親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天，梅園小操場青春洋溢、熱情涌動。因為你們的到來，珞珈山一片生機(jī)盎然，處處煥發(fā)著青春活力。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，對你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

最近有部熱播劇《畢業(yè)歌》，講述的是一群年輕人浴血抗戰(zhàn)的感人故事，這不由讓我想起抗戰(zhàn)時期武漢大學(xué)西遷四川樂山堅守八年的艱辛歲月。我似乎覺得，這部電視劇演的就是我們武大人！

77年前，當(dāng)日軍炮火轟炸武漢，珞珈山已放不下一張平靜的課桌，1200多名師生悉心保護(hù)著圖書和儀器，顛沛流離、跋山涉水2000多公里，遷往西部邊陲小城——四川樂山。在戰(zhàn)火中，武大人自強(qiáng)不息、救亡圖存，挑燈夜戰(zhàn)研制防毒面具和手榴彈，一批批運(yùn)往戰(zhàn)場；150多名學(xué)子抱定救國之決心投筆從戎，隨中國遠(yuǎn)征軍奔赴前線……

戰(zhàn)火中的青春之歌，旋律雖悲愴，卻昂揚(yáng)激越。在樂山，有這樣一位武大學(xué)子，他在日軍空襲中多次與死神擦肩而過，三次與病魔搏斗死里逃生；他抱定科學(xué)救國的信念發(fā)憤讀書，以年級第一的優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。新中國成立后，他帶隊奮戰(zhàn)于荒涼的戈壁，親手制造了中國第一顆原子彈引爆系統(tǒng)，并參與我國第一艘核潛艇研制，將武大人的名字載入共和國核事業(yè)發(fā)展的檔案。他，就是我校電機(jī)系1940級校友、中國“兩彈一星”功勛科學(xué)家、中國工程院院士俞大光。

抗戰(zhàn)勝利70年后的今天，與剛進(jìn)入大學(xué)的你們共同回望那代青春學(xué)子的燃情歲月，我認(rèn)為很有意義。因為，有一種精神會跨越時空，有一種品格會永不褪色，它一定可以觸動我們的靈魂，并引發(fā)我們?nèi)ニ伎迹频Z我們?nèi)鞒?。在今日的珞珈山下，你們又該如何修煉自己的青春？八年西遷史和俞大光的青春經(jīng)歷，帶給我們兩點彌足珍貴的啟示。

第一點啟示：天行健，君子以自強(qiáng)不息；惟有自立自強(qiáng)，才能迎難而上、勇往直前。

前幾天新生報到，我看到許多父母拎著大包小包，甚至幾代人、幾輛車來護(hù)送，形成校園里蔚為壯觀的“親友團(tuán)”。同樣是入學(xué)報到，當(dāng)年與你們同齡的俞大光，獨自一人背著行囊，揣著打工掙來的微薄學(xué)費，與路上結(jié)識的同學(xué)合租一艘小木船，劃著槳逆江而上，風(fēng)餐露宿，日夜兼程，險象環(huán)生，走了10多天才到達(dá)樂山。在樂山讀書期間，盡管吃著糙米夾砂石的“八寶飯”，住著竹籬笆建成的簡陋宿舍，還要躲避炮火與疾病的侵襲，但是俞大光和他的同學(xué)們始終以奮發(fā)的情緒、堅定的意志和自強(qiáng)的精神，在茶館、寺廟、大渡河邊，甚至在僻靜的墳場，利用一切可能的條件拼命學(xué)習(xí)，以期將來承擔(dān)起科學(xué)救國的重任。

與俞大光不同的是，今天你們的學(xué)習(xí)和生活條件非常優(yōu)越；與俞大光相同的是，你們在新的時代仍將面臨挑戰(zhàn)，面臨人生目標(biāo)的選擇。當(dāng)遇到“掛科”、找工作不順的時候，你是心灰意冷，還是愈挫愈勇？面對激烈的競爭，你是甘于過平庸的生活，還是在成就自我的同時為民族自強(qiáng)而奮爭？新時代的自強(qiáng)精神，不僅意味著面對困難與挫折的堅韌不拔，還體現(xiàn)在對遠(yuǎn)大目標(biāo)的奮發(fā)執(zhí)著。我以為，只有經(jīng)過磨礪的青春，才會更加閃亮；只有懂得自立自強(qiáng)，人生才會更加高遠(yuǎn)！

第二點啟示：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)；惟有明誠弘毅，才能頂天立地、引領(lǐng)時代。

在俞大光求學(xué)、求知和求職的路上，即便時局動蕩不安，他始終以一顆赤子之心胸懷天下，篤定人生目標(biāo)，奮勇執(zhí)著向前。上大學(xué)前，他已謀得兵工廠一職位，本可以安逸于后方，但他沒有放棄求學(xué)的夢想，堅持自學(xué)考取武大；大學(xué)期間，雖沒有選擇直接上前線，但他將國恨家仇深埋于心底，在學(xué)習(xí)中奮力尋找救國圖強(qiáng)的出路；大學(xué)畢業(yè)后，本可以到薪金更高的崗位上去工作，但他為培養(yǎng)“救國急需人才”選擇留校教書；一個偶然的機(jī)會，使他走上了從事核武器研究這一艱辛而又榮光的道路，成為共和國一名功臣。俞大光人生道路上的每次選擇，都有他自己深沉的思考，正如他自己所說：“刻苦才能學(xué)好，學(xué)好才能強(qiáng)國，強(qiáng)國才能打敗日本！”

與俞大光一樣，青春路上的你們也面臨諸多選擇。在充斥著浮躁和誘惑的當(dāng)今時代，你是去羨慕別人“拼爹”炫富，還是去追求內(nèi)心的充實圓滿？你是做沉迷于網(wǎng)絡(luò)的“低頭族”，還是做改變現(xiàn)實的“蝙蝠俠”？你是只想做自己的“人生贏家”，還是要成為打拼“中國夢”的時代標(biāo)桿？請記住，武大培養(yǎng)的人才，從來不僅僅是為了個人的謀生，而是要頂天立地、引領(lǐng)時代，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物！

78年前，也就是1937年國立武漢大學(xué)開學(xué)典禮上，王星拱老校長呼吁武大學(xué)子“應(yīng)作國民之表率”，并堅信“民族復(fù)興之光明的旗幟，樹在前途等著我們”。今天，這種熱望仍激蕩在我們的心間。同學(xué)們，你們的珞珈時光已經(jīng)開啟，正當(dāng)你們編制“青春修煉手冊”之時，作為校長，我贈予你們五點建議：

第一，你們不要僅限于做一個“學(xué)霸大神”，還要嘗試去做個“社團(tuán)達(dá)人”或者“科研牛人”；

第二，你們不要迷信于“大V”、只會在“偶像來了”的時候歡呼尖叫，更要以理性態(tài)度和批判眼光“涂鴉專屬的自我”；

第三，你們不要一味指望在順境中走向成功，還要做好在困境中“逆襲”的準(zhǔn)備；

第四，你們不要只知道埋頭苦干，還要學(xué)會分享與合作，改變世界的“合伙人”就在你們身邊；

第五，你們千萬不要宅著學(xué)習(xí)，還要走出象牙塔，站起來眺望整個世界。

最后，衷心祝愿你們學(xué)業(yè)有成、生活快樂！謝謝大家。

（本文為武漢大學(xué)2015級本科生開學(xué)典禮上校長李曉紅的講話，本刊有刪改）