戴金婧

【摘要】：本次研究以歌唱藝術(shù)作為主題，探討混聲唱法在其中的重要性。首先通過(guò)對(duì)一般的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)理解的角度進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述;然后介紹了混聲唱法的概念、特征;并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步從作用、功能、價(jià)值的角度，透過(guò)混聲唱法對(duì)音色的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、對(duì)美聲歌唱技巧的提升、對(duì)觀念的實(shí)證作用、對(duì)實(shí)踐的引導(dǎo)作用四個(gè)層面，討論了混聲唱法在歌唱中的重要性。

【關(guān)鍵詞】：混聲唱法;歌唱;重要性

歌唱是人類情感的一種表達(dá)形式，技巧在于唱法的運(yùn)用。從唱法方面看，古代與現(xiàn)代存在巨大差異;古代唱法因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、曲譜流散與解讀的困難，往往很難知其根底。在現(xiàn)代唱法中一般包括美聲、民族、通俗唱法;第一種以歐洲傳統(tǒng)為主，第二種以中國(guó)傳統(tǒng)唱法為主;第三種以流行唱法為主。混聲唱法通常指的是不同音色變化情況下的真假聲混合運(yùn)用，也可以理解為一種協(xié)調(diào)狀態(tài)下的發(fā)聲狀態(tài)。由于它在美聲唱法中的表現(xiàn)居多，且非常重要;而且，在現(xiàn)代流行歌曲中的技巧應(yīng)用越來(lái)越普遍。以下從它在歌唱中的重要性方面展開討論。

一、混聲唱法

在歌唱藝術(shù)中，當(dāng)?shù)鸵艮D(zhuǎn)行到高音，音色變化平穩(wěn)，完成真假聲混合運(yùn)用的同時(shí)，若能夠保證發(fā)聲器官較好的控制發(fā)聲狀態(tài)，使其完成不同階段變化的自然過(guò)渡，就稱為混聲唱法。它的特征主要體現(xiàn)在上行音階完成過(guò)程中，以漸次性的規(guī)則實(shí)現(xiàn)聲帶形狀發(fā)生的變化;可以將其理解為一個(gè)不斷向上攀登的階梯，既有秩序、又有比例;因而，混聲唱法也是一種有序的混合，是音域中的音色統(tǒng)一共鳴。

二、混聲唱法的重要性

混聲唱法從起源來(lái)看，可以追溯到古希臘的悲劇時(shí)代，那時(shí)的合唱隊(duì)無(wú)疑擔(dān)當(dāng)著和聲的角色，而且會(huì)通過(guò)與演員的獨(dú)唱交流提升混聲的效果。自18世紀(jì)歌劇在意大利產(chǎn)生以來(lái)，這種混聲唱法就成為了美聲唱法中的一個(gè)重要組成部分。另一方面，混聲唱法在歌唱訓(xùn)練中也是一個(gè)必要的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練途徑。通過(guò)對(duì)混聲唱法的學(xué)習(xí)，可以更好的控制真假聲、高低音，以及完成較好的音色過(guò)渡，保護(hù)歌唱者的發(fā)聲器官;同時(shí)，將歌唱技巧熟練運(yùn)用等。它的重要性主要體現(xiàn)在對(duì)中聲區(qū)、高聲區(qū)的音色協(xié)調(diào);提高美聲歌唱的技巧;將概念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐;指導(dǎo)實(shí)踐等。以下具體說(shuō)明。

1、對(duì)音色的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

混聲唱法的作用之一就是使音色變得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這一點(diǎn)體現(xiàn)在中聲區(qū)、高聲區(qū)方面。因?yàn)樽鳛楦璩囆g(shù)的實(shí)施者或主體;需要對(duì)這兩個(gè)專區(qū)的音樂(lè)進(jìn)行有效的控制、科學(xué)的運(yùn)用;而實(shí)現(xiàn)途徑就是使二者達(dá)到協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，具體的通道或方法即是學(xué)習(xí)混聲唱法、掌握混聲唱法、熟練的運(yùn)用混聲唱法。從原因來(lái)看，主要是由于中聲區(qū)需要完成高音換聲的過(guò)渡，這個(gè)過(guò)程按照上面提到的轉(zhuǎn)換規(guī)則，需要有漸次性;也就是說(shuō)，需要有所準(zhǔn)備、鋪墊，才能逐漸的過(guò)渡，以減少破音、噪音、音調(diào)不準(zhǔn)，以及對(duì)于發(fā)聲器官的損壞。所以，掌握混聲唱法或混聲唱法的作用，就是做好提前的準(zhǔn)備，以幫助其較好的完成過(guò)渡，在使二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一的情況下，實(shí)現(xiàn)高音換聲。具體而言，透過(guò)混聲唱法提供的準(zhǔn)備階段，能夠使高聲區(qū)發(fā)出聲音、保證聲帶閉合;同時(shí)，令其效果明亮靠前，保障低音漸次上行，過(guò)渡至頭聲共鳴;另一方面，這個(gè)作用之下，聲音共鳴位置始終保持不變、音色可控;在連貫性、均勻性的前提之下，最終保證穿透力的最強(qiáng)表現(xiàn)。

2、對(duì)美聲歌唱技巧的提升

如上文所言，混聲唱法本身屬于美聲唱法中的一個(gè)重要組成部分，作用體現(xiàn)在技巧的運(yùn)用層面。眾所周知，在美聲唱法中，真假聲的混合非常重要，而且，全音域方面的演唱最考驗(yàn)歌唱者這方面的功底。當(dāng)運(yùn)用混聲唱法技巧過(guò)程中，就可以明顯的感受到真假聲的機(jī)能混合、互相補(bǔ)充。從真聲方面分析，它的機(jī)能重點(diǎn)在于對(duì)聲音扎實(shí)度的增強(qiáng)，從而使其可以在藝術(shù)效果方面，達(dá)到實(shí)、亮的目標(biāo)。從假聲方面分析，它的機(jī)能主要是促進(jìn)聲音的靈活性，尤其是達(dá)到那種柔和音樂(lè)，其功能的最大特點(diǎn)就是可以擴(kuò)大適用范圍，表達(dá)出更高的技巧。以李玉剛的《貴妃醉酒》來(lái)看，表面上是一種真假聲的輪唱，實(shí)際上之間有更多的過(guò)渡、轉(zhuǎn)換、互補(bǔ)，從而提升了作品的技巧性表達(dá)，并傳達(dá)出了一種與作品本身相符合的主調(diào)。從二者的結(jié)合來(lái)看，美聲歌唱藝術(shù)需要混聲唱法，而混聲唱法的練習(xí)、熟練運(yùn)用，也是促進(jìn)美聲歌唱藝術(shù)得以展現(xiàn)的基礎(chǔ)，更是檢驗(yàn)歌唱藝術(shù)實(shí)踐者的是否具備扎實(shí)基本功的一個(gè)重要尺度與標(biāo)準(zhǔn)。

3、對(duì)觀念的實(shí)證作用

以傳統(tǒng)聲樂(lè)為例，一般的著作中均會(huì)運(yùn)用一些概念對(duì)不同的名詞進(jìn)行說(shuō)明;但這種抽象式的表達(dá)，由于在實(shí)踐中很難獲得實(shí)證、感受、體會(huì)，所以，往往易因幻想力、聯(lián)想能力而導(dǎo)致對(duì)某個(gè)觀念的錯(cuò)誤理解。比如，聲區(qū)在一般的愛(ài)好者學(xué)習(xí)過(guò)程中，就易發(fā)生概念混亂，或者對(duì)象指示錯(cuò)誤;因而，將其進(jìn)行刻意的實(shí)踐運(yùn)用過(guò)程中，就導(dǎo)致了諸多問(wèn)題。如音色脫節(jié)（中、低音區(qū)與高聲音區(qū)）導(dǎo)致音色難于統(tǒng)一，結(jié)果一經(jīng)錯(cuò)誤運(yùn)用之后，不僅沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，反而使其成為了歌唱藝術(shù)學(xué)習(xí)中的阻礙因素。然而，科學(xué)的了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐了混聲唱法之后，則能夠逐漸的在訓(xùn)練過(guò)程中，逐漸的體會(huì)到專區(qū)間的轉(zhuǎn)換、過(guò)渡，以及音色的變化;慢慢的在訓(xùn)練的過(guò)程中，形成發(fā)聲器官的適應(yīng)性，逐漸把握到它的竅門，從而實(shí)現(xiàn)自行調(diào)節(jié)功能。所以說(shuō)，混聲唱法具備將一些易導(dǎo)致誤區(qū)的觀念的實(shí)證，以及科學(xué)解決音色不統(tǒng)一、真假聲不融合的問(wèn)題等。

4、對(duì)實(shí)踐的引導(dǎo)作用

混聲唱法的實(shí)踐引導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在歌唱訓(xùn)練方面;比如，練聲、歌唱中，對(duì)于單獨(dú)音符的正確運(yùn)用;再如，發(fā)音質(zhì)量的控制、真假聲比例協(xié)調(diào)的表現(xiàn)等。只有在基礎(chǔ)的單獨(dú)音符的正確運(yùn)用之后，不斷的科學(xué)訓(xùn)練混聲唱法之后，才能更好的實(shí)現(xiàn)兩個(gè)聲區(qū)間音色的協(xié)調(diào)統(tǒng)一問(wèn)題。也只有掌握了混聲唱法，以及將其作為實(shí)踐的重要引領(lǐng)者，才能更好的實(shí)現(xiàn)音色的有效協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，并達(dá)到擴(kuò)大音域的目的。

三、重要性發(fā)揮的配套事項(xiàng)

在明白了混聲唱法在歌唱中的重要性，不等于就能夠很好的掌握混聲唱法。所以，在認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值與意義后，應(yīng)該采取正確的方法去認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理解它;并在實(shí)踐訓(xùn)練中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。一方面，希望可以運(yùn)用正確的認(rèn)知角度去理解混聲唱法;另一方面，需要在教師的科學(xué)引導(dǎo)下開展訓(xùn)練，并做好督促工作;因?yàn)楦璩囆g(shù)注重厚積薄發(fā)，因而教師應(yīng)該進(jìn)一步增加對(duì)學(xué)習(xí)的練習(xí)頻率、互相交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);另外，應(yīng)該在混聲唱法的作用發(fā)揮過(guò)程中，盡量做到教師與學(xué)習(xí)間的配合，這樣可以較快的提升練習(xí)效果，體會(huì)到它的重要性。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上文分析可以理解混聲唱法不僅是一種技巧、方法，而且是一種完成理論與實(shí)踐結(jié)合的有效通道。從重要性看，它的價(jià)值在于正確為聲樂(lè)歌唱者、愛(ài)好者提供一個(gè)渠道;而它的作用體現(xiàn)在上文所探討的協(xié)調(diào)統(tǒng)一音色、提高技巧表達(dá)、指導(dǎo)實(shí)踐訓(xùn)練等。另一方面，歌唱藝術(shù)的理論學(xué)習(xí)缺少實(shí)證性、抽象性太強(qiáng)，學(xué)習(xí)者一般很好較好的感受到理論所描繪、說(shuō)明的東西;因此，建議學(xué)習(xí)者想要完成音樂(lè)夢(mèng)想，更好的歌唱、將歌唱通過(guò)一種藝術(shù)化的形式傳達(dá)給聽者，就有必要掌握到混聲唱法，并熟練的對(duì)其加以運(yùn)用。

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