黃詩(shī)媛
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷,只要一有空,就要去釣魚(yú)。我百思不得其解:喜歡吃魚(yú)就去市場(chǎng)上買,為什么要浪費(fèi)這么多時(shí)間去釣?zāi)兀坑幸惶?,我跟著爸爸一起去釣魚(yú),準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)“千古之謎”!
我先“依葫蘆畫瓢”,學(xué)著爸爸的樣子,把釣竿放入河中,耐心地等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,河面上沒(méi)有任何動(dòng)靜,我原先的耐心逐漸消磨掉了,手中的竿子越來(lái)越沉重,射在身上的太陽(yáng)光也越來(lái)越火辣,心中也越來(lái)越焦躁不安。我東看看西瞧瞧,但旁邊的爸爸卻“悄然不動(dòng)”,面無(wú)表情,我忍不住埋怨道:“這還不如在家看電視呢!”一旁的爸爸聽(tīng)出了我的心思,笑著說(shuō):“《小貓釣魚(yú)》的故事你聽(tīng)過(guò)吧?你和小貓沒(méi)什么不同,三心二意,這樣怎么可能釣到魚(yú)呢?”
我不禁臉紅了,只好再耐著性子專心地盯著我的魚(yú)漂。心靜下來(lái)后,居然也不覺(jué)得那么熱了。忽然,手中的釣竿動(dòng)了動(dòng),線被拽了一下,魚(yú)漂也沉下去了。我欣喜若狂:“魚(yú)終于上鉤了!”我提起魚(yú)竿。哎呀,不好!一條小魚(yú)在空中劃了一道弧線,又溜進(jìn)了小河中。初次上鉤,雖然功敗垂成,但卻給了我堅(jiān)持的信心。
接下來(lái)的時(shí)間里,我靜靜地在小河邊等著魚(yú)兒上鉤。一條小魚(yú)好像為了鼓勵(lì)我,終于上了我的魚(yú)鉤,我開(kāi)心得蹦起來(lái)。我越釣越有勁,一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝,直到爸爸喊我回家。
夕陽(yáng)西下,我和爸爸拎著魚(yú)桶心滿意足地回家了!我終于能理解爸爸的愛(ài)好了,釣魚(yú)真是一件既培養(yǎng)耐心又讓人很有成就感的美事。
【教師評(píng)點(diǎn)】
從不理解爸爸釣魚(yú),到心煩氣躁、挨爸爸批,不得不再釣魚(yú),直至最后收獲滿滿,悟出道理。文章中既有釣魚(yú)過(guò)程的故事線,也有對(duì)父親不同理解的情感線,還有小作者內(nèi)心變化的思想線。數(shù)線并行,脈絡(luò)很清晰。 季 湘
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2016年31期