謝秉書(shū)

人跡罕至的荒原，孤獨(dú)地躺著一只風(fēng)箏。這是一只曾翱翔天宇的風(fēng)箏，只因一次錯(cuò)誤的決定，墜落到了這里，再也無(wú)人問(wèn)津。風(fēng)咆哮著，從風(fēng)箏身上掠過(guò)。這感覺(jué)是那樣熟悉，又那樣陌生。風(fēng)箏仿佛回到了過(guò)去，記憶在他腦中如水般流過(guò)，從被做好，到在天空飛翔，再到現(xiàn)在……他百感交集，長(zhǎng)嘆一聲。

一只年輕的風(fēng)箏躺在貨架上。他剛來(lái)到這家超市，輕蔑地看了看左右的同類(lèi)。他是有輕蔑他們的資本的。這只風(fēng)箏出自能工巧匠之手。他骨架勻稱(chēng)，栩栩如生，被做成鷹的形狀，惟妙惟肖，顏色雖不鮮艷卻恰到好處，即使擺在光禿禿的貨架上也自有威嚴(yán)。他有一種天空之主的氣概。一個(gè)中年人領(lǐng)著一個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，作為這家超市最好的風(fēng)箏，他順理成章地進(jìn)入了他們的口袋。在這里，他第一次遇到了線，那用黑色線軸纏住的線……

他的記憶來(lái)到了他被第一次放飛的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，應(yīng)該是吧……

他順利升空，比空中任何一個(gè)風(fēng)箏都大出一大截，他快樂(lè)地聽(tīng)著地上主人的歡聲笑語(yǔ)，接受著其他風(fēng)箏那或是敬佩或是羨慕的目光。多懷念那時(shí)的日子??！他幽幽嘆了口氣，又陷入了沉思。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，他和線保持著一種微妙的平衡。線雖然束縛著他，但他已經(jīng)是最高的了，也無(wú)須再高。他雖然討厭線，但又拽不斷這根堅(jiān)硬的線，也無(wú)法可想。這種平衡一直都沒(méi)被打破，直到那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的到來(lái)。

那又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，他還像往常一樣從天空俯瞰大地，忽然一只五彩繽紛的蝴蝶升了上來(lái)。這風(fēng)箏他見(jiàn)多了，還不每次都是他的手下敗將。可這次不一樣，蝴蝶風(fēng)箏慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地往上升，升了又升，竟與自己并駕齊驅(qū)，并且還在往上升。他不安了，趕緊向上飛，過(guò)了一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有變化，原來(lái)是線拉著他不讓他動(dòng)。他趕緊讓線快放，線說(shuō)：“我真是沒(méi)辦法，我已經(jīng)到頭了！”他大聲地辱罵著線，責(zé)怪他拖了自己的后腿，線說(shuō)：“我們是一體的，沒(méi)有我，你根本飛不起來(lái)?！彼f(shuō)：“不對(duì)，是我在帶著你飛，你只不過(guò)是主人派來(lái)束縛我的一個(gè)工具而已！”線也憤怒了：“沒(méi)有我，是誰(shuí)給你引導(dǎo)方向？沒(méi)有我，又是誰(shuí)幫你保持平衡？你說(shuō)能自己飛得很好，就證明給我看……”

他向著大樹(shù)那粗壯的丫杈縫隙飛去，線終于掛在樹(shù)上斷了。他回頭看一眼正向下墜去的線，哈哈大笑：“我終于擺脫你這個(gè)愚蠢的東西了，我要去追那個(gè)蝴蝶，去創(chuàng)造屬于我的輝煌了！啊、啊……笑聲未歇，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他本想借著這股風(fēng)直上云霄，可卻突然失去了平衡，向下方墜落，墜落……

風(fēng)又來(lái)了，比上次更大、更猛，隨之而來(lái)的還有漫天的沙塵。這當(dāng)年輔助他飛行的風(fēng)現(xiàn)在卻在揚(yáng)起沙土埋沒(méi)他。他仰望天空，心想：“線在哪呢？我當(dāng)初不該不聽(tīng)他的話(huà)呀，現(xiàn)在后悔也晚了?！?/p>

他只來(lái)得及發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，就被黃沙掩蓋了……

（指導(dǎo)教師：王琿玥）

本文榮獲中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014—2015）初中組三等獎(jiǎng)。