薛策
真好,我得了二等獎學(xué)金!
獎學(xué)金一到手,我就想:“獎學(xué)金怎么花才好呢?”
拿著老師發(fā)到我手中的80元錢,我特別興奮,因為這是我第一次獲得獎學(xué)金,而且我可以用這筆錢去買我盼望已久的《百問百答》了!雖然我家里已經(jīng)有了十幾本,但有幾本我還沒有,正好用這筆錢買下剩下的那幾本!哈哈……想到這兒,我心里都樂開了花,就好像那幾本書已經(jīng)到了我的手中似的!
我正閉著眼睛想著這美事的時候,突然聽到了其他幾個也獲得獎學(xué)金的同學(xué)的議論,他們有的說要把獎學(xué)金給爸爸媽媽買禮物,有的說要給同學(xué)們買糖……聽到這里,我一下子就想到了我的老師。記得我剛到這個班級的時候,什么都不懂,而且內(nèi)向,是老師像媽媽一樣無微不至的關(guān)懷,才讓我變得開朗、快樂,是老師的耐心講解,才讓我的成績慢慢進(jìn)步并獲得獎學(xué)金!而且,老師還送過我一套《西頓動物記》呢,正是這套書讓我學(xué)會了勇敢,所以,我一定要用獎學(xué)金給老師買一份禮物,來表達(dá)我對老師的感謝!
太好了,我終于知道獎學(xué)金該怎么花了!
【教師評點】
文章構(gòu)思巧妙,選擇了一個全新的角度來展現(xiàn)小作者對老師濃濃的感激之情。
語言質(zhì)樸,娓娓道出了小作者內(nèi)心所想,內(nèi)容很真實。 尚麗麗
作文評點報·小學(xué)三、四年級2016年16期