劉風泉

摘 要：本文闡述了圖書館在高校中的地位及其內(nèi)涵建設(shè)在高校中的作用。通過內(nèi)涵建設(shè)讓圖書館物盡其用，讓進圖書館的人身心愉悅地暢游在知識的海洋中。

關(guān)鍵詞：圖書館；地位；作用；內(nèi)涵建設(shè)

1 圖書館在高校中的地位

圖書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是各時代優(yōu)秀代表思想的傳承，圖書館將這些精華保存、傳播和應(yīng)用，起到了引領(lǐng)社會文化走向，引導核心價值觀的重要作用。

高校是搞學問、探究未知世界的地方，高校不僅幫助學生“讀書明理”，幫助學生提升修養(yǎng)、品質(zhì)、智慧，也是幫助學生形成正確的人生觀、社會價值觀的地方，想做到這些不僅靠課堂上的系統(tǒng)教育，還需要“第二課堂”——圖書館。高校圖書館要樹立自己的品牌，要有自己的特色，以自己的魅力去影響學生，啟迪學生，促進學生健康全面地發(fā)展。

隨著科技技術(shù)飛速發(fā)展，人類對未知世界的無限探索，對知識的需求廣博而繁雜的時代來臨，這就需要大量的圖書增強相關(guān)知識和開闊眼界，這就需要圖書館不僅要擴大藏書量，還需要人員配備上緊跟步伐，要不然就要脫節(jié)，尤其是高校，這個人才濟濟，青年才俊齊聚，造就人才的地方，更需要各種知識武裝頭腦。這就令高校圖書館顯得尤為重要。

近年來，各高校根據(jù)本身規(guī)模對圖書館都投入巨資進行新建和擴建，藏書量也大大增加，但圖書館的地位并沒有提高。

造成這種不被重視的原因有幾種：

①學校單位以教學為主，圖書館被看作教輔機構(gòu)。這確實存在，毋庸置疑學校以教學為主，教學為第一線，是學校生存發(fā)展的命脈。因此，重視教學，重視教師，重視課堂，是一個學校必須遵從的規(guī)則，也是生存之道。

②圖書館工作被看作簡單的、機械的、毫無技術(shù)可言，人人都可以勝任的工作。在相當多的人眼里圖書館是一個可有可無的養(yǎng)老部門，對學校不但沒有多少貢獻，還是一個不小的拖累。

③圖書館人員素質(zhì)有待提高。圖書館一直是一個學校安置閑散人員，老弱病殘，外調(diào)進校無法安置人員的好去處。按老眼光看，圖書館只是簡單的圖書借還，圖書上架，圖書整理等，根本無需技術(shù)。但在科技飛速發(fā)展的今天，信息技術(shù)顯得尤為重要，計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展使圖書館能更好地利用圖書資源更迅捷、更周到的為讀者服務(wù)。這就需要工作人員掌握一定的信息技術(shù)，甚至涉及一些中高端的高含量的技術(shù)。這就要求圖書館要對工作人員進行定期培訓，還要合理地引進一批適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的中高端人才。

2 圖書館內(nèi)涵建設(shè)在高校中的作用

2.1 精神文明建設(shè)在高校辦學理念的重要性，闡述圖書館在其中的作用。

精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。高校學生是即將走入社會的主導和中堅力量，他們的言行舉止代表著一個國家的精神風貌，道德面貌。高校教書育人應(yīng)以“立業(yè)先修身，做事先做人”為宗旨，處處時時教育學生做人為萬事之根本。先做個好人，做個善良的人，做個有孝心的人，做個有同情心的人，做個有擔當?shù)娜耍拍茏鍪掠胸熑涡?，才能做個對社會有用的人。圖書館是一個高校播散文明，倡導學風的重要基地。圖書館可以舉辦一些特色活動，例如，圖書漂流、讀書月、讀書征文等，推薦給學生一些內(nèi)容清新、空靈、美好、凈化心靈的書籍，使學生在潛移默化中受到啟示。

2.2 高校圖書館如何引導讀者最大限度地利用現(xiàn)有資源。

圖書館大體分為流通部、采編部、信息技術(shù)部。流通部的任務(wù)就是讓所有在館圖書資料為讀者所用。圖書館館員必須充分了解讀者需求，必須充分了解圖書館有哪些資源，圖書館的館藏布局。有些圖書館分為外文書庫、專業(yè)書庫、經(jīng)典書庫、社科書庫、自科書庫、文學書庫、綜合書庫等。館員要引導讀者根據(jù)需要和興趣有鑒別、有計劃地閱讀，以便讀者在有限的時間內(nèi)獲取最多的有效的知識。

2.3 根據(jù)院校特色重點引進一些特色書、專業(yè)書，彰顯該校辦學思想與特征。

采編部擔負著圖書館的采書工作。整個圖書館，整個學校需要什么書籍，側(cè)重什么書籍，都由采編部來定。這就需要該部門必須了解本學校的需要，還要通過各種渠道調(diào)查研究本校特色。俗話說“一招先吃遍天”，每個學校都應(yīng)該有自己的特色，有一兩個自己拿手的品牌專業(yè)。在同行中樹立自己的招牌，起到名牌效應(yīng)，提到某專業(yè)即想到某校，或提到某校即想到某專業(yè)。教學質(zhì)量是高校生存的基礎(chǔ)，優(yōu)勢和特色是競爭和發(fā)展的重要條件。打造品牌專業(yè)，真正辦出特色，是高校提高辦學質(zhì)量，立足當前，競爭上位的唯一途徑。品牌專業(yè)信息化是高校品牌專業(yè)建設(shè)的重要平臺，對于樹立品牌專業(yè)優(yōu)勢地位，提升專業(yè)核心競爭力都具有重要的現(xiàn)實意義。因此，高校圖書館在擔負著教學、科研、“第二課堂”的同時，還要了解本校的品牌專業(yè)，和即將打造成品牌的專業(yè)。多采購此類的專業(yè)圖書，使圖書館適應(yīng)高校品牌專業(yè)、重點學科文獻信息的需求。

2.4 圖書館內(nèi)部格局、環(huán)境、氛圍、藏書都是圖書館文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)一個高校，一個圖書館的層次及文化格調(diào)。

圖書館是人類播撒文明的地方，也是讀者獲取知識的文化殿堂。圖書館濃厚的文化氛圍，舒適的環(huán)境，親切的服務(wù)，讓讀者感受到文化和藝術(shù)享受。高校圖書館是信息資源傳播和交流的中心，是培養(yǎng)和造就人才的地方。如果讓讀者從進館那一刻就感受到與眾不同，身心愉悅，讀者會從內(nèi)心就愿意待在圖書館，會帶著喜悅的心情去讀書。

營造氛圍可以從：光線柔和，植物蔥綠，格調(diào)優(yōu)雅，服務(wù)周到細膩等方面著手，處處讓讀者感到美、靜謐、高雅，通過潤物細無聲的氛圍感染讀者，教育讀者，讓美無處不在，悄無聲息地滲透到每一個愛讀書的人的心里。

作為圖書館重要的組成部分——人，圖書管理員是除了圖書以外的最重要的組成部分。人教育人，人影響人，有時候不需要做出多么驚天動地的大事，有時只需一件小事，只需一個眼神，只需一句溫暖的話語，就可改變一個人的一生。尤其是在人生觀不確定，朦朧青澀的年紀，遇到一位好老師，遇到一位好朋友、好知己的正確引導，會使一個人走向一條明亮寬廣的道路。所以，圖書管理員的工作看似不起眼，其實很重要。

所以，提升圖書管理員的素質(zhì)，加強圖書管理員的培訓，是圖書館工作的重要組成部分。