仿寫也叫仿句，是中考常見的考點(diǎn)之一，是指考生按照題目給出的語句形式，再另外寫出與之相仿的新句。仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。

仿寫重在考查考生對(duì)語言規(guī)律的認(rèn)識(shí)與提煉能力，也考查對(duì)語言、語法修辭的積累與運(yùn)用，涉及語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、語意連貫、表達(dá)方式等方面的知識(shí)，屬于開放性試題，答案不唯一，分值一般為2～4分。模仿例句看似簡(jiǎn)單，但從中考閱卷情況來看，仿寫題的得分率并不高。

究其原因，一是考生對(duì)這類開放性試題重視不夠，不了解仿寫題的特點(diǎn)和答題方法，缺少必要的針對(duì)性訓(xùn)練。二是相關(guān)的語文知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，如詞語運(yùn)用能力差，不能嫻熟地運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。三是缺少對(duì)生活的觀察和積累，缺乏一定的聯(lián)想能力。四是語言表達(dá)能力欠缺，語意不連貫，表意不清楚。

仿寫題并不是單純地仿造句子，它有著需要遵循的規(guī)則和解題技巧。從解題步驟上看，首先要審清題型，明確答題方向；其次要認(rèn)真研讀題干，明確題目要求，領(lǐng)會(huì)所給的語言材料蘊(yùn)含的思想內(nèi)容；再次是仔細(xì)分析例句特點(diǎn)及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系、所用的修辭手法等。落實(shí)到組織語言進(jìn)行仿寫時(shí)，要展開合理的想象，讓仿寫句與例句構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體；錘煉語句，使其與例句達(dá)到和諧、照應(yīng)。

從解題技巧上看，解答仿寫題要注意以下幾點(diǎn)：①內(nèi)容上的統(tǒng)一性，要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到文脈相通；②結(jié)構(gòu)上的一致性，仿句要與例句的短語類型、單句成分、復(fù)句關(guān)系等句式一致、字?jǐn)?shù)相近；③修辭上的一致性，要求仿句與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境；④語意上的協(xié)調(diào)性，要求仿句與例句前后語意連貫，語體色彩、感情色彩和風(fēng)格協(xié)調(diào)一致；⑤聯(lián)想、想象的創(chuàng)造性，仿寫的句子應(yīng)做到創(chuàng)新、有個(gè)性，而不是人云亦云。

1. （2015·山東臨沂）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。

例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。

信念_____________________，_____________________，_____________________。

2. （2015·貴州安順）根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。

________________________________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗中自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空。

3. （2015·廣東汕尾）中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，習(xí)俗豐富多彩。請(qǐng)仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫，使仿寫的兩個(gè)句子與例句組成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）

例句：春節(jié)貼對(duì)聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；

______________________，______________________；

______________________，______________________。

1. 本題的例句都是判斷句，都運(yùn)用了比喻的修辭手法，句子的結(jié)構(gòu)形式都是“是+人物+名句+中心詞（與名句對(duì)應(yīng)的主題詞）”。仿寫時(shí)，做到句子結(jié)構(gòu)、修辭手法與例句一致，人物與詩句對(duì)應(yīng)，詩句意思與“信念”對(duì)應(yīng)即可。

答案示例：信念是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。

2. 本題中要仿寫的句子，在句式上必須與畫線句一致，寫成“如果……就……你依然可以……”（第一層為假設(shè)關(guān)系，第二層為并列關(guān)系）；在內(nèi)容上，應(yīng)擬定一個(gè)植物或動(dòng)物，或自然界中的某種景物，并符合“不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空”的主旨。

答案示例：如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出綠意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可）

3. 本題仿寫的句子前半句應(yīng)點(diǎn)明節(jié)日及主要活動(dòng)；后半句說明該節(jié)日的意義，句式可從寬。

答案示例：清明上墳?zāi)拱葑嫦?，緬懷先輩恩德激?lì)后人；中秋吃月餅賞明月，祝福家人平安團(tuán)圓幸福。

結(jié)合前面幾道真題的練習(xí)情況，可以總結(jié)出仿寫續(xù)寫題的一般答題路徑：

1. 審：認(rèn)真讀題，審清題目要求，把握思考方向。

2. 察：觀察并研究例句在內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)。

（1） 內(nèi)容上，仿句應(yīng)與例句思想一致，內(nèi)容貫通，相互映襯。

（2） 形式上，仿句應(yīng)與例句句式一致。答題時(shí)要注意例句的句式特點(diǎn)，尤其是分句間的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語也要一一對(duì)應(yīng)。

（3） 注意例句的修辭手法，仿句要與之相同。

（4） 注意例句的感情基調(diào)，仿句要與其一致。

3. 寫：組織語言仿寫，注意展開聯(lián)想和想象。

4. 檢：對(duì)仿寫的句子進(jìn)行“體檢”。看仿句是否有語病，是否與例句內(nèi)容統(tǒng)一、句式一致、修辭相同，是否與例句語意相連、文脈相通。

1. 仿照下面的句子，自選某一種景物寫一段話。

花從春走過，留下縷縷花香。葉從夏走過，留下片片陰涼。

2. 根據(jù)你積累的名著知識(shí)，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)木渥?，使前后語意連貫，句式一致。

經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，名著豐盈人生?！冻ㄏκ啊啡缫环诺漠嫞枘〕鲇洃浀奶鹈?；______________________，______________________；《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

3. 下面的例句是某同學(xué)發(fā)出的中秋節(jié)祝福短信，請(qǐng)仿照其寫法，擬寫一條關(guān)于端午節(jié)的祝福短信。

一份長(zhǎng)壽的面粉，一份健康的蓮蓉，一份財(cái)富的蛋黃，一份友情的砂糖，包成一個(gè)幸福的月餅送給你，祝你中秋節(jié)快樂！

仿寫：