāi)，閱讀的靈魂才最終堅(jiān)韌。

第六屆 閱讀照亮夢(mèng)想

2013年·廣州市越秀區(qū)建設(shè)大馬路小學(xué)

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，有賴(lài)于少年的進(jìn)步，少年的進(jìn)步有賴(lài)于教育，個(gè)人的獨(dú)立與自由則有賴(lài)于閱讀。有很多自我修行的方式，閱讀是最便利的一種。廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，希望越來(lái)越多的人繼續(xù)夢(mèng)想，繼續(xù)讀一本好書(shū)。閱讀可以在生活的罅隙中進(jìn)行，它就像天上的光，有了光，便有了世界，有了無(wú)限。

第七屆 讀好書(shū)，讓我們看見(jiàn)更好的自己

2014年·廣州市第二中學(xué)

“好讀書(shū)，讀好書(shū)”在全省各地的中小學(xué)校漸成風(fēng)氣。校園里書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香裊裊。越來(lái)越多的“閱讀者”，正在成長(zhǎng)為越來(lái)越多的“悅讀者”，從“閱讀”到“悅讀”，是讀者的蛻變。讀書(shū)從一種被動(dòng)的接受信息的方式，轉(zhuǎn)化為自我的內(nèi)在的追求知識(shí)的需要——因?yàn)樽x好書(shū)，會(huì)讓我們看見(jiàn)更好的自己。

第八屆 將閱讀進(jìn)行到底

2015年·廣州市越秀區(qū)大沙頭小學(xué)

2015年12月17日，廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)八周年分享會(huì)暨第八屆頒獎(jiǎng)儀式在廣州市越秀區(qū)大沙頭小學(xué)舉行。

來(lái)自廣東省教育廳的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，各地教育局代表、出版社代表、作家代表和獲獎(jiǎng)師生代表歡聚一堂，回顧分享了“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)舉辦八周年以來(lái)的精彩記憶和閱讀感悟，并舉行了第八屆頒獎(jiǎng)儀式。

會(huì)上，廣東省教育廳副廳長(zhǎng)王斌偉談了“善讀書(shū)”的三點(diǎn)看法：一是要取舍有法，小學(xué)生應(yīng)該多聽(tīng)老師的推薦，同時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和興趣需要來(lái)進(jìn)行選擇；二是要處理好電子閱讀和書(shū)本閱讀的關(guān)系，對(duì)小學(xué)階段而言，應(yīng)以書(shū)本閱讀為主，適當(dāng)兼顧電子閱讀；三是要“讀”“思”“行”齊頭并進(jìn)，要通過(guò)讀書(shū)思考問(wèn)題，打破砂鍋問(wèn)到底，同時(shí)，讀書(shū)得到知識(shí)，還應(yīng)該付諸實(shí)際的行動(dòng)。

一分耕耘一分收獲。閱讀充實(shí)人生，閱讀成就未來(lái)。讓我們將閱讀進(jìn)行到底。

一本好書(shū)的好，首先是作者的，如何把作者的好，吃下去，消化掉，成為自己的好？

寫(xiě)讀后感，是值得推薦的方式之一。

美文八周年

歷屆讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀征文，看一看，也許，你和作者恰好讀過(guò)同一本書(shū)，不妨切磋一番，論辯一場(chǎng)吧。