黎奕祖

1984年，52歲的我在北流縣衛(wèi)生學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)。當(dāng)年我有個(gè)大膽的想法：參加政治專業(yè)的全國(guó)高等教育自學(xué)考試。剛剛說(shuō)出這一想法，就有知心朋友向我提出忠告：以你現(xiàn)在的年紀(jì)，參加考試完全不占優(yōu)勢(shì)，如果失利，可要知道它的后果啊。本已信誓旦旦準(zhǔn)備報(bào)名的我，因?yàn)榕笥训倪@兩句忠告，有了一個(gè)不眠之夜。

朋友說(shuō)的那兩條確實(shí)是我目前的真實(shí)情況，年過(guò)五旬的我，事業(yè)目標(biāo)基本都已實(shí)現(xiàn)，是快要退休的人。若考試通過(guò)，在崗位上也用不了幾年，何必?cái)[著清福不享偏要自找苦吃？如若沒(méi)通過(guò)，以往的一切榮譽(yù)也將會(huì)付諸東流，更無(wú)臉見(jiàn)自己的學(xué)生。想到這，我心里的退堂鼓已經(jīng)打得震天響。前半夜的退堂鼓已經(jīng)讓我睡意全無(wú)，但就這么退縮也不是我的性格，況且平時(shí)我教導(dǎo)學(xué)生遇到困難要迎難而上，既然分析了考試的劣勢(shì)，不如再分析一下優(yōu)勢(shì)。平時(shí)教學(xué)生的那套鼓勵(lì)法竟然用到自己身上。在那個(gè)不眠的夜晚，我給自己總結(jié)出來(lái)四大優(yōu)勢(shì)：一是我雖然年紀(jì)大，記憶力也減退，但我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理解能力反而更強(qiáng)，這對(duì)備考是有益的；二是在專業(yè)上，我選擇的政治教育專業(yè)，算是熟悉的專業(yè)領(lǐng)域，通過(guò)之前的脫產(chǎn)進(jìn)修和授課經(jīng)驗(yàn)，已有扎實(shí)基礎(chǔ)；三是我在教學(xué)中總結(jié)出一套獨(dú)特而行之有效的學(xué)習(xí)方法，相信它能讓我達(dá)到事半功倍的效果；四是隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，我覺(jué)得自己的一生還缺少一件十分遺憾的事，那就是大學(xué)畢業(yè)文憑，雖然快退休，但是活到老、學(xué)到老。

權(quán)衡利弊得失后，我決定：一定要珍惜這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，平時(shí)課堂上常對(duì)學(xué)生說(shuō)的“決心就是力量，決心就是毅力，決心就是主觀能動(dòng)性”，現(xiàn)在也用到自己的身上。因?yàn)閺?fù)習(xí)，我打破生活作息規(guī)律，挑燈夜讀對(duì)我來(lái)說(shuō)更是家常便飯。但是一想到我可以通過(guò)現(xiàn)在的努力實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，我就覺(jué)得什么苦都不算苦。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦復(fù)習(xí)，終于我55歲時(shí)，實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，1984年下的決心，讓我以更加充實(shí)的知識(shí)，繼續(xù)為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。也只有1984年下的決心，才最終圓了我一生的大學(xué)夢(mèng)。