中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院幼兒園 趙??珊

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藝術(shù)活動(dòng)：太陽(yáng)咪咪笑

中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院幼兒園 趙??珊

設(shè)計(jì)意圖：太陽(yáng)與人們的生活密切聯(lián)系，和它相關(guān)的歌曲、兒歌在幼兒園也極為豐富。平時(shí)幼兒的畫(huà)面中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)，大家都樂(lè)于用自己的方式去表現(xiàn)它。基于幼兒小班階段是打基礎(chǔ)的好時(shí)機(jī)，陶藝又是我園的園本特色，讓幼兒用陶泥來(lái)表現(xiàn)不同造型的太陽(yáng)，所以設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)。

適齡目標(biāo)：小班

[活動(dòng)準(zhǔn)備]太陽(yáng)的不同造型范例（陶泥做）、冰糕棍。[活動(dòng)過(guò)程]一、設(shè)置懸念，引起幼兒興趣。今天我們班來(lái)了一位新客人，這位客人想跟你們來(lái)玩捉迷藏的游戲，你看，它只露出了身體的一小部分，請(qǐng)你們猜一猜它是誰(shuí)？（教師出示太陽(yáng)，用紙把太陽(yáng)的臉遮住，只留光芒部分讓幼兒來(lái)猜。）我們把它請(qǐng)出來(lái)，看看小朋友們猜的對(duì)不對(duì)。太陽(yáng)和小朋友們見(jiàn)面了，它特別的高興，你看它的表情，嘴巴向上翹起來(lái)，笑瞇瞇的，連它的光芒也是卷卷的，好像在對(duì)著小朋友們笑呢。請(qǐng)你想一想，看一看，這個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)是怎么做的呢？（太陽(yáng)的臉團(tuán)圓壓扁，太陽(yáng)的光芒是搓泥條，然后卷起來(lái)。）這個(gè)太陽(yáng)可真頑皮，你看，它變成什么樣子了？（光芒直直的，眼睛瞪得大大的，嘴巴張的大大的）誰(shuí)能看出來(lái)它是怎么變的？（眼睛和嘴巴搓泥條，然后把頭尾粘起來(lái)，變成一個(gè)圈；光芒搓泥條而成）咦？它是誰(shuí)啊？（太陽(yáng)）這么快又變了一種造型，你看，它咧著嘴巴在笑呢，笑的牙齒都露出來(lái)了。你們看出它是怎么變的了嗎？（眼睛團(tuán)成圓球，嘴巴向上翹起來(lái)，光芒搓成泥條彎一彎）太陽(yáng)變的造型可真多，小朋友們能不能也幫太陽(yáng)變個(gè)造型呢？想一想你要幫太陽(yáng)變成什么樣的表情？什么樣的光芒？二、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。三、互相觀看陶藝作品，講評(píng)。教學(xué)詳案教案?jìng)渥課時(shí)建議]1課時(shí)[活動(dòng)目標(biāo)] 1.鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。2.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作出與同伴不同的作品，并學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。3.鞏固使用團(tuán)、壓、搓、卷的方法進(jìn)行陶藝制作。重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。難點(diǎn)：能夠大膽模仿，并按照自己的意愿做出不同造型的太陽(yáng)。教師用游戲的形式，激發(fā)幼兒大膽想象。通過(guò)觀察太陽(yáng)的臉、表情、光芒，結(jié)合孩子的已有的團(tuán)、搓、壓的經(jīng)驗(yàn)，孩子們知道做法。重點(diǎn)在于引導(dǎo)孩子們觀察太陽(yáng)的表情、光芒的變化，能夠大膽模仿并按照自己的意愿做。在創(chuàng)作過(guò)程中，提醒幼兒搓泥條要均勻，壓成圓餅要厚薄均勻。[活動(dòng)延伸]可在美工區(qū)提供材料，讓幼兒自由發(fā)揮做出不同的太陽(yáng)造型。

反思：

幼兒都特別喜歡陶藝活動(dòng)，積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠大膽表現(xiàn)自己的情感，喜歡用自己的方式表現(xiàn)作