說起“糊涂蛋”，你會(huì)認(rèn)為是我嗎？如果你真這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！在我家，“糊涂蛋”的美譽(yù)，只有我那個(gè)“糊涂老爸”才配得上。

我的爸爸不高、不帥，還很糊涂。他不會(huì)炒菜，連西紅柿炒雞蛋都不會(huì)。一天晚上，媽媽讓爸爸熬稠稠的白粥當(dāng)?shù)诙斓脑绮?。我本以為可以吃到美味的白粥配榨菜了，就高高興興地睡覺去了?？傻诙齑蜷_電飯煲一看，稠稠的白粥變成了稀稀的米湯，媽媽不得不帶著我們到外面去吃早餐，我的美夢(mèng)也真的“泡湯”了。正因?yàn)榘职值暮浚瑡寢尣辉敢庹宜黾覄?wù)。

爸爸可不是一般的糊涂，他還經(jīng)常讀錯(cuò)字，念錯(cuò)音。他的糊涂可以使人傷心，也可以引人發(fā)笑。

記得我一年級(jí)剛上學(xué)第一天，老師在家長群里公布了全班同學(xué)的名字，爸爸一個(gè)個(gè)念給我聽：“戴雅琴、黃君宜、葉才華、賽娜……”誰？誰是“賽娜”？班上有這個(gè)同學(xué)嗎？我上前一看，原來是“蹇娜”。我哭笑不得，心想要是讓蹇娜知道了，她一定會(huì)很傷心吧……

這不，又來了！晚上爸爸給我聽寫，“絡(luò)絨！”什么？什么絡(luò)絨？“哎呀，老爸，是駝絨好不好？”我抗議道。可爸爸并沒有搭理我，依舊不緊不慢地念著。緊接著，“委瓜”“柳碎”等含有不準(zhǔn)讀音的詞語如雨后春筍般一個(gè)接一個(gè)地冒出來，惹得我在心里直抱怨：哎呀，我的“糊涂蛋”爸爸?。∧阋娺^有哪個(gè)家長這樣給孩子聽寫的？您是在考驗(yàn)我的詞語識(shí)別能力嗎？“怎么了？滿臉委屈？”??！原來是救星——媽媽來解救我了！不然，我還指不定被爸爸的“不準(zhǔn)確讀音連環(huán)炮”命中多少次呢！

盡管我的糊涂老爸不如別人的爸爸那么聰明，不如別人的爸爸那么強(qiáng)壯，也不如別人的爸爸能干一番大事業(yè)，但他是我最最可愛的好爸爸。

（指導(dǎo)老師 李 敏）