章四娥

小亮畢業(yè)后，進入一家民營企業(yè)做市場推廣工作。他所學(xué)的專業(yè)是市場營銷，滿腦子新觀念、新理論。當(dāng)初，這家民企的老總也是看好他學(xué)院派的出身，希望給企業(yè)注入新活力。試用期間，對國際上最新的做法、最新的理念，小亮講得頭頭是道，同事們也覺得小亮知道得很多。但幾次接觸后就發(fā)現(xiàn)，小亮的本事，似乎就在嘴上。那些理論、理念如何與公司的實際情況結(jié)合？在對公司產(chǎn)品進行營銷時，如何把這些新方法用上？這些，小亮從來沒提過。工作快半年了，小亮一份完整的方案、計劃都沒有拿出來過，沒有幾條意見和建議被真正采納。

更糟糕的是，他工作不主動，小事不愿干。有一次，經(jīng)理讓小亮去刻光盤。小亮心里很不樂意，心想，讓堂堂一個大學(xué)畢業(yè)的高才生去做這樣雞毛蒜皮的事，太不應(yīng)該了。過了一個星期，經(jīng)理見還未刻好，就去催問，小亮說，一個小時就夠了。可幾個小時后，他卻跑過來問：到底要刻什么？把經(jīng)理氣得說不出話來。很快，企業(yè)與小亮解除了工作合同。

顯然，小亮犯了很多大學(xué)生剛走上工作崗位時經(jīng)常出現(xiàn)的毛病—說得多做得少，工作沒有責(zé)任心，缺乏主動性。確實，他們比前輩有著更新的知識背景、結(jié)構(gòu)，有著更新的理念和觀念，但多處于紙上談兵階段，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。這就造成他們?？淇淦湔?，眼高手低，大事干不了，小事不愿干。單位招聘新人，為的是有人干活，并不是聽人說教。大事是從小事干起的，腳踏實地干出成績才是最重要的。

畢業(yè)生走上工作崗位以后，在心理、生活、工作、人際關(guān)系和工作技能等各方面確實有一個適應(yīng)過程，除了在心理承受、人際交往、應(yīng)對挫折上盡快適應(yīng)新環(huán)境外，還要注意增強角色意識和提高應(yīng)變能力。

社會好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置。畢業(yè)生進入新單位后，首先應(yīng)認清自己在工作環(huán)境中所承擔(dān)的工作角色以及這個角色的性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級賦予自己的職權(quán)和自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。如果角色意識淡漠，一意孤行，我行我素，該請示的擅做主張，該自己處理的事情不敢做主或推給上司、同事，勢必與新環(huán)境格格不入。

剛步入社會的大學(xué)生，一般要經(jīng)歷新鮮興奮—觀察思考—協(xié)調(diào)發(fā)展這樣一個變化過程。畢業(yè)生不可能在學(xué)校學(xué)到工作中所需的全部知識和能力，這是因為學(xué)校培養(yǎng)的是專門人才，而實際工作中碰到的問題往往是綜合性的，涉及各學(xué)科、多領(lǐng)域的知識。社會需要的是“通才”、“復(fù)合型人才”，因此，要使自己勝任工作、適應(yīng)環(huán)境，必須不斷學(xué)習(xí)新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。只有隨時調(diào)整自己的知識、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式，才能不因工作中出現(xiàn)困難而止步不前。在工作中，要靈活運用已學(xué)的書本知識，善于將理論與實際相結(jié)合；要冷靜沉著，克服沖動浮躁，因為社會不僅看學(xué)歷和文憑，更看重的是能力；要學(xué)會正確分析和評價自己，不要自以為是，也不要自以為不是，要樹立“天生我才必有用”的信念，不論順風(fēng)逆風(fēng)，只要努力實踐和鍛煉就可以不斷前進，使自己早日走出迷茫的“過渡期”，從而踏上成功的人生之旅。