萬(wàn)安

作文題目

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。文體不限，詩(shī)歌除外。（60分）

西班牙學(xué)者巴爾塔莎在《智慧書(shū)》中寫(xiě)道：“一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在另一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人，會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗栏饔兴L(zhǎng)，也明白成事不易。”

依此之見(jiàn)，尊重他人是一種智慧。你怎么看待一個(gè)人，那人可能就會(huì)因你而有所改變。一份期待、尊重和愛(ài)心，常會(huì)產(chǎn)生意想不到的善果。

“一份期待、尊重和愛(ài)心，常會(huì)產(chǎn)生意想不到的善果”是這則作文材料的提示語(yǔ)，具有很強(qiáng)的隱喻性和象征性。激勵(lì)者和被激勵(lì)者之間有一種相互依存的辯證關(guān)系。

據(jù)此，從培養(yǎng)人才的角度可立意：給人才一份期待，人才就會(huì)破土而出，成就一個(gè)奇跡。從扶貧助困的角度可立意：給貧者一份尊重，貧者可奮然拼搏，創(chuàng)造人生的輝煌。從挽救失足者的角度可立意：給失足者一點(diǎn)關(guān)懷，失足者便可幡然醒悟，于沉淪中走出一條新路。從接受期待、尊重和愛(ài)心者的角度可立意：既然擁有這份期待、尊重和愛(ài)心，就該以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這份關(guān)愛(ài)，以優(yōu)異的成績(jī)告慰自己的人生。從心理學(xué)的角度可立意：尊重遠(yuǎn)勝施舍，鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝督促，愛(ài)心遠(yuǎn)勝苛責(zé)，多一點(diǎn)人文關(guān)懷，社會(huì)就多一份精彩。

待琢璞玉（46分）

請(qǐng)善意看待每一個(gè)人①

胡橋

在一顆種子的萌發(fā)之初，沒(méi)有人能預(yù)知它的未來(lái)。人們或是冷眼相待，或是悉心呵護(hù)，這顆種子的最終結(jié)果就會(huì)不盡相同：一堆枯枝敗葉，或是碩果累累……而這一切，則由你的態(tài)度決定。②

善意的期待，實(shí)現(xiàn)完美的轉(zhuǎn)身。

作為初到美國(guó)的移民，卡羅斯的英語(yǔ)不好，因此成為班級(jí)中的差生。其命運(yùn)的改變?cè)醋岳蠋煂?duì)他的期待：“卡羅斯，你來(lái)到美國(guó)之后，成績(jī)十分不理想，但是你在美術(shù)和音樂(lè)上都很有天賦，如果你同意，我可以帶你去舊金山美術(shù)學(xué)院看看?！边@一份善意的期待，促進(jìn)了卡羅斯的改變，讓他走向了成功之路。2000年，《超自然》專輯一舉拿下了格萊美獎(jiǎng)的8項(xiàng)大獎(jiǎng)，卡羅斯完成了從“不起眼”到“世界級(jí)吉他大師”的蛻變。③

而卡羅斯的改變，就來(lái)自他人善意的期待。

善意的尊重，完成人生的蛻變。

青年時(shí)期的惠特曼似乎毫無(wú)前途，他把自己寫(xiě)的詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)的名士文豪，卻得到無(wú)盡的斥責(zé)與嘲諷。愛(ài)默生的一封回信帶著對(duì)詩(shī)人的尊重姍姍來(lái)遲，挽救了一顆瀕臨破碎的心。如果沒(méi)有那一份善意的尊重，惠特曼的名字定然不會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，《草葉集》更不會(huì)被增補(bǔ)至13版，盡享人們的贊頌。④

這是惠特曼與《草葉集》背后的故事，他的蛻變?cè)从谝环萆埔獾淖鹬亍?/p>

善意的關(guān)懷，改變成長(zhǎng)的軌跡。

在日本一輛公交車上，一位醉酒的男子怒氣沖沖地上車，撞倒了一位老者。周圍的人憤憤不平，老者卻和他拉起了家常。最后，老者的關(guān)心化解了男子心中的怨憤，那個(gè)男子開(kāi)始抱頭痛哭，向老者盡訴家庭、事業(yè)上的不如意。⑤

對(duì)待一個(gè)人的態(tài)度，能成為改變他人一生的契機(jī)。

善意看待一個(gè)人，那人可能因你而改變；善意看待一顆正在萌芽的種子，它的命運(yùn)或許就因此不同。如果每一個(gè)人都滿懷善意，這個(gè)世界不是會(huì)更美好嗎？

用善意的眼光去看待他人，帶著一份期待、尊重和愛(ài)心，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的善果。⑥

【失分原因】

1.敘述手法單一，缺少變化。

2.論證缺少層次感，且方法死板。

3.語(yǔ)言過(guò)于生硬、老套。

【升格技巧】

1.改標(biāo)題，扣住“善意”的主題，恰當(dāng)運(yùn)用比喻手法，化腐朽為神奇。

2.改開(kāi)頭，可以綜合運(yùn)用比喻、排比等手法，讓開(kāi)頭自然又別致，生動(dòng)而又韻味十足。

3.改過(guò)渡，巧用比喻分析，讓分論點(diǎn)既扣住主題，又富有意蘊(yùn)。

美玉展示（54分）

善意為根，美滿為果

●胡橋

一顆種子，幼弱而無(wú)助，在它萌發(fā)之初，沒(méi)有人能預(yù)知它的未來(lái)。人們或是冷眼相待，或是悉心呵護(hù)，最終的結(jié)果不盡相同：一堆枯枝敗葉，或是碩果累累……（巧用比喻開(kāi)頭，綱舉目張。這樣的開(kāi)頭自然而又別致，生動(dòng)而又韻味十足）

而這一切，則由你的態(tài)度決定。那些碩果，源自你善意的期待與呵護(hù)。

懷著善意的期待，可以培育出一棵參天大樹(shù)。

作為初到美國(guó)的移民，卡羅斯的英語(yǔ)不好，因此成為班級(jí)中的差生。其命運(yùn)的改變?cè)醋岳蠋煂?duì)他的期待：“卡羅斯，你來(lái)到美國(guó)之后的成績(jī)十分不理想，但是你在美術(shù)和音樂(lè)上都很有天賦，如果你同意，我可以帶你去舊金山美術(shù)學(xué)院看看?！边@一份善意的期待，成為漫漫長(zhǎng)夜中的啟明星，點(diǎn)開(kāi)了眼前的重云，為即將頹廢的種子送去了光芒。2000年，《超自然》專輯一舉拿下了格萊美獎(jiǎng)的8項(xiàng)大獎(jiǎng)，卡羅斯完成了從“不起眼”到“世界級(jí)吉他大師”的蛻變。（把卡羅斯老師的期待比作“根”和“漫漫長(zhǎng)夜中的啟明星”，把失意的卡羅斯比作“頹廢的種子”，把失意比作“重云”，生動(dòng)地表現(xiàn)了老師的期待期待給卡羅斯帶來(lái)的巨大信心和改變）

善意的尊重，可育出碩果累累。

青年時(shí)期的惠特曼似乎毫無(wú)前途，他把自己的詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)的名士文豪，卻得到無(wú)盡的斥責(zé)與嘲諷，他的著作險(xiǎn)被付之一炬。在無(wú)盡的黑夜中，終有一縷星光映射。愛(ài)默生的一封回信帶著對(duì)詩(shī)人的尊重姍姍來(lái)遲，挽救了一顆瀕臨破碎的心。如果沒(méi)有那一份善意的尊重，惠特曼的名字定然不會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，《草葉集》更不會(huì)被增補(bǔ)至13版，盡享人們的贊頌。飽含善意的尊重，最終讓一顆不起眼的種子育出了豐碩的成果，改變了那原本前途渺茫的命運(yùn)。（“黑夜”正如惠特曼遭受的冷遇和嘲諷，“一縷星光”則是愛(ài)默生飽含尊重的來(lái)信。這些比喻句不僅讓文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象，而且使論據(jù)更具說(shuō)服力）

善意的關(guān)懷，可奏出和諧之音。

在日本的一輛公交車上，一位醉酒的男子怒氣沖沖地登上車，撞倒了一位老者。周圍的人群憤憤不平，老爺爺卻和他拉起了家常。那個(gè)男子開(kāi)始抱頭痛哭，盡訴家庭、事業(yè)上的不如意。善意的關(guān)懷與愛(ài)心如同春雨，化解了尷尬，滋潤(rùn)了一顆干涸的心靈。

善意看待一個(gè)人，那人就可能因你而改變。善意看待一顆正在萌芽的種子，它的命運(yùn)或許就因此而不同。如果每一個(gè)人都滿懷善意，這個(gè)世界不是會(huì)更美好嗎？

善意為根，美滿為果，未聞花名，卻知花開(kāi)終成果。（結(jié)尾再用比喻呼應(yīng)標(biāo)題，升華了主旨）

升格點(diǎn)評(píng)

修改后的文章多用生動(dòng)形象的比喻句作為文章的結(jié)構(gòu)骨架，別具神韻。比如本文關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的三個(gè)比喻句，緊扣題旨中的“期待”“尊重”“關(guān)懷”，以“大樹(shù)”“碩果”“和諧之音”為喻體，比喻下文論據(jù)中主人公在他人善意的期待、尊重和關(guān)懷之下取得的巨大成就和創(chuàng)造出來(lái)的和諧生活?？傊?，整篇文章因?yàn)檫\(yùn)用了比喻的手法，無(wú)論是在語(yǔ)言上，還是在結(jié)構(gòu)和敘述上，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。