編者按

師生關(guān)系是影響學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵因素。盡管中小學(xué)師生關(guān)系從整體上看是健康的，但被扭曲與異化的現(xiàn)象依然存在，甚至有人認(rèn)為：師生關(guān)系日趨冷漠化和麻木，日趨對立和緊張，日趨功利化和世俗化。

師生關(guān)系的扭曲與異化，違背了教育的精髓和本質(zhì)，影響著師生的幸福指數(shù)和健康發(fā)展。因而，改善師生關(guān)系是教育的愿景，也是全社會共同的期待。

改善師生關(guān)系雖然沒有捷徑，但有規(guī)律可循，有經(jīng)驗(yàn)可供借鑒。本期《專題研討》以“改善師生關(guān)系的秘訣”為話題展開討論，分析了導(dǎo)致師生關(guān)系緊張的主要原因，剖析了師生矛盾沖突的典型案例，重點(diǎn)介紹了構(gòu)建和諧師生關(guān)系的具體做法和有效策略，期待能夠?qū)V大教師融洽師生關(guān)系有一定的啟示和幫助。